-
读《沁园春・雪》有感2000字
读《沁园春・雪》有感苌苏此诗写于一九三六年，红军东征部队准备东渡对日作战的期间，途径清涧县高杰村袁家沟一带时，毛主席触景生情，颇有感慨，写下了这首脍炙人口的诗篇。诗人毛泽东是中国共产党、中国人民解放...
-
读《四世同堂》有感，救赎与毁灭
救赎与毁灭――读《四世同堂》有感原创： 高雨凡题记当日寇的铁骑踏上卢沟桥的一霎，昔时万国来朝的辉煌已彻底隐去。北京的天空上，有的只是寒鸦与不尽的阴霾……战火中的人们是在麻木中沉沦，还是在...
-
读《白鹿原》有感，原下不止千米黄土，更是文化积淀
读《白鹿原》有感，原下不止千米黄土，更是文化积淀原创： 232圆桌白鹿原上几千年来酝酿的传统文化与新思想的碰撞，纵跨半个世纪恩怨情仇，宏大的时代背景，天灾人祸接连不断的动荡年月，以及白鹿两家祖孙三代的相互纠...
-
读培根《论法官》有感
读培根《论法官》有感过去对培根的了解仅局限于他的名言："一次不公正的裁判，其恶果甚至超过十次犯罪，因为犯罪虽然是冒犯了法律 ――好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律――好比污染了水源。"参加工作...
-
公务员读《把信送给加西亚》有感
公务员读《把信送给加西亚》有感刘英把信送给加西亚》号称"一本可怕的书",内心不免怀着几分虔诚来研读，亦想当然地认为它是说教性质一类的书。认真看完后，感触颇深，书中叙述的是一个永不过时的故事，故事折射...
-
读《龚雄飞与学本教学》一书有感
读《龚雄飞与学本教学》一书有感原创： 苏妮娜牟小利名师工作室2018年秋，因工作室负责人牟老师推荐，我有幸拜读了《龚雄飞与学本教学》一书。《龚雄飞与学本教学》是重庆市重点中学凤鸣山中学校长龚雄飞教...
-
《制度是绝情的，管理是无情的，执行是合情的》读后感
《制度是绝情的，管理是无情的，执行是合情的》读后感原创： 夏海燕我从事质量管理领域已将近二十载，深深体会到质量是企业的生命线，是企业生存和发展的根本命脉。读《制度是绝情的，管理是无情的，执行是合情的...
-
读《俄狄浦斯王》有感800字
读《俄狄浦斯王》有感浙江事业部徐施梦命运悲剧大师索福克勒斯在古希腊戏剧中写过这样一个故事：忒拜国王拉斯俄斯和王后约卡斯塔生下了一个被诅咒将要弑父娶母的王子，为了避免悲剧，王将刚出生的婴儿抛入荒山...
-
读《褚时健传》有感，哀牢山上写风景
哀牢山上写风景――读《褚时健传》有感原创： 夏钦"你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。"多年前读卞之琳的《断章》，我还是个为赋新辞强说愁的少年，对诗中的意...
-
读《假如给我三天光明》有感作文2篇
读《假如给我三天光明》有感二完小 苏颖指导教师 洪爱华马克・吐温曾说过：“十九世纪有两位令世界为之惊叹的人，一位是拿破仑，另一位就是海伦・凯勒。”海伦・凯勒是谁？在她身上有着怎样的故事？她为什么会...
-
读《阁楼上的熊皮外套》有感800字
读《阁楼上的熊皮外套》有感琴湖小学六（1） 班徐鹏宇这两天我拜读了作家顾鹰姐姐的一本书-------《阁楼上的熊皮外套》，我被作者那清晰的文风、绚丽的想象、雅致的语言、生动的故事深深吸引。在这些幽默风...
-
读王立群《历史从未走远》有感，读史的意义
读史的意义――读王立群《历史从未走远》有感原创： 王端初次拜读王立群先生的大作，大概是十年前央视《百家讲坛》栏目刚刚兴起的那阵儿吧。如果没记错的话，所读的王老的第一本书当是他在《百家讲坛》的...
-
读《周恩来传》有感800字
读《周恩来传》有感运营管理部冯瑞龙小时候，对周恩来总理的记忆一直停留在小学课文《十里长街送总理》之中，我对这篇文章的情节既有疑惑也有敬佩，疑惑在于他因何足以让如此多的人对他敬重膜拜，敬佩的是能...
-
读《苦儿流浪记》有感600字
读《苦儿流浪记》有感《苦儿流浪记》是世界文学名著宝库里的一本优秀小说，它是法国著名作家埃克多・ 马洛最为出名的一本书。本书的主人公叫雷米，他曲折悲苦的经历让我感叹不已，同时，也让我明白人生就是不断...
-
读《流浪地球》有感，硬核科幻下的人文关怀
硬核科幻下的人文关怀――读《流浪地球》有感ReadingWritingAndThinking距离上一篇写大刘的读后感已经3年多有余了。那一次是两个短篇为主的集子，各种奇思妙想扑面而来，读后深深的被作者的丰富的想象力...
-
读《大国医改》有感2000字
读《大国医改》有感断断续续终于把《大国医改》这本书读完了，最大的感受就是对作者朱幼棣先生的敬佩，佩服他对中国医疗卫生体制看得如此透彻，作为一个官员能够如此直白地道出许多医疗内幕实属不易。实际上，作者一...
-
《默读》读后感，这是最坏的时代，也是最好的时代
这是最坏的时代，也是最好的时代――读《默读》有感德清一中 107陈东尔“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”――题记《默读》是我在假期中看的一本小说。一开始只是抱着“推...
-
读《预言日记本》有感700字
读《预言日记本》有感我读了一本很有趣的小说――《预言日记本》，它讲述了班里的"捣蛋头儿"高大威以及他的老师棒棒老师和同学们之间所发生的趣事。我很喜欢这本书里的《预言日记本》这个故事，我觉得这个故事很...
-
《薛瓦勒的故事》读后感，学习是积累的过程
学习是积累的过程----读《薛瓦勒的故事》有感范仲淹公学初中部八二班 ： 门熠菲“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言每时每刻都在激励着我们，读书学习是一个漫长的过程，其中充满了坎坷。“不积跬步...
-
《落花生》读后感，带你一同品味“落花生”之美
带你一同品味“落花生”之美――读《落花生》有感有一种植物，它总是偷偷地开花，在黑暗的泥土里结果，这种植物就是落花生。落花生，一个极其普通的名字！她把自己埋在湿润的泥土里，没有什么姿色，也没有什么芳香，只有...
-
《心田上的百合花》读后感3篇
读《心田上的百合花》有感程涵教科院附小2013级3班前几天，我学了《心田上的百合花》这一课，我读后，内心像波涛汹涌的大海，我被百合花那顽强的意志和坚定的信念打动了。这一课主要写的是一株百合花生长...
-
《摆渡人》读后感，因你而活
因你而活――读《摆渡人》有感原创： 姚建英【阅读提示】关于生死，该书表现有自己独到的地方。选取了一个人，关注的却不是前生与悔恨，而是抵达与陪伴的沉重，读来颇为落寞与无助。虽不会令你泪流满面，却也让...
-
【幼儿教师读书心得】从无意识到有意识
【幼儿教师读书心得】从无意识到有意识学前名师胡伶俐人的一生要经历童年期、少年期、青年期、成年期、老年期等多个发展阶段，“人的不同成长阶段存在着不同的心理类型，这些阶段之间的界限非常明确。且与身...
-
【教师读书心得】教育是一个 “发现”儿童的过程
【教师读书心得】教育是一个 “发现”儿童的过程学前名师胡伶俐哲学家康德认为“教育或许会变得越来越好，而且每一代人都向着人性的完满实现更进一步因为在教育的背后，存在着关于人类天性之完满性的伟大秘...
-
《社会契约论》读后感，时代之交的卢梭
时代之交的卢梭――话说《社会契约论》2018级历史学类本科生任东峰让・雅克・卢梭，是法国十八世纪伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，是十八世纪启蒙运动最卓越的代表人物之一，是法国大革命的思...
KF@huancuan.com
客服QQ 