少一点“台账检查”，还基层干部“务实工作”机会
　　
　　----看2013年10月16日“焦点访谈”有感
　　
　　工作之余，打开电视细品今日“焦点访谈”之《编不完的台账》。大快人心，总有想写点什么的冲动，也真是“冲动”。冲动意味着什么这个常识我是清醒的。（但中国权威栏目“焦点访谈”是公正的、客观的）
　　
　　“焦点访谈”大致内容：基层干部为了应付检查，不得不一天埋头做资料，编台账。台账从一张变成一本，从一本变成几本，十几本，几十本，要求打印成册、成书。我觉得倒像个出假书的“编辑部。但也没有办法，资料就是工作，领导喜欢看“台账”，重过程资料啊，与考评考核挂钩的。
　　
　　作为老师，我时刻在思考这样的问题：我们究竟要怎样做才算一个合格的优秀的教师（是教好书育好人呢还是做一个合格的资料员）？社会发现展与老师有没有关系？（有些乡镇把才提干的，水平低的不懂教育的分管教育）
　　
　　作为乡镇学校，也够可怜了。要求落实“相关”文件，主管局的，乡党委、政府的，县公、检、法、司，卫生、计生、工商、水利、哪个不是我们的上级啊，哪个不给我们“重要指示”啊。文件多如麻，一年300多号文件是足足有的，也就是说每天就得认真“贯彻落实”文件。
　　
　　安全工作也是大家最敏感的工作，我们的学生从幼儿园那天就听老师经常教育，小学、初中、高中、大学……班会课上老师才提到“安全”，学生一口气会说完：一是交通安全，二是食品安全、三是毒品、四是……因为他们经常听到。哪个学生意外了，有良心说老师没有强调吗？家长还会说老师管理不到位吗？领导有必要说老师工作不务实吗？
　　
　　前不久，“相关”领导亲自来我校检查“平安务川”之“平安校园”。来就进办公室说这样没有资料，那样资料不完善。我无奈地说：你要平安资料还是要平安校园？如果你要平安资料的话，我可以一分钟给你，没有枪没有炮“百度”可以造。但要平安和谐的校园是我们一值努力的，你可以转一转、走一走就感受我们的校园氛围，平不平安、和不和谐，领导说我不讲政治（其实我是关注政治的，包括中央的、地方的）。
　　
　　其实，我对校园安全丝毫没有敢放松过，学校没有实行“坐班制”，我依然是全天在校。总是到学校走走、查查、试试。周末放学我会到校门口执勤，有无打架、有无非法车辆……这些都是保障校园安全的基本。何必要我留下图片资料呢？何必要作秀呢？就像一天我洗脸梳头一样，不必大惊小怪嘛。
　　
　　“整脏治乱”来了，仍然看资料。看什么资料嘛，看干不干净、整不整洁得了吧？
　　
　　“食品卫生”来了，“营养餐”来了，“帮一带一”来了，“六五普法”来了，“综治工作”来了，“继续教育”来了，“9+3”来了……哪一样都不敢大意。最后我们才轮到“备批改”检查。也就是说，其它工作做好了顺便做下“本职工作”。
　　
　　我们实在没有太多的精力去做好教育，更不可能有时间去搞课题、科研了。
　　
　　真心希望少一点“专项检查”，还老师充足的时间钻研教材。让教师快乐工作。（没有时间了，我去赶资料去了……）