读《读书是教师最好的修行》有感

　　万金枝  耿桂香名班主任工作室

　　《读书是教师最好的修行》，当我看到这个书名，我便想到了一句话：“要么读书，要么旅行，身体和心灵总有一个要在路上”。在旅途中，我们能够与世间各种美景相遇；在读书时，我们也能够与最美的风景邂逅。这本书的作者是我们河南老乡常生龙老师，他在书中写到：“在阅读的过程中，他逐渐体会到读书的美妙。每当他在工作和生活中遇到难题的时候，总有一本书在那里等着他，给他启迪。”常老师的这句话也给了我很大的启发，让我开始爱上阅读，学会反思。

　　翻开这本书的第一辑的第一篇文章《让学生喜欢的诀窍》，就让我爱不释手。做一个让学生喜欢的老师，是很对教师的愿望。书中告诉了我们许多让学生喜欢的诀窍。

　　诀窍一：做一个童心未泯的老师

　　有这样一个故事：一位母亲牵着6岁的孩子去商场购物。她原以为孩子会开心，没想到孩子在商场里却哭哭啼啼，无休无止。当她蹲下身子的时候发现，孩子看到的都是大人的腿，哪有什么快乐可言？我想，这就是成人思考问题的方式、观察事物的视角、处理事务的方法与孩子有很大的区别。于永正老师也说过：“教了47年的书，最终把自己教成了孩子。”陶行知先生也说：“我们必得会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”于是，我也向两位专家学习。在我们班级里，我在孩子面前表现的就不太像老师。每次班级里进行大扫除，我都会让班长安排学生分工，最后还会询问：“班长，我的任务是什么？”刚开始孩子们以为我只是开玩笑，我说：“不要紧，你认为老师能做什么就尽管安排给我。”从刚开始的让我检查他们大扫除成果到现在让我擦黑板、整理讲座，我都乐此不疲。课间，我也尽量多待在学生身边，和他们说说话，问问最近他们喜欢看的哪本书。课堂上，学生们自觉性更高了，总是积极地表达自己的看法和感受，作文里我的名字也出现的越来越多了：“万老师是个童心未泯的老师，是一个好奇学生世界，有点孩子气的老师，虽然有时候很严厉，但是我觉得她真是可爱。”

　　诀窍二:做一个让学生不变笨的老师

　　有时候想想，作为一名教师，我们目前做的这些真的能让学生变得越来越聪明吗？看完这本书，我得到了答案，如果我们再按照以往的方式来教孩子们，他们真的会越来越笨！在小学阶段，孩子们才刚开始慢慢健全自己的自我意识，但是往往在这个时候，老师们会加以干涉，会对他们说“你必须这样写，这样子你考试才不会丢分”就是在这样子一次次的扼杀中，学生开始失去自我，开始变笨。他们变得不会思考，也不敢思考，只是等着老师给答案。看书之余，回想现实，真的觉得自己应当转变观念，书中说得好“我们应该相信对每一个学生来说，都有一扇成长的门虚掩着，教师的任务就是要想方设法地找到这扇门，然后温柔地将它推开”。

　　诀窍三：做一个像医生一样的教师

　　我常常苦恼“学生的成绩为什么不好？”，马上想到的理由就是：没有养成良好的习惯，平时学习不刻苦，学习不能专心致志，经常开小差，在游戏、娱乐方面耗时过多，等等。但是，这些只是教师的以为，从这本书中，我学会了去询问孩子，多了解学生的生活状况。后来发现，有的孩子学习不好，是家庭原因造成的，有的是身体原因造成的，有的是老师没有教会学生掌握重要的技能和方法造成的。我们班的小阳同学就是个典型学生，他的爸爸妈妈前几年在郑州工厂里打工，想方设法让孩子在郑州上学，孩子进了我们学校。可是，前年都市村庄拆迁，工厂倒闭。小阳的爸爸妈妈就都回到了老家，可小阳却还留在这里上学。那孩子怎么办？谁来带？吃喝住宿谁管？――午托部。就这样，每周一早上，他的爸爸把他送来，一周的时间孩子一个人在午托部吃住，每周五下午爸爸再把他接走。就这样，一直持续到现在。两年的时间，我看着这个孩子从原来的活泼乐观变得孤僻忧愁；成绩中等下滑到倒数。我也曾跟家长不止一次地交流，可孩子的父母却一意孤行。一个10岁的孩子在这样的家庭原因，又怎么能感受到被爱和学习的快乐呢？所以，教师应当去真正全面的了解学生。要了解一个学生，应当从家长入手，平时多跟家长沟通，从家长那里获取信息。还有平时要注意观察学生，从学生们的日常小事中了解学生。孩子的学习成绩不好，是有很多原因的，像小阳的这种原因是不可逆的，了解到这个状况，就不会去逼迫孩子做不可能完成的事了。总之，教师要像医生那样，善于从多种渠道收集学生的各类信息，去体谅学生。

　　读书就是最好的修行――拥有阅读的能力，才能做最好的自己。我们的工作很忙，但若能像挤海绵那样挤一挤，看书的时间还是会有的。不要忘了，多读书带给我们的诸多感受，名国学大师季羡林先生有一句名言：天下第一好事，还是读书。为此，我们应该相信龙常生先生说的，读书是教师最好的修行，让我们多多读书，去一次次邂逅最美的风景吧！