读《塞翁失马》有感700字作文

时间:2019-05-28 热度:
后台-系统-系统设置-扩展变量-(内容页告位1-手机版)

  读《塞翁失马》有感700字作文

  妈妈曾经给我讲过许多的成语故事,如:《邯郸学步》、《水滴石穿》、《囫囵吞枣》、《塞翁失马》等,但让我记忆最深刻的是《塞翁失马》的成语典故。

  这个成语典故主要讲了战国时期有一位老人,名字叫塞翁,他养了许多马,一天马群中忽然有一匹走失了,邻居们听到这事,都来安慰他,塞翁见有人劝慰,只是说没准会带来好福气,没过几天,丢的马不仅自动回家,还带回一匹骏马,邻居听了此事佩服塞翁的预见。塞翁有一个独生子非常喜欢骑马,一天骑马从马背上摔下来,摔断了腿了,邻居们跑来安慰,塞翁却认为摔断腿没关系,说不定带来福气。没想不久匈奴兵大举入侵,青年们需应征入伍,塞翁儿子因摔断了腿不能当兵。入伍的青年都战死,唯有他的儿子保全了性命。

  读到这个故事,我受益匪浅,任何事情都有两面性。塞翁的儿子之所以活下来,是因为塞翁拥有乐观的精神,正确的看待事情。

  如果你是塞翁,你会认为马不会回来吗?如果你是塞翁,你会听邻居说的话吗?如果你是塞翁,你的儿子摔断腿你会认为是坏事吗?文中有个情节是塞翁的儿子骑马摔断腿,塞翁却认为不是坏事,最终他的儿子因腿伤没入伍而保全了性命。

  是啊,任何事情都有两面性,当我们生活碰到了事情要往好的方向去想,当我们碰到了坏的事情也要想可能会有发生好的事情。

  这个故事让我想起了我哥一位朋友,有一天他不见1元,他想一定会回来的,没想到真的回来了;有一天他在学校捡到100元,他想如果不还回去,被人知道的话会被人指责和批评,于是他交给他保安叔叔,没想到钱的主人是他的班主任,最后班主任还请他吃牛排。

  《塞翁失马》的故事让我学到了任何事情都有两面性。

  学校年级:新元小学五年级

  指导老师:邓小咏老师

  评语:小作者的文章开头运用了列举法开头,引出下文。按照读后感的方法,小作者先运用简述《塞翁失马》的主要内容,进而写出自己读后的心情,棒!同时运用假设法,论述了事物都有两面性的重要性,以及结合生活实际举例子,让文章中心突出。结尾点题,升华主题,真棒!

后台-系统-系统设置-扩展变量-(内容页告位2-手机版)
声明:本文内容来源于用户自行上传或互联网,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:kf@hequma.com 进行举报,并提供相关证据,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

后台-系统-系统设置-扩展变量-(内容页告位3-手机版)