《壮壮老师与插班生》读后感

时间:2019-05-28 热度:
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  爱,让我们成长

  ―读《壮壮老师与插班生》有感

  福清市实验小学四年2班薛琦

  指导老师:刘晓燕

  暑假里,我读完了《壮壮老师与插班生》这本书,受益匪浅。这本书的主人公是插班生小新,主要讲了壮壮老师接了一个全校著名的尖子班,却又主动接了一个成绩非常差的插班生―小新。在壮壮老师与优优团的帮助与鼓励下,忧郁的小新变了,变成了阳光、开朗、自信的男孩。同学们也学会了乐于助人,拥有了一颗善良,积极向上的心。

  类似小新的例子比比皆是。我们班上有一位差生叫小彬,他跟我正好是同桌。他上课时经常走神、发呆,成绩也只在60分边缘。可是,同学们、老师们并没有排斥他,还常常鼓励他。每次他上课走神时,我也会提醒他,课上老师要求要做笔记和讲的作业,他没听清,或不会写,我都会借给他抄。若他有不懂的,我便会主动教他,直到教会为止。在老师和同学们的鼓励支持以及他本身的努力下,他期末考试考得八十几分,进步可真大呀!老师和同学们都为他喝彩!

  班上还有一个同学,叫小夏。她性格内向,忧郁,不爱与人讲话。下课了也总是一个人呆呆地坐在位置上,从不与同学交流。同学们见了就主动凑上去与她交谈。刚开始,她还羞答答的,不怎么理我们。看到同学们有说有笑的,还常常邀请她一起玩,她也心动了。过了一段时间,她慢慢开朗起来,还会主动地去找同学玩呢!

  爱,让小新长成阳光帅气的男孩,爱,让我的同学变得开朗、自信,爱伴随我们成长。不管在生活中还是在学习中,我们都要学会关爱他人,帮助他人,共同进步,才能取得成功。

  温 暖

  ――读《壮壮老师与插班生》有感

  福清市实验小学 四年九班 林涵希

  指导老师:韩国文

  在茫茫的书海中,我差点与它擦肩而过,错过了它。它是我人生中到目前为止最喜欢的一本书,那就是我最喜欢的――《壮壮老师与插班生》。

  壮壮老师主动接手了全校最著名的尖子生,又主动接收了成绩最差的插班生小新。他用许多“怪招”让插班生小新变成班上最重要的一员,在壮壮老师与优优团的努力下,插班生发生了惊人的变化,后来大家才觉得,在成绩之外还有更重要的东西……看到这让我感到温暖。

  在小新来的几个月之间,大家对小新很好,上课时不会的难题不管向谁请教,大家都会挺身而出帮助小新 ,在大家的帮助与努力下小新的成绩提高了。

  在生活中,我也时常感到温暖,每天早上起来,阳光照在我身上感到温暖,早上穿完衣服做完一切时,吃着妈妈给我准备的早餐时我感到温暖……在学校时我忘了带带笔盒,同桌借我笔时我感到温暖;被难题缠住,同学教我时我感到温暖。这个时刻是多么美好啊!

  温暖需要传递,如果在生活中有人遇到困难,我也会尽全力去帮助他。虽然我不能像雷锋一样,用有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,但我会怀着一颗善良的心去做一件小小的事。

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