五年级《会跳舞的向日葵》读后感6篇

　　作品目录

　　1、爱就在身边――读《会跳舞的向日葵》有感

　　缙云县湖川小学  五（6）班  应智妃

　　2、童年是一朵会跳舞的向日葵――读《会跳舞的向日葵》有感

　　缙云县湖川小学  五（6）班  周湘湘

　　3、《会跳舞的向日葵》读后感

　　缙云县湖川小学  五（6）班  周志豪

　　4、那些美好，在风中起舞――读《会跳舞的向日葵》有感

　　缙云县湖川小学  五（6）班  朱颀悦

　　5、《会跳舞的向日葵》读后感

　　缙云县坑沿小学  五（1）班  万昊然

　　6、《会跳舞的向日葵》读后感

　　缙云县南顿小学  五（1）班  刘若

　　1

　　自我介绍

　　我叫应智妃，是湖川小学即将五年级的学生。我最擅长的科目是英语，面对不会默写的单词、句子，我会按照发音规律把它们一一记住。我的爱好有很多，阅读，游泳，书法，绘画。今年我学了游泳。刚开始的时候我特别害怕，后来，我不再害怕，反而觉得很好玩。开始练习的时候，因为还没掌握技巧，脚没站稳都掉进了水中，呛了好几口水。之后就一直害怕自己又掉进水中。后来才明白，只要双脚着地就不会站不稳了。有空的时候我会把时间用来读课外书，《青铜葵花》《根鸟》《精灵鼠小弟》"开卷有益",多读些书总是会有收获的。

　　爱就在身边

　　――读《会跳舞的向日葵》有感

　　缙云县湖川小学  五（6）班  应智妃

　　指导老师：吕佼欣

　　童年，是一片充满想象的天空，每个孩子在天空中翱翔。翻开《会跳舞的向日葵》，清新的文字，可爱的画页，慢慢地展现在我的眼前，带我进入那充满爱的字里行间中。

　　可爱的香草、漂亮的对对、痴迷戏曲的香宴、专横跋扈的小牛、正义的狐狸爸爸、温婉的奶奶，古怪的阿德哥……这些人物在作者的笔下惟妙惟肖！瞧，他们似乎从上海弄堂里走了出来，走进了我们的心里。

　　让我印象最深刻的是对对一家。一天夜里，刮起了大风，对对被惊醒了。起床到了阳台，不知怎么的，她手里的东西掉下去了，她俯身去捡，小阳台上的铁栏杆突然断裂，她一头栽落下去……导致她的全身伤痕累累。她的胳膊脱了下来，腿和肩也碎了，还要开第二刀呢。对对的妈妈为对对输了许多血。对对摔伤后，她的身材和以前截然不同：肩是斜溜着的，右肩是扛起的，背上鼓起了一个大包。我真为对对感到伤心、痛苦。

　　经过这一折腾后，对对变得不像以前了，不再自信，活得那么卑微、小心翼翼。一天，对对的爷爷去医院拿对对的住院病历，打听对对第二次手术时需要输血的数量，可是他从血型里查到了对对的身世――一个隐藏很久的谜。阿德哥知道后，几次要把对对扫地出门。但是多亏了对对的奶奶――这也是我最喜欢的一个人物，她总是无微不至地照顾着对对，用她的爱温暖着对对，真是一个好奶奶。即便是知道了对对的身世，但是慈爱的奶奶依旧将对对当做自己的亲孙女，这份爱深深打动了我。

　　这不禁让我联想到了我的母亲，她总是默默地照顾着我，关爱着我。我为自己生活在这份甜蜜的爱中而幸福着！

　　《会跳舞的向日葵》中流淌着爱的涓流，那么的从容和缓，不疾不徐，真美好啊！

　　2

　　自我介绍

　　大家好，我叫周湘湘，今年11岁，我是湖川小学五（6）班的学生。

　　我喜欢画画、阅读、跳舞，爱好非常多。我喜欢用画笔描绘自己的欢乐，我喜欢在阅读中获得不一样的收获。

　　童年是一朵会跳舞的向日葵

　　――读《会跳舞的向日葵》有感

　　缙云县湖川小学  五（6）班  周湘湘

　　指导老师：吕佼欣

　　我常想，童年是什么？

　　她该是一抹彩霞，绚烂美好；她该是一簇鲜花，芬芳迷人；她该是一泓清泉，透亮纯净……现在我倒觉得，童年应该是一朵会跳舞的向日葵，追寻着阳光，开得热烈，开得明艳，让人不禁被她那种朝气所深深吸引着。

　　为什么我会有这样的想法呢？或许是《会跳舞的向日葵》这本书深深地打动了我。

　　这是一本有趣的书，全书由63个小故事组成，里面没有晦涩难懂的文字，没有惊心动魄的情节，有的只是那平凡的生活琐事，有的只是那温馨的纯朴情感。在书中，每个孩子都有一个充满回忆的童年：有时和朋友一起捣捣蛋、有时和朋友拌拌嘴、有时去老师办公室"做客"……多么美好，多么难忘！

　　正如书中的那句话所说："爱是一种暖流".不管是爸爸妈妈对香草姐弟的爱，还是狐狸爸爸对小牛等孩子们以及邻里的爱，亦或是颜色老师对学生们的爱，那么细腻，一点一点的，不自觉就让我们深陷那温柔与舒缓之中。

　　尤其是颜色老师对香草的关爱，更是让我印象深刻。颜色老师的教学方法多好啊，她主张的是与孩子们和谐相处，一开始的和蔼可亲便已俘获了香草那小小的心。"作文的肚子和尾巴"这一节中，更是让孩子们在不知不觉中爱上了写作。颜色老师用她的爱让香草深深爱上了学习，真是个有爱的好老师。

　　秦文君的《会跳舞的向日葵》，让人有着淡淡的温馨之感，仿佛与香草、香晏、对对这些孩子共同经历着、成长着，感受着童年的喜乐，体悟着人生的悲伤。童年就是那一朵会跳舞的向日葵，童年真好！

　　3

　　自我介绍

　　大家好，我叫周志豪，是湖川小学五（6）班的学生。

　　我是一个活泼、可爱、阳光的小男孩。我喜欢看书，跑步，跳绳，尤其喜欢看一些科幻类的书籍，它能让我在未知的世界里畅游，我梦想着长大了把它一一实现。

　　《会跳舞的向日葵》读后感

　　缙云县湖川小学  五（6）班  周志豪

　　指导老师：吕佼欣

　　《会跳舞的向日葵》的作者是著名的文学作家秦文君阿姨写的，书中的故事十分有趣、生动。

　　书中写了许多有趣的人物，有调皮的香草，坚强的对对，要面子的小牛，和蔼可亲的颜色老师，漂亮的狐狸妈妈……但令我最印象深刻的还是狐狸爸爸，故事中他家的钱财被阿德哥"抢"走了，有一急需用钱的人拿着一块祖传的石雕和一个翡翠手镯去阿德哥家换钱，阿德哥是个十分小气又狡猾的人。他只用很低的价格买下了翡翠镯子，便说他的石雕是假的，事实是石雕比镯子更值钱，是阿德哥更喜欢石雕想在他手上骗取石雕。善良的狐狸爸爸看不过去了，就向他有钱的朋友借钱帮助了石雕的主人。

　　在一个个的故事中还让我感受到了香草和她的小伙伴们丰富多彩的童年，也让我体会到朋友之间要真诚，相互信任，要懂得感恩，生活才会处处充满爱。

　　4

　　自我介绍

　　大家好，我叫朱颀悦，大家可以叫我小悦。我是一个活泼外向的女孩子，我喜欢阅读、写作、舞蹈。

　　似水流年，往日的树苗已经长成郁郁葱葱的大树，昔日的雏鸟已能在蓝天上自由地飞翔。我在湖川小学就读已经有四个年头了，学习生活给我带来了很多快乐，让我不断收获着成长。下学期我就是五年级的学生了！我想，成长就是让我们自己不断体验着、收获着的一个过程，新的学期里，我会更加努力，让自己变得更加出色！

　　那些美好，在风中起舞

　　――读《会跳舞的向日葵》有感

　　缙云县湖川小学  五（6）班  朱颀悦

　　指导老师：吕佼欣

　　执一卷书，捧一杯茶，伴着清风，沐着晚霞，让思绪慢慢地发酵，如此温馨幸福！合上书的那一刻，我的心中充满了点点滴滴的美好，它们似乎在风中起舞，亦在我的心头舞动。

　　《会跳舞的向日葵》，多么美丽的书名啊，让人充满了无限的遐想与期待。读了这本书，我的心全被那童年的美好所包裹着。香草，多么美丽的名字，这个女孩子身上有着那么实实在在的童真、童趣，真是令人喜爱，令人羡慕不已；香晏，多么调皮的男孩子啊，爱唱独角戏，脑子里总有稀奇古怪的想法，但是也很可爱啊；对对，多么让人爱怜的小姑娘，那么漂亮、天真，却在一次意外中不幸成为了残疾的孩子……书中的每一个人物，都在秦文君的笔下显得那么鲜活、生动。

　　而我，亦被字里行间那份涓涓流淌着的美好所浸润着、感动着。

　　香草的爸爸为了不让香草被同学们的尴尬问题纠缠，为香草准备了"堵嘴的糖",于是香草不愿意上学的难题就迎刃而解了。这是多么善解人意的爸爸啊，这是多么有教育智慧的爸爸啊！也正因有了爸爸的理解与帮助，香草才没有对上学产生恐惧与厌恶的心理。爸爸对孩子们的爱与教育智慧，存在于生活中的点点滴滴中。

　　春水坊的孩子们在对对受伤后，依然不离不弃，用自己的行动去关心她、照顾她、安慰她。孩子们之间的深厚情谊让我感受到了：情感的美好，朋友的美好。

　　细细品读着《会跳舞的向日葵》，我感动于那点滴美好。我想，会跳舞的不仅仅是香草小花园里的那株向日葵，还有存在于我们心中的那份美好！

　　5

　　自我介绍

　　大家好，我是来自坑沿小学五一班的万昊然，我是一个聪明帅气的小男孩，曾参加过书法比赛，并获得一等奖，活泼开朗的性格，深得老师喜欢成绩，多次担任各项活动主持人，去年参观过缙云县五水共治比赛，荣获二等奖。古人说文武，兼备才算才子运动，在我的生活中也是小不了的，每年我校都会组织各类控制比赛，我们的团队曾多次获得县级空竹比赛一等奖，我还在丽水学院，参加架子鼓比赛获得了银奖，在仙都之秋音乐比赛获得了二等奖，这样一个活泼开朗的我，大家是否喜欢呢？

　　《会跳舞的向日葵》读后感

　　缙云县坑沿小学  五（1）班  万昊然

　　生活就是这样，每一天都在成长，每一天都在汲取新的知识。如同向日葵一样，向光生长……

　　喜欢看会跳舞的向日葵，原因有很多，喜欢香草和好朋友们，纯真的友谊，喜欢小花园国里会跳舞的向日葵，喜欢那奇妙多彩的生活，这里的老师为童年画上金子的光彩，(www.lieshai.com)作文也有肚子和尾巴，在班会课上做大富豪这里的爸爸妈妈，为孩子撑起幸福的雨伞，这里的童年每个孩子都向往。

　　这里让我印象最深刻的就是，那篇堵嘴的糖，孩子们总会和父母顶嘴吧，只要吃了这颗，带着种种魔力的糖果，就会让人们进入糖果世界让孩子们在糖果世界中尽情的享受；

　　爱就是这样，朋友们齐心协力的帮助，家人们不求回报的奉献，老师们默默付出的谆谆教导，我明白了只有付出与接纳思考与创造，才能感受到爱与欢乐。生活需要宽容，需要像父母对我们那样的宽容，生活需要信愿，需要像朋友那样对我们的信愿，生活需要乐观于发现，像香草那样。爱是一股暖流，时刻涌入我们的心田，我在这里感受到了爱，也想把爱传递给他人，在这本书里我学到了很多，成长了很多香草的故事，就像是我们生活的故事，我想我们需要珍惜友谊，珍惜亲情，珍惜一切幸福，而又美好的事物，让我们珍惜，我们的童年不要留下遗憾，希望留下的是一片快乐和祥和。

　　6

　　自我介绍

　　大家好，我是五（1）班的刘若。在生活中，我是一个活泼开朗、乐观、热情大方的女生。

　　我喜欢舞蹈，当你们在呼呼大睡时，我却是在舞蹈室里认真的练舞蹈。同学们都亲切地称我"蝴蝶",我相信我会在这条道路上收获无穷。在学习之余，我还喜欢捧一本书在手中，沉迷其中，即使同学们过来找我玩，在楼下大声地喊我的名字，可我依旧沉浸在书的海洋中，不受他们的干扰。

　　《会跳舞的向日葵》读后感

　　缙云县南顿小学  五（1）班  刘若

　　生活是五彩的，生活是缤纷的，生活也是充满灾难的。我们每个人都要像一株微笑的向日葵，骄傲的绽放着，正如秦文君笔下的《会跳舞的向日葵》。

　　初读这本书，可爱的香草，倔强的小牛，油嘴滑舌的香晏，漂亮的对对，都给我留下了深刻的印象。从他们之中我感受到了人与人之间和谐的相处氛围，和朋友之间真挚的情义。

　　这本书讲述的是：可爱的女孩香草和她的家人住在春水坊里，在其间香草发现了"小花园国"里的一株向日葵会跳舞，而香草也把自己当成了一位公主。但第二天，香草把这件事公布于众，可没人相信她说的这件事，连自己的班主任也不相信这件事，并叫香草是"不坏的说谎人".因此香草怕丢脸不想去学校，虽然到最后，爸爸同意了香草的请求。但是爸爸让香草再去学校做三天的好孩子。在这三天里，香草渐渐喜欢上了学校并决定去学校上学了。爸爸为了不让香草被同学们的尴尬问题纠缠，买了好吃的橘红糕作为"堵嘴的糖".遇到不想回答的问题就让香草给对方一颗糖把对方的嘴堵住。书里还讲了狐狸爸爸家的儿子小牛和奶末头的故事，香草给小牛的"报礼",漂亮女孩对对的身世，香晏跟小闹闷学艺、、、、、、从他们的身上，让我感受到了亲情和友谊，正是这样的一本书散发着美好的气质。

　　我们每个人都要如向日葵一般不管你头顶上的这片天是晴还是阴，都要勇敢地面对生活的考验，因为阳光总在风雨后。在这里我要感谢这本书，感谢他教会了我人生的意义，让我对世界有了初步的认识。