暑期《绿山墙的安妮》读后感精选7篇

时间:2019-05-28 热度:
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  暑期《绿山墙的安妮》读后感精选7篇

  作品目录

  1.《绿山墙的安妮》读后感

  …… 紫薇小学 六(6)班 胡嘉栩

  2.乐观,生命的阳光――读《绿山墙的安妮》有感

  ……紫薇小学 六(6)班 施楚驰

  3.《绿山墙的安妮》读后感

  ……紫薇小学 六(1)班 徐靖文

  4.《绿山墙的安妮》读后感

  ……紫薇小学六(2)班 林俊宇

  5.《绿山墙的安妮》读后感

  ……紫薇小学六(6)班 王千辅

  6.读《绿山墙的安妮》有感

  ……紫薇小学六(8)班 杜驰豫

  7.《绿山墙的安妮》读后感

  ……紫薇小学五(1)班 朱柳霏

  1

  《绿山墙的安妮》读后感

  紫薇小学 六(6)班  胡嘉栩

  小作者介绍

  紫薇小学处处花香弥漫,巨大的紫薇树挺立在花坛的中央,紫薇树旁那鲜艳而又光彩夺目的花朵不住地朝我们微笑。而我就是紫薇小学六(6)班的胡嘉栩同学。在我们朝气蓬勃的学校里,我是一个废话大王。但是,这并不影响我对读书的热爱。书陪伴着我成长,它使我笑脸常开,积极向上。书是我们人生的导师,幸福的伴侣。我最喜欢的事就是在书的海洋里遨游。但我也很喜欢去课外活动,比方说打羽毛球,散步等等,它们使我的眼睛受到了休息,也使我的思维更加的开阔,想象的能力更加充沛。

  作品内容

  有一本书,它伴着我成长,有一本书,它创造了奇迹,它就是《绿山墙的安妮》。"在一片绿树的簇拥下,屋前屋后举目皆是缤纷的花海,农庄洁净的墙壁在树荫下显现出了一种温馨的清白色!"哦,这是一幅多么美丽动人的景象啊,如果我是安妮,我想必也会陶醉其中,无法自拔吧!

  绿山墙农舍,正是它见证了安妮的成长,从懵懂无知的小女孩,到后来变成一个会承担责任的大姑娘。安妮,她是一个多么坚强和乐观的女孩啊!她承受起了比平常人多一倍的困难,变化莫测的几何学,马修的死亡带给她的打击,玛丽拉有可能会失明带给她的压力。但是,她并没有气馁。安妮她总是迎难而上,为了考上女王学院,夜以继日地学习,为了玛丽拉不成为瞎子而放弃了丰厚的奖学金决定去教书。安妮为了玛丽拉做出了巨大的牺牲,这让我敬佩和感动,安妮这种舍己为人,热爱学习的精神不正值得我们学习吗?

  相比之下,我觉得十分惭愧,我非但总是只为自己着想,还从不帮爸爸妈妈做家务,从今以后我一定要改过自新,向安妮学习。

  安妮。雪莉,我永远都不会忘记这四个字,因为她告诉了我:人不能自私,要多为别人着想,而且永远都不要放弃。

  2

  乐观,生命的阳光

  ――读《绿山墙的安妮》有感

  紫薇小学  六(6)班  施楚驰

  小作者介绍

  大家好,我叫施楚驰,是紫薇小学六(6)班的学生,担任班级的副班长,关心同学,是老师的小助手。在学习上,我刻苦努力,但偏爱数学和科学。我的爱好不多,除了打篮球、吹萨克斯之外,就是看书了,是个"小书虫".我爱看四大名著,享受着书给我带来的喜怒哀乐,喜欢神通广大的孙悟空,讨厌慈悲为怀的唐僧;佩服奸诈狡猾的曹操,喜欢忠义勇武的关羽……"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索",我将永远与书为友,与书为伴!

  作品内容

  世界上经典的作品,都沉甸甸的,它们是经过岁月磨砺而沉淀下来的作品。大浪淘沙,江水滔滔,留下来的就是闪闪发光的金子。世界上的书很多,好书也不少,而《绿山墙的安妮》却是最令我喜爱的一本。

  本书记载了一个满脸雀斑又有着丰富想象力,喋喋不休的红发女孩安妮因阴差阳错地来到了绿山墙,她以自己的想象力、乐观的心理改变了绿山墙,改变了自己生活,最终出人头地的故事。

  在小说里,安妮是一个热爱生活的女孩,她对周围的世界,对大自然的一花一草,一树一木都充满了爱心,她有一颗善良、纯洁、热情的心,比如救护戴安娜的妹妹、帮助马瑞拉做家务、成立故事会帮助大家提高写作水平……所以身边的人都喜欢她。

  读完这本书,我受益最大的是在安妮的乐观。安妮还没有去绿山墙之前,还只是一个孤儿,在孤儿院里,她保持着乐观的心态,利用自己的想象力,充实自己的生活,不会平淡地过日子。

  马修也正是被安妮的乐观深深地吸引住了吧,故事这样写道:"我可不是来接一个小女孩的。"马修有些茫然,"我是来接一个男孩。"当马修去询问安妮为什么不是男孩时,安妮用清晰甜美的声音说道:"很高兴见到你,我正担心你不来接我了。我已经做好打算,如果你不来的话,我今晚就睡在铁路拐弯处的那颗大樱桃树上。我一点儿也不害怕,月光下睡在一棵开满白花的樱桃树上,是一件很美妙的事,对吧?你可以想象成正躺在一座大理石砌成的城堡里,不是吗?我想,就算你今天晚上不来,明天早晨也一定会来接我的。"

  于是,马修暗暗下了决心,他要把这个乐观的小女孩带回家。

  后来,安妮用行动告诉我们,没有做不到的事情,就怕自己不用心去做。

  而我,总是认为我自己命苦,作业太多,总是被妈妈批评,可是和安妮一对比,我简直是住在大别墅里的富人,有一个幸福的家庭,可亲的父母,可爱的伙伴,我有什么理由认为自己很苦。我也要像安妮一样,乐观面对生活中的困难与挫折。

  《绿山墙的安妮》这本书就像一轮红日,给了我们爱,给了我们自信与乐观。

  3

  《绿山墙的安妮》读后感

  紫薇小学六(1)班 徐靖文

  小作者介绍

  青青的草,蓝蓝的天;村前是小溪,村后是大山;小溪清澈见底,大山绿树成荫。这么美的景色组成在一起,让看的人一下子就进入了美的境界里。虽然我的个子不高,但也不胖。我学习的地方是美丽的紫薇小学,那里有高大挺拔的紫薇树,一圈大约有250米的跑道。"书,是全世界的营养品",书香芬芳,让我们走进书的世界吧!

  作品内容

  一个人,一个女孩,来自孤儿院,被马修和马瑞拉领养。他们原本想领养一个男孩来帮忙干农活,没想到阴差阳错接来了红头发女孩安妮,一个故事就这样发生了。

  安妮,拥有玫瑰般绚丽的想象力,一张小嘴巴永远讲个不停,给身边所有的事物取可爱的名字,无心犯下的错误常常让人忍俊不禁,活泼开朗的性格、勤奋好强的天性使她在学校里赢得了很多朋友,并获得了学业上的极大成功。安妮的到来使原本沉闷的绿山墙焕发出诱人的生机与活力,也给古老的村庄带来了无穷的欢乐。

  从安妮的故事中我得到了许多知识,让我明白:人并不是美丽而可爱,而是可爱而美丽。还让我明白:外表美不是最重要的,心灵美才是最重要的。在《绿山墙的安妮》中学来的:任何事情都不能阻挡前进的道路和追求梦想世界的步伐,总会有峰回路转的时候。

  "书籍是人类进步的阶梯"让我们多读书,让知识更渊博吧!

  4

  《绿山墙的安妮》读后感

  紫薇小学六(2)班 林俊宇

  小作者介绍

  七月的夏日,七月的欢乐。我叫林俊宇,我喜欢读书,喜欢读好书,喜欢在高大的紫薇树下读好书。

  作品内容

  最近我看了一本书,叫《绿山墙的安妮》,书中主人公叫雪莉・安妮。她自幼失去父母被寄养在孤儿院,后来被绿山墙的马修和马瑞拉给领养。安妮喜欢幻想,自尊心强,学习勤奋,由于酷爱想象以及‘爱美之心’,给安妮带来一连串的麻烦。她不断的闯祸也不断改正错误,最终得到了马修和马瑞拉的喜爱,也得到了老师和同学的尊重与友谊。

  安妮是一个热爱生活的孩子,她对周围的世界,对大自然都充满了爱心,尽管她有丰富的想象力,也闹了一些天真的笑话,她把葡萄酒当成紫梅甜酒给戴安娜喝,被巴里太太责骂・・・・・・

  最后安妮借助自己的不懈努力,考上了女王大学并拿到了奖学金。可是马修因为银行破产打击而去世,马瑞拉的眼睛也出了问题,绿山墙面临出售的困境。此时安妮为了回报马修和马瑞拉的爱,承担起了人生的责任。

  我们应该像安妮一样,用爱回报关心自己的人。

  5

  《绿山墙的安妮》读后感

  紫薇小学 六(6)班 王千辅

  小作者介绍

  作品内容

  她,一个十一岁左右,身穿一件又短又紧又难看的土黄色绒裙,戴着一顶褪色和棕色水手帽,红发辫子,下巴尖,一脸雀斑。她是来自蒙哥马利笔下《绿山墙的安妮》中的主人公安妮。

  安妮最大的特点就是爱幻想。她想象孤儿院的孤儿,这个可能是伯爵的女儿,小时侯被护士偷偷抱走了,而那个护士临死前都没来得及说出这个秘密。安妮也常常想象自己长得漂漂亮亮,胖乎乎的。她给林荫道取名"白色的欢乐之路",给带苹果香味的天竺兰取名"邦尼",以及绿山墙农舍的种种景物开启自己的想象。但安妮的想象力也会惹来不少麻烦。她和戴安娜把小溪旁的云杉林取名"闹鬼的森林",玛丽拉在傍晚让安妮必须穿过这片森林,去戴安娜家借围裙图纸。安妮就心惊胆战地走过"闹鬼的森林",害怕得要命,结果回到家里毫发无损。有丰富的想象力是好的,但我们不能太沉迷于幻想之中,如果太沉迷,可能会惹出像安妮一样的麻烦,我也十分爱幻想,幻想自己有电影或小说里人物的特殊能力,也幻想自己可以坐拥千万,扶危济困。

  安妮的乐观、勇敢值得我们学习,她能够调整自己,适应环境,能够接受自己,迈向成长。仅管她是个孤儿,但是依旧十分知足。有一次安妮与几个女孩子受邀去戴安妮家参加茶会时,与她们一同玩"敢不敢"的游戏,安妮因为好胜心强而爬到了戴安妮家厨房的屋脊上,结果从上面摔下来。回到家里,玛丽拉非常担心安妮的脚,但安妮很乐观地说:"只有在这种时侯你才能发现自己有多少个朋友。"还有一次,夏洛特镇举行了一个大型群众集会,为了迎接加拿大总理来岛上作政治演讲。而这个时侯,明妮梅得了喉头炎,她爸爸妈妈都到镇上去了,没人请医生,戴安妮为了妹妹的病情急得几乎要哭了,她找到安妮,安妮十分乐观地面对,用土根制剂和水,冷静地治好了明妮的病。在生活中,我们也会遇到许许多多的困难与挫折,我们要像安妮一样,保持乐观的态度,冷静的思考,勇敢地面对,相信一定能够克服困难,渡过难关。

  总之,《绿山墙的安妮》这本书令我受益匪浅。

  6

  读《绿山墙的安妮》有感

  紫薇小学六(8)班 杜驰豫

  小作者介绍

  大家好,我叫杜驰豫,来自美丽的紫薇小学六(8)班。我是位活泼开朗,积极向上的女孩,对看书情有独钟,我总是捧着本书,摩磋着卷卷书页,闻着那纸张的芳香。

  我爱好广泛,爱在钢琴键上优美的旋律中,跳跃着自己的手;爱在素描纸上,画出动人心扉的画;爱在宣纸上大显身手,写出优美端庄的行书;爱在欢快的舞蹈中,舞动我的青春;当然我更爱看书和写作。高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。它时刻鞭策着我,是我沉迷于书海,渐渐步入知识的舞台。

  每当我遨游于书海时,我便会忘记吃饭,忘记睡觉,甚至忘记所有。痴痴的书虫,这就是我。

  作品内容

  翻开《绿山墙的安妮》,纸页的芬芳扑面而来,优美的插图引人入胜,而蒙哥马利那温馨质朴的语言,更是令我神魂颠倒。

  安妮,一位可怜的孤儿,在命运的捉弄下,阴差阳错的进入了马修。马瑞拉兄妹家中,她沉浸在幻想的世界里,一花一草一木都使安妮为之迷恋,整个绿山墙因她而生机勃勃。"闪光之湖""闹鬼的森林""喜悦的洁白之路",这些富有生机的名字深深的刻在了读者的心中,安妮无心犯下的错误也常常让大家忍俊不禁。书的最后,马修去世,本要去上大学的安妮为了快要失明的马瑞拉和整个绿山墙,而留下来教书。友谊,欢乐,爱,这些世界上最美好的事在《绿山墙的安妮》这本书上画了层层光圈,使他变成了我的心灵鸡汤,我感动无比。

  安妮那活泼开朗的性格,有谁会联想到这位红发女孩悲惨的身世呢?我拥有幸福的家庭,却每每遇到我前进的坎,我就被坚固的石头绊住,止步不前,心里总有个声音在说"我不行!"在书中,安妮为了救戴安娜的妹妹明妮。梅,沉着冷静的干着力所能及的事,但在医生到达后,(范文先生网 www.lieshai.com)她却和马修说自己刚才吓死了,这是多么精彩的过程啊!而我早就乱了阵脚,认为世上所有的事都是太糟糕了,假如有一片草坪,我会想着草坪太不卫生,里面一定有许多虫子,不敢坐上去。但安妮呢,她把一切都看活了,恐怖,开心,浪漫,美丽,所有地方都有形容词,她丰富的想象力感染绿山墙的所有人。

  假如你觉得世界美,世界就会美, 《绿山墙的安妮》这股暖流甜美的流淌在我的心间。

  7

  读《绿山墙的安妮》有感

  紫薇小学五(1)班 朱柳霏

  小作者介绍

  大家好!我叫朱柳霏,今年12岁了,是五年级一班的学生。我性格开朗,活泼好动,我的爱好广泛:看书、画画、讲故事,这些都行,我相信我可以。我讲的故事,常常逗得爸爸妈妈哈哈大笑,外婆慈爱的脸上也乐开了花。在家里,我是爸爸妈妈眼中的好孩子,爸爸妈妈很信任我,我也能做一些力所能及的事情,收拾自己的房间,自己去楼下拿牛奶。每天写一篇日记、画一幅画是我必做的事情。

  在学校里,是同学们喜欢的好朋友。我经常和同学们一起,参加一些有意义的活动,听老师的话。上课认真听讲,不做小动作。我还喜欢交朋友,帮助同学,和他们一起玩,一起学习、进步。

  挂在胸前飘扬的红领巾,我一定要 好好学习,天天向上 .我相信我是可以的。

  作品内容

  最近,老师叫我们看一本书,名字叫作《绿山墙的安妮》,看到名字的时候我就被它深深地吸引了,什么是绿山墙呢?安妮又是谁?就这样,我带着疑问开始阅读之旅。

  原来,马修和马瑞拉是一对兄妹,一起住在一座名叫绿山墙的农舍里。有一天,他们打算领养一个男孩来帮着干农活,结果阴差阳错,女孩安妮来了绿山墙。安妮是个活泼乐观、爱想象的女孩,是个闯祸精,但是马瑞拉是个古板的人,所以安妮在她的管教下吃了不少苦头。为什么说她是个闯祸精呢?――她曾臭骂林德太太,因为"红毛"这个外号和班上最师的男生闹别扭,误用葡萄酒把好朋友戴安娜灌醉,把止痛药当作香草精加在蛋糕里……多么的天真可爱!最终,在经历了很多磨难后,安妮终于成了一位教师,陪伴着马瑞拉,过上了幸福而平淡的生活。

  读完这本书,我明白了做人要乐观向上和自信。安妮用行动告诉我们,没有做不到的事,就怕自己不用心去做。

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