暑期《绿山墙的安妮》读后感精选7篇

　　作品目录

　　1.《绿山墙的安妮》读后感

　　…… 紫薇小学 六（6）班 胡嘉栩

　　2.乐观，生命的阳光――读《绿山墙的安妮》有感

　　……紫薇小学 六（6）班 施楚驰

　　3.《绿山墙的安妮》读后感

　　……紫薇小学 六（1）班 徐靖文

　　4.《绿山墙的安妮》读后感

　　……紫薇小学六（2）班 林俊宇

　　5.《绿山墙的安妮》读后感

　　……紫薇小学六（6）班 王千辅

　　6.读《绿山墙的安妮》有感

　　……紫薇小学六（8）班 杜驰豫

　　7.《绿山墙的安妮》读后感

　　……紫薇小学五（1）班 朱柳霏

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　　《绿山墙的安妮》读后感

　　紫薇小学 六（6）班  胡嘉栩

　　小作者介绍

　　紫薇小学处处花香弥漫，巨大的紫薇树挺立在花坛的中央，紫薇树旁那鲜艳而又光彩夺目的花朵不住地朝我们微笑。而我就是紫薇小学六（6）班的胡嘉栩同学。在我们朝气蓬勃的学校里，我是一个废话大王。但是，这并不影响我对读书的热爱。书陪伴着我成长，它使我笑脸常开，积极向上。书是我们人生的导师，幸福的伴侣。我最喜欢的事就是在书的海洋里遨游。但我也很喜欢去课外活动，比方说打羽毛球，散步等等，它们使我的眼睛受到了休息，也使我的思维更加的开阔，想象的能力更加充沛。

　　作品内容

　　有一本书，它伴着我成长，有一本书，它创造了奇迹，它就是《绿山墙的安妮》。"在一片绿树的簇拥下，屋前屋后举目皆是缤纷的花海，农庄洁净的墙壁在树荫下显现出了一种温馨的清白色！"哦，这是一幅多么美丽动人的景象啊，如果我是安妮，我想必也会陶醉其中，无法自拔吧！

　　绿山墙农舍，正是它见证了安妮的成长，从懵懂无知的小女孩，到后来变成一个会承担责任的大姑娘。安妮，她是一个多么坚强和乐观的女孩啊！她承受起了比平常人多一倍的困难，变化莫测的几何学，马修的死亡带给她的打击，玛丽拉有可能会失明带给她的压力。但是，她并没有气馁。安妮她总是迎难而上，为了考上女王学院，夜以继日地学习，为了玛丽拉不成为瞎子而放弃了丰厚的奖学金决定去教书。安妮为了玛丽拉做出了巨大的牺牲，这让我敬佩和感动，安妮这种舍己为人，热爱学习的精神不正值得我们学习吗？

　　相比之下，我觉得十分惭愧，我非但总是只为自己着想，还从不帮爸爸妈妈做家务，从今以后我一定要改过自新，向安妮学习。

　　安妮。雪莉，我永远都不会忘记这四个字，因为她告诉了我：人不能自私，要多为别人着想，而且永远都不要放弃。

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　　乐观，生命的阳光

　　――读《绿山墙的安妮》有感

　　紫薇小学  六（6）班  施楚驰

　　小作者介绍

　　大家好，我叫施楚驰，是紫薇小学六（6）班的学生，担任班级的副班长，关心同学，是老师的小助手。在学习上，我刻苦努力，但偏爱数学和科学。我的爱好不多，除了打篮球、吹萨克斯之外，就是看书了，是个"小书虫".我爱看四大名著，享受着书给我带来的喜怒哀乐，喜欢神通广大的孙悟空，讨厌慈悲为怀的唐僧；佩服奸诈狡猾的曹操，喜欢忠义勇武的关羽……"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索",我将永远与书为友，与书为伴！

　　作品内容

　　世界上经典的作品，都沉甸甸的，它们是经过岁月磨砺而沉淀下来的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下来的就是闪闪发光的金子。世界上的书很多，好书也不少，而《绿山墙的安妮》却是最令我喜爱的一本。

　　本书记载了一个满脸雀斑又有着丰富想象力，喋喋不休的红发女孩安妮因阴差阳错地来到了绿山墙，她以自己的想象力、乐观的心理改变了绿山墙，改变了自己生活，最终出人头地的故事。

　　在小说里，安妮是一个热爱生活的女孩，她对周围的世界，对大自然的一花一草，一树一木都充满了爱心，她有一颗善良、纯洁、热情的心，比如救护戴安娜的妹妹、帮助马瑞拉做家务、成立故事会帮助大家提高写作水平……所以身边的人都喜欢她。

　　读完这本书，我受益最大的是在安妮的乐观。安妮还没有去绿山墙之前，还只是一个孤儿，在孤儿院里，她保持着乐观的心态，利用自己的想象力，充实自己的生活，不会平淡地过日子。

　　马修也正是被安妮的乐观深深地吸引住了吧，故事这样写道："我可不是来接一个小女孩的。"马修有些茫然，"我是来接一个男孩。"当马修去询问安妮为什么不是男孩时，安妮用清晰甜美的声音说道："很高兴见到你，我正担心你不来接我了。我已经做好打算，如果你不来的话，我今晚就睡在铁路拐弯处的那颗大樱桃树上。我一点儿也不害怕，月光下睡在一棵开满白花的樱桃树上，是一件很美妙的事，对吧？你可以想象成正躺在一座大理石砌成的城堡里，不是吗？我想，就算你今天晚上不来，明天早晨也一定会来接我的。"

　　于是，马修暗暗下了决心，他要把这个乐观的小女孩带回家。

　　后来，安妮用行动告诉我们，没有做不到的事情，就怕自己不用心去做。

　　而我，总是认为我自己命苦，作业太多，总是被妈妈批评，可是和安妮一对比，我简直是住在大别墅里的富人，有一个幸福的家庭，可亲的父母，可爱的伙伴，我有什么理由认为自己很苦。我也要像安妮一样，乐观面对生活中的困难与挫折。

　　《绿山墙的安妮》这本书就像一轮红日，给了我们爱，给了我们自信与乐观。

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　　《绿山墙的安妮》读后感

　　紫薇小学六（1）班 徐靖文

　　小作者介绍

　　青青的草，蓝蓝的天；村前是小溪，村后是大山；小溪清澈见底，大山绿树成荫。这么美的景色组成在一起，让看的人一下子就进入了美的境界里。虽然我的个子不高，但也不胖。我学习的地方是美丽的紫薇小学，那里有高大挺拔的紫薇树，一圈大约有250米的跑道。"书，是全世界的营养品",书香芬芳，让我们走进书的世界吧！

　　作品内容

　　一个人，一个女孩，来自孤儿院，被马修和马瑞拉领养。他们原本想领养一个男孩来帮忙干农活，没想到阴差阳错接来了红头发女孩安妮，一个故事就这样发生了。

　　安妮，拥有玫瑰般绚丽的想象力，一张小嘴巴永远讲个不停，给身边所有的事物取可爱的名字，无心犯下的错误常常让人忍俊不禁，活泼开朗的性格、勤奋好强的天性使她在学校里赢得了很多朋友，并获得了学业上的极大成功。安妮的到来使原本沉闷的绿山墙焕发出诱人的生机与活力，也给古老的村庄带来了无穷的欢乐。

　　从安妮的故事中我得到了许多知识，让我明白：人并不是美丽而可爱，而是可爱而美丽。还让我明白：外表美不是最重要的，心灵美才是最重要的。在《绿山墙的安妮》中学来的：任何事情都不能阻挡前进的道路和追求梦想世界的步伐，总会有峰回路转的时候。

　　"书籍是人类进步的阶梯"让我们多读书，让知识更渊博吧！

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　　《绿山墙的安妮》读后感

　　紫薇小学六（2）班 林俊宇

　　小作者介绍

　　七月的夏日，七月的欢乐。我叫林俊宇，我喜欢读书，喜欢读好书，喜欢在高大的紫薇树下读好书。

　　作品内容

　　最近我看了一本书，叫《绿山墙的安妮》，书中主人公叫雪莉・安妮。她自幼失去父母被寄养在孤儿院，后来被绿山墙的马修和马瑞拉给领养。安妮喜欢幻想，自尊心强，学习勤奋，由于酷爱想象以及‘爱美之心’，给安妮带来一连串的麻烦。她不断的闯祸也不断改正错误，最终得到了马修和马瑞拉的喜爱，也得到了老师和同学的尊重与友谊。

　　安妮是一个热爱生活的孩子，她对周围的世界，对大自然都充满了爱心，尽管她有丰富的想象力，也闹了一些天真的笑话，她把葡萄酒当成紫梅甜酒给戴安娜喝，被巴里太太责骂・・・・・・

　　最后安妮借助自己的不懈努力，考上了女王大学并拿到了奖学金。可是马修因为银行破产打击而去世，马瑞拉的眼睛也出了问题，绿山墙面临出售的困境。此时安妮为了回报马修和马瑞拉的爱，承担起了人生的责任。

　　我们应该像安妮一样，用爱回报关心自己的人。

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　　《绿山墙的安妮》读后感

　　紫薇小学 六（6）班 王千辅

　　小作者介绍

　　作品内容

　　她，一个十一岁左右，身穿一件又短又紧又难看的土黄色绒裙，戴着一顶褪色和棕色水手帽，红发辫子，下巴尖，一脸雀斑。她是来自蒙哥马利笔下《绿山墙的安妮》中的主人公安妮。

　　安妮最大的特点就是爱幻想。她想象孤儿院的孤儿，这个可能是伯爵的女儿，小时侯被护士偷偷抱走了，而那个护士临死前都没来得及说出这个秘密。安妮也常常想象自己长得漂漂亮亮，胖乎乎的。她给林荫道取名"白色的欢乐之路",给带苹果香味的天竺兰取名"邦尼",以及绿山墙农舍的种种景物开启自己的想象。但安妮的想象力也会惹来不少麻烦。她和戴安娜把小溪旁的云杉林取名"闹鬼的森林",玛丽拉在傍晚让安妮必须穿过这片森林，去戴安娜家借围裙图纸。安妮就心惊胆战地走过"闹鬼的森林",害怕得要命，结果回到家里毫发无损。有丰富的想象力是好的，但我们不能太沉迷于幻想之中，如果太沉迷，可能会惹出像安妮一样的麻烦，我也十分爱幻想，幻想自己有电影或小说里人物的特殊能力，也幻想自己可以坐拥千万，扶危济困。

　　安妮的乐观、勇敢值得我们学习，她能够调整自己，适应环境，能够接受自己，迈向成长。仅管她是个孤儿，但是依旧十分知足。有一次安妮与几个女孩子受邀去戴安妮家参加茶会时，与她们一同玩"敢不敢"的游戏，安妮因为好胜心强而爬到了戴安妮家厨房的屋脊上，结果从上面摔下来。回到家里，玛丽拉非常担心安妮的脚，但安妮很乐观地说："只有在这种时侯你才能发现自己有多少个朋友。"还有一次，夏洛特镇举行了一个大型群众集会，为了迎接加拿大总理来岛上作政治演讲。而这个时侯，明妮梅得了喉头炎，她爸爸妈妈都到镇上去了，没人请医生，戴安妮为了妹妹的病情急得几乎要哭了，她找到安妮，安妮十分乐观地面对，用土根制剂和水，冷静地治好了明妮的病。在生活中，我们也会遇到许许多多的困难与挫折，我们要像安妮一样，保持乐观的态度，冷静的思考，勇敢地面对，相信一定能够克服困难，渡过难关。

　　总之，《绿山墙的安妮》这本书令我受益匪浅。

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　　读《绿山墙的安妮》有感

　　紫薇小学六（8）班 杜驰豫

　　小作者介绍

　　大家好，我叫杜驰豫，来自美丽的紫薇小学六（8）班。我是位活泼开朗，积极向上的女孩，对看书情有独钟，我总是捧着本书，摩磋着卷卷书页，闻着那纸张的芳香。

　　我爱好广泛，爱在钢琴键上优美的旋律中，跳跃着自己的手；爱在素描纸上，画出动人心扉的画；爱在宣纸上大显身手，写出优美端庄的行书；爱在欢快的舞蹈中，舞动我的青春；当然我更爱看书和写作。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。它时刻鞭策着我，是我沉迷于书海，渐渐步入知识的舞台。

　　每当我遨游于书海时，我便会忘记吃饭，忘记睡觉，甚至忘记所有。痴痴的书虫，这就是我。

　　作品内容

　　翻开《绿山墙的安妮》，纸页的芬芳扑面而来，优美的插图引人入胜，而蒙哥马利那温馨质朴的语言，更是令我神魂颠倒。

　　安妮，一位可怜的孤儿，在命运的捉弄下，阴差阳错的进入了马修。马瑞拉兄妹家中，她沉浸在幻想的世界里，一花一草一木都使安妮为之迷恋，整个绿山墙因她而生机勃勃。"闪光之湖""闹鬼的森林""喜悦的洁白之路",这些富有生机的名字深深的刻在了读者的心中，安妮无心犯下的错误也常常让大家忍俊不禁。书的最后，马修去世，本要去上大学的安妮为了快要失明的马瑞拉和整个绿山墙，而留下来教书。友谊，欢乐，爱，这些世界上最美好的事在《绿山墙的安妮》这本书上画了层层光圈，使他变成了我的心灵鸡汤，我感动无比。

　　安妮那活泼开朗的性格，有谁会联想到这位红发女孩悲惨的身世呢？我拥有幸福的家庭，却每每遇到我前进的坎，我就被坚固的石头绊住，止步不前，心里总有个声音在说"我不行！"在书中，安妮为了救戴安娜的妹妹明妮。梅，沉着冷静的干着力所能及的事，但在医生到达后，(范文先生网 www.lieshai.com)她却和马修说自己刚才吓死了，这是多么精彩的过程啊！而我早就乱了阵脚，认为世上所有的事都是太糟糕了，假如有一片草坪，我会想着草坪太不卫生，里面一定有许多虫子，不敢坐上去。但安妮呢，她把一切都看活了，恐怖，开心，浪漫，美丽，所有地方都有形容词，她丰富的想象力感染绿山墙的所有人。

　　假如你觉得世界美，世界就会美， 《绿山墙的安妮》这股暖流甜美的流淌在我的心间。

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　　读《绿山墙的安妮》有感

　　紫薇小学五（1）班 朱柳霏

　　小作者介绍

　　大家好！我叫朱柳霏，今年12岁了，是五年级一班的学生。我性格开朗，活泼好动，我的爱好广泛：看书、画画、讲故事，这些都行，我相信我可以。我讲的故事，常常逗得爸爸妈妈哈哈大笑，外婆慈爱的脸上也乐开了花。在家里，我是爸爸妈妈眼中的好孩子，爸爸妈妈很信任我，我也能做一些力所能及的事情，收拾自己的房间，自己去楼下拿牛奶。每天写一篇日记、画一幅画是我必做的事情。

　　在学校里，是同学们喜欢的好朋友。我经常和同学们一起，参加一些有意义的活动，听老师的话。上课认真听讲，不做小动作。我还喜欢交朋友，帮助同学，和他们一起玩，一起学习、进步。

　　挂在胸前飘扬的红领巾，我一定要 好好学习，天天向上 .我相信我是可以的。

　　作品内容

　　最近，老师叫我们看一本书，名字叫作《绿山墙的安妮》，看到名字的时候我就被它深深地吸引了，什么是绿山墙呢？安妮又是谁？就这样，我带着疑问开始阅读之旅。

　　原来，马修和马瑞拉是一对兄妹，一起住在一座名叫绿山墙的农舍里。有一天，他们打算领养一个男孩来帮着干农活，结果阴差阳错，女孩安妮来了绿山墙。安妮是个活泼乐观、爱想象的女孩，是个闯祸精，但是马瑞拉是个古板的人，所以安妮在她的管教下吃了不少苦头。为什么说她是个闯祸精呢？――她曾臭骂林德太太，因为"红毛"这个外号和班上最师的男生闹别扭，误用葡萄酒把好朋友戴安娜灌醉，把止痛药当作香草精加在蛋糕里……多么的天真可爱！最终，在经历了很多磨难后，安妮终于成了一位教师，陪伴着马瑞拉，过上了幸福而平淡的生活。

　　读完这本书，我明白了做人要乐观向上和自信。安妮用行动告诉我们，没有做不到的事，就怕自己不用心去做。