《我要做好孩子》读后感7篇

　　目 录

　　1. 《我要做个好孩子》读后感

　　……水南小学 四（1）班 陈乐亦

　　2.《我要做好孩子》读后感

　　……水南小学 四（7）班 丁菲

　　3.《我要做个好孩子》读后感

　　……水南小学 三（3）班  王麒云

　　4.《我要做好孩子》读后感

　　……水南小学四（6）班 王语笑

　　5.《我要做好孩子》读后感

　　……长坑小学四（1）班 陈高希

　　6.热爱生活 乐于助人

　　――《我要做好孩子》读后感

　　……紫薇小学四（3）班 程逸飞

　　7.《我要做好孩子》读后感

　　……紫薇小学四（6）班 王哲宇

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　　《我要做个好孩子》读后感

　　水南小学 四（1）班  陈乐亦

　　小作者介绍

　　我叫陈乐亦，是水南小学4（1）班的学生，我是一个会唱歌、跳舞还会画画的女孩子呢！但是我更是一个名副其实的小书虫。吃饭要看书，上厕所也不忘把书本带进去，离睡觉还有一点点时间我也要拿起书，若不是妈妈强行关灯，我怎么也不舍得放下书。我在密密麻麻的书海中咬文嚼字，恨不得把它们都吞入我的脑海中。

　　作品内容

　　暑假里我看了一本《我要做好孩子》，从书中我认识了一个可爱的女孩――金铃。她正直、善良、机敏、乐于助人。这几天我天天和她在一起，和她做了好朋友，一起哭、一起笑、一起玩耍，陪他走过酸甜苦辣。因为在现实生活中，她和我太像了！仿佛就是我的影子。比如说，在做计算时，不是把加号看成除号，就是把除号看成减号。还有，在写作文时经常出错别字，"即"写成"既"啦，"再" "在"不分啦。这里我就和金铃一模一样。我甚至还会把"00"写成"60".大家看我是不是和金铃很像呢？说起来我还有些害羞呢！

　　看完整本书后，我发现了很多金铃身上闪闪发光的优点。

　　我敬佩金铃的见义勇为；欣赏她尊敬老师的品行；她爱护动物的情节深深的感动着我。我要向金铃学习，学习她的自信，学习她的正直，学习她的善良，学习她的助人为乐，改掉坏毛病。虽然我们的成绩不是名列前茅，但我们都要做好孩子。

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　　《我要做好孩子》读后感

　　水南小学四（7）班 丁菲

　　小作者介绍

　　大家好我叫丁菲，今年10岁，就读于水南小学。我喜欢画画、看书、游泳、写作文。我有一双小眼睛，戴着一副蓝色的小眼镜，有一张乖巧的嘴，还有一个胖胖的小肚子，是爸爸妈妈的开心果……今天我想和金铃一样做好孩子。

　　作品内容

　　最让我印象最深的是金铃的善良和爱心，收留了一位可怜乖巧的小姑娘幸幸。因为幸幸的父母离了婚，父母怕拖累自己就送到爷爷那里，爷爷死了以后，金铃收养了无家可归的幸幸，成了姐姐。帮幸幸买衣服、买玩具、买零食等等，还帮幸幸洗澡，陪她睡、玩、吃……，直到最后幸幸被送走，金铃泪流成河。最让我感动的是用自己的零花钱，买来芭芘娃娃送给幸幸。金铃有颗善良纯洁的心，她是一个好孩子，我要向金铃学习。

　　《老师病了》，邢老师好好一个人，办公室改作业忽然咕咚一声跌倒在地，额角磕破了一块，体育老师骑自行车把邢老师送到医院，结果邢老师有‘见字发晕病’，只有金铃一个人去看邢老师，邢老师不忘班级，关心同学成绩，决定让金铃当一回小老师，金铃在班级上布置作文，很多同学不服，跟金铃顶嘴，她说每个人作文不少于600字，少一个字就算不及格。晚上回家，金铃就开始改作业了，有的病语多，有的字不工整，还有的没写完……错误连篇，金铃专心致志，一字不落的批改到深夜。

　　我认认真真、津津有味的读完这本书，回味无穷的是金铃的这种精神值得我学习。

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　　《我要做个好孩子》读后感

　　水南小学三3班  王麒云

　　小作者介绍

　　我是缙云县五云镇水南小学四（3）班的王麒云。我的爱好有很多，比如说：打篮球，踢足球，下象棋等等。但我最喜欢的还是看书，我是班中名副其实的小书虫，经常在班上的读书角看书，在那里每天都能看见我的身影。我始终对"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"深信不疑，只有读书，才能让我变得更加优秀。

　　作品内容

　　在利用暑假的时间，我读了一本名叫《我要做好孩子》的书，在书里面我认识了金铃，倪志伟，张灵灵，陈小丽，邢老师……我相信很多人都读过这本书，也都觉得十分好看，也相信大家在读这本书的时候都是全神贯注的，好像要钻进书里面一样。而我读的时候，就像饥饿的人扑在面包上一样。

　　这本书以一个六年级小学生金铃的学习生活为本线。主人公金铃是一个生活态度积极乐观的小姑娘，虽然她胖胖的，但是她的心灵十分美丽，具有善良，乐观，助人为乐，尊师重道，有信用，有爱心，懂事的品质。最令我印象深刻的就是《我能养蚕宝宝了》，《冲刺吧！孩子》了。

　　《我能养蚕宝宝了》这篇中，充分描写了金铃爱护小动物，不怕辛苦，坚持不懈地去寻找桑叶的故事。当我读到这篇的时候，我感到十分羞愧，因为我曾经养过几条蚕宝宝，在蚕宝宝把桑叶吃完的时候，我总是不去管它们，很晚了才会漫不经心的塞进去几张桑叶，结果不出意料，蚕宝宝没有来得及变成蛹就死了。在这种羞愧和难过中，我明白了，在成长的道路上，要走的更远，是需要用心的去做好每一件事的。

　　《冲刺吧！孩子》这篇中，充分描写了众多家长为了看到自己的孩子，充分描写了众多家长希望自己的孩子考上好的中学，心急火燎的样子。英语老师和众多老师出校来鼓励进来的孩子们，其他老师都在说话，据唯独英语老师不说话，只是笑眯眯的伸出中指和食指，摆出一个胜利的样子。听到预备铃声响起，还没进校园的孩子们加快脚步，进入考场。众多家长都在心里面说冲刺吧！孩子。读了这篇我又感到十分惭愧，因为我在期末考试的时候，我虽然早早的就来到学校，但是我一点也没有复习的样子，只有预备铃声响起的时候，我才慢慢的打开书本开始复习，结果我才刚复习没几分钟，老师就叫我们去四班考试了。因为我还没复习多少，这让我感到心惊肉跳，考试的时候心不在焉，看出来的成绩也很差。看到分数的时候，我感到心慌意乱，妈妈明白原因后鼓励我说："天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。只要你努力学习，就能考得了好成绩。"我点了点头，答应了妈妈。

　　《我要做好孩子》，这本书给了我无限的快乐，以后无论做什么事都要坚持不懈。

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　　《我要做个好孩子》读后感

　　水南小学四（6）班 王语笑

　　作品内容

　　"世界上到底什么样的孩子可以称得上是好孩子呢？"最近，有位好友问起我来，我左思右想，终于在黄蓓佳的《我要做个好孩子》找到了答案。文中的主人翁――金铃，应该就是可

　　以称为是好孩子，她爱护动动物，爱护植物，热爱老师，同学，家长，说起学习也不差。总而言之，我认为，只要心地善良的都是好孩子。

　　这本书中的人物有很多，于胖儿，杨小丽，尚海，倪志伟，张灵灵……等等，这么多人物，各自都有各自的性格特征。特别是金铃，我看作者给了她最多的描写，最多的心血，所以能让读者深刻的体会到了她的正直，善良和勇敢。

　　这本书，对我，以及对许多多孩子们都有影响。我原本以为，只要学习好，就是一个好孩子了，读了这本书之后我才知道，原来是人的心灵美，才是真的美，这本书改正了我对于"好孩子"的看法。也让我交到了另一个朋友。其实， 我们每个小孩子，都可以当好孩子，我也相信，世界上一定也会多更多的好孩子

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　　《我要做个好孩子》读后感

　　长坑小学四（1）班 陈高希

　　小作者介绍

　　我叫陈高希， 今年10岁了，在长坑小学四（1）班读书。我是一个爱看书、爱画画的小男孩。在我很小的时候，就听到长辈们谈论着许多名校，在这么多的名校当中，我最想考的就是浙江大学。为了实现这个目标，我深知自己从小就应该勤学苦练，像匡衡"凿壁偷光",祖逖和刘琨"闻鸡起舞",苏秦"悬梁刺股",车胤"囊萤映雪"都激励我要好好学习，"黑发不知勤学早，白首方悔读书迟""少壮不努力，老大徒伤悲",这些名句也都时刻提醒着我要努力读书。梁启超曾经说过，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。所以我们是祖国的希望和栋梁，肩负着重大的责任。

　　在学校，我尊敬师长，帮助同学，被评为过"学习积极分子",得到过"书香少年"的称号；在家里，我帮妈妈做家务，在闲暇时间会看书，经常看得入了迷，甚至会废寝忘食，连妈妈都说我是个"大书虫"呢！

　　作品内容

　　在暑假期间，我阅读了《我要做个好孩子》。这是两栖作家黄蓓佳写的一本儿童文学作品。书中的主人公名叫金铃，是一个成绩中等、胖乎乎、活泼、可爱、又善良的好孩子。她同我们一样，被父母保护在温室里，大多时候需要父母的建议和支持；她同我们一样，承受着这个年龄似乎不能够跨过去的坎，却又不知该如何诉说；她同我们一样，面临着一次又一次严格的考验，考试，是所有人的那份期望和重视给了她压力。但她同我们不一样的是，后来，她懂得了，通过自己的努力可以取得成功。她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到："我要做好孩子"了。

　　我最喜欢的两篇文章是：《获奖专业户》《跑吧，孩子，冲刺吧》。《获奖专业户》写的是金铃先后获得了长白百货公司的奖，奖品是台电子琴，然后，金铃的作文《我的爸爸》又先后获得了区里和市里的奖。第二篇写的是写了金铃小升初冲刺的事情。金铃的的努力和坚持不懈深深打动了我。

　　读完这本书，就好像我自己也亲身经历过一般，于是，我在心底里暗自下决心，要努力成为一名好孩子，向金铃学习，不让父母操心。我们的身体在长大，同时，我们的心灵也应该逐渐懂事，成熟，懂得要帮助最爱我们的人――父母，帮助他们做我们力所能及的事。

　　"好孩子的内涵太丰富，它不全是100分组成的。"老师上课的时候强调过这句话，由此可知，一个好孩子不只是看成绩上的优秀，他的责任感，动手能力等，也是好孩子的一种所在，我们也不应该单单直满足于好成绩，品学兼优同样重要。

　　"老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物活得太委屈了！因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好同学胡梅、刘娅如……就是讨人喜爱的猫。"这句话同样令我非常感动，对于小动物，我们要有基本的同情心，并要学会与他们和谐相处。我很感谢黄蓓佳女士能够写出这样的作品，《我要做好孩子》教给了我一个又一个受益匪浅的道理，这些道理，将会伴着我成长，使我受益一生。

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　　热爱生活   乐于助人

　　《我要做个好孩子》读后感

　　紫薇小学四（3）班 程逸飞

　　小作者介绍

　　轩辕黄帝飞升之地，全国著名养生福地---缙云，有着峰岩奇绝，山清水秀的景色，有着悠久而丰富的农耕文化。问渔路旁，紫薇花畔，有一所童话城堡般的学校――紫薇小学。这里是学习知识，放飞梦想的天堂。那个在课间十分钟安安静静坐在课桌前阅读，享受着书香的快乐，他便是紫薇小学四（三）班的程逸飞。

　　我活泼机灵，喜欢搭积木，踢足球，打羽毛球，拉二胡。课余时间，我天天捧着自己喜欢看的书，沉浸在书香之中。我曾经被评为学校的"书香少年",我的作品多次发表在《师生》杂志上并获奖，《处州晚报》现场作文大赛获得二等奖，全国"创新杯"大赛三等奖等等荣誉。

　　书可以改变人生的宽度和厚度，我希望多看好书，多读经典名著，让知识更丰富。

　　作品内容

　　放暑假的那天，妈妈给我买了一本书叫《我要做好孩子》。我一看，这本书的封面的女孩真可爱，像我的姐姐一样亲切。又看到书名是《我要做好孩子》，我不禁想到，怎样才能做个好孩子呢？带着这个疑问，我迫不及待地翻开了书本……

　　金铃，她的脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的，一看就叫人喜欢。金铃身上也有缺点。她马虎粗心，错别字多的离奇，比如"既"写成"即"了，"在"和"再"不分啦，"看"和"着"总是忘记写最后一横啦……其实她也并不是不会写，而是太马虎。她的成绩是中等的，特别是数学差。数学功课是她最不喜欢做的，尤其是四则混合运算，里面夹着小数和分数的，他一看就头大，稀里糊涂算下来，10道题起码错6题。她也很爱面子，同学杨小丽说金铃吹牛，金铃觉得杨小丽太俗气了。于是金铃编了一篇作文《我的爸爸》，其中，她把爸爸编成了一位腰缠万贯的"款爷",结果被妈妈好好教育了一顿，作文做人都要真实。

　　金铃身上的优点就更多了。金玲很善良，乐于助人。有一次金玲看见巷子里修自行车的老人突然中风去世，留下五六岁的小孙女幸幸无人照料，金玲就把小女孩领回了自己家照顾。金铃是个很有正义感的女孩。在《好孩子，坏孩子》这一章节中，因为于胖儿想抄胡梅和刘娅如的作业，诬陷了金铃和尚海。金铃为了维持公道，说服了于胖儿，于胖儿把事实告诉了邢老师，事情得到圆满地解决。

　　最让我钦佩的是金铃她爱护小动物，尊重小生命。有一次，她把同学们扔掉的蚕宝宝捡了回来，饲养着，因为找不到桑叶而心急如焚；也因为她的善良，意外遇见了名师孙老师。在特级教师孙奶奶的辅导之下，考进了名校。

　　读完《我要做好孩子》后，我深深地懂得，一个孩子也许不漂亮，也许成绩不好，也许还有些缺点，但如果他从没有放弃努力，一定能成为一个好孩子。

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　　《我要做个好孩子》读后感

　　紫薇小学四（6）班  王哲宇

　　小作者介绍

　　大家好！我叫王哲宇，今年10岁，是个阳光快乐热爱运动和阅读的男孩。我为人友善，乐于助人，所以有很多朋友。我爱好广泛，喜欢踢足球、打乒乓球、游泳、下棋、看书，是班里足球队的超级守门员，我们旋风队已经多次获得了冠军，为班级争得荣誉。我不仅热爱运动，也能静下心来阅读。《三国演义》、《西游记》、《夏洛的网》都是我喜欢看的书。书籍给了我许多的知识，让我明白了做人的道理，我要永远与书交朋友。

　　作品内容

　　书是我生活中的一位好朋友。这几天，我又看完了一本书，书名叫《我要做好孩子》。刚看到这个书名时，我猜这是一本教育我们要听话的书，要我们认真学习做爸爸妈妈的"好孩子".而最讨厌做"好孩子",所以根本不抱很高的期望，但是，当我看完第一章时，就有一种欲罢不能的感觉，(范文先生网 www.lieshai.com)短短两天时间就看完了整本书，而且意犹未尽。

　　书中的主人公是一个叫金铃的女孩子，她是六年级的小学生，她天真、善良、正直勇敢、乐于助人。为了做一个家长、老师心目中满意的"好孩子",做出了许多努力与抗争。读完这本书，我被书中一个个看似普通却发人深省的故事感动着……

　　金铃是个善良有爱心的孩子。她让无家可归的幸幸暂住在自己家里，还给幸幸洗澡，和她一起睡觉，把妈妈给的钱给小女孩买喜欢的娃娃；在张灵灵把蚕宝宝扔掉后，她怕蚕宝宝被人踩死，怕被车压死，怕被小孩子捏死，于是，冒着被妈妈骂，被人笑话的风险，把蚕带回家饲养。这是一个多么善良的孩子呀！

　　金铃还是个正直勇敢的孩子。当同学们明知道倪志伟有那么多缺点，还容忍他继续担任班干部时，金铃在日记中，勇敢地向邢老师揭发了他的不道德行为。

　　金铃虽然没有靓丽的外表，没有拔尖的成绩，但她有着美好的心灵，高尚的道德品质。我认为她就是个好孩子，是我学习的榜样，我也要做这样的好孩子！