最美的教育最简单读书心得：没脾气才会有教育

　　七年级1班 傅靖淇家长

　　很荣幸站在这里和大家一起分享尹建莉老师的《最美的教育最简单》这本书，今天我主要和大家一起分享这本书的第五章，完善家长自身。书中传达的有心无痕的教育理念，让我感受很深，字里行间流露出教育的美丽和质朴，再次让我接受了心灵的洗礼。在孩子的教育上只有我们不断加强自我教育能力，才能为孩子提供更宽松、愉快、深入的教育方式。结合我的实际，浅谈一下我读完这本书的几点感受。

　　第一，没脾气才会有教育。尹老师提到家长脾气大造成的后果是什么。轻度后果，孩子逆反、消沉、多疑。中度后果，孩子成年后脾气暴躁，爱抱怨或抬杠、为人苛刻。重度后果，严重抑郁症、性变态、神经病人格。大部分家长都会对自己的脾气克制，可遇到对孩子的期望不能满足时，脾气自然就控制不住。

　　在这里我与大家分享一下孩子在期中考试前的那次挑衅。在期中考试前地理老师布置了一套地理试题，晚上10点多钟老师把答案发到了家长群里，这时我已经陪女儿睡下，看到答案我还是不放心，不知道儿子作业写完了吗？我悄悄的起来想去看一下，到儿子门口时发现他屋里有亮光，我就进去看一下。可推门进去儿子已经睡下，亮光也不见了，我下意识的感觉到儿子在玩手机，这时我快速的找手机，发现他的手机没在桌子上放，这时我问孩子的爸爸拿儿子手机了吗？他说没有，我又一次返回儿子房间，开始在他学习桌上找手机。他如果是刚才在玩手机，不用说他一定等不到我问他他就会问我。这时儿子装做刚睡醒的样子问我怎么了，我说找手机，他就要从床上起来帮我找，我立刻阻止，你躺下不许起来，这时我继续在学习桌上找，看儿子准备怎么办。不出我所料，这小子立马把手机蹬到了他脚头，装着一脸无辜的样子，我到他床边拿起手机就坐到了他的学习桌前，检查今天的作业。我相信所有的家长和我一样，还有两天就要考试了，是绝对不会让孩子半夜玩手机的。可这时我要大发脾气会达到什么效果呢？考前绝对不能影响学习的情绪，要让儿子心服口服的认识到错误。我利用没发脾气才会有教育的方法让自己静下心来，一项一项检查作业。这时孩子的爸爸也起来了，坐到我的旁边。看我在给儿子改作业。孩子的爸爸立刻替儿子解释"作业写完了，他太瞌睡了，说好明天早上起来对改".我没有说话，继续改着儿子的每一道题。更可气的事情发生了，地理试题选择21道，只对第一道，后面全错，填空没写，图题没写。这时孩子爸爸脸色已经变了，恨不得把儿子从床上揪起来，我把错题看了一遍，又可气又可笑。这小子不是不会是耍小聪明了，题都没看直接胡写的。拿第三题来说，非洲居住的什么人口最多。白种、黑种、黄种，他选白种人。孩子有他的目的，作业写不完没法玩手机，父亲检查还要应付，这是最快的方法。我换一种方式考虑这件事情，证明儿子比他爸聪明，不要发脾气。我回头看了一下躺在床上装睡的儿子，对着儿子和他爸说了一句"明天早上5点半起来重学，现在睡觉".我拿着儿子的手机回到我的房间查看手机记录，发现儿子已经看小说上瘾了，看网络小说已经看了一千多章，发现问题解决问题，早上五点半全家准时起床，儿子认真的学习，孩子爸爸有效的陪伴，(www.lieshai.com)在期中考试前进行了有效的复习，期中考试考了527分，年级第12名。这次经历让我看到克制脾气的成果，现在无论遇到任何自己不满意的事情，我努力的约束自己，发脾气越来越少，脾气越来越小，很多事情如果放在以前，一定会觉得不可容忍，非得暴怒一场不可，现在却发现所有的事情都没什么大不了的，不发火并没有那么难，而孩子也变得越来越懂事。

　　二、母爱是个逐渐分离的过程

　　最美的往往是最简单的，爱是一门艺术，让我们拥有一颗平常心，信任孩子，修炼自己，强烈的母爱不是对孩子恒久的占有，而是一场得体的退出，母爱的第一个任务是和孩子亲密，呵护孩子成长，在孩子成长的过程中扮演孩子的律师，而不是法官。有自尊的父母不会刻意去抓孩子的什么把柄，他要呵护孩子的面子，营造合理的距离，开始得体的分离。所谓"分离"并不是慢慢放弃对孩子的关爱，而是慢慢调整关爱的方式。

　　作为母亲的我，总是想教孩子这个，指导那个，殊不知孩子有无限的可能。如果操作不当，孩子终生在我划定的圈圈里打转，无法发展。在这里我非常感谢班主任杨老师，进入初中，七一班的规矩，每天抄作业本写感想，孩子的感想，家长的感想，老师的评语。说起来简单，坚持下来不容易。这样坚持下来，我放开了约束孩子自由的手，建立了与孩子老师沟通的桥梁，从感想本建立的那天起，我会利用提问的方式和孩子一步步的沟通，用正面思维给孩子正面暗示，从老师的评语中发现孩子的不足，正确引导。做为一位强势的母亲，我习惯把自己的功能扩大化，不习惯听到一些不服从我决定的行为和语言，从母爱是个逐渐分离的过程中，我发现了自己的问题，我是一位越界的母亲，对儿子极度的关心反而让儿子有了负担，在学习，生活中，事无巨细地关心，儿子无论什么事我总是冲在他前面，那些他该做的，该学着做的我全部包办，而这种行为没让他更自信，有一天在和儿子的沟通中，儿子含着泪告诉我，妈，我想靠我自己，不想让别的同学朋友谈论起来就是你还不是靠你妈，才会怎么样，我想靠我自己的努力。我才认识到成长和分离是对同一件事情的主次描述，成长说的是孩子的变化，分离说的是围绕这种变化父母所做的角色重要性的调整，对孩子生活的参与程度逐步递减，角色范围一点点缩小，这样才能给孩子的生活腾挪出空间。而做为母亲，我有太多的不放心，今天儿子作业写完了吗？水喝够了吗？该背会的知识点背会了吗？总想全部给他过一遍，我调整了自己，放手让父亲陪他，我慢慢退出对儿子的掌握，心里总还是没底，这时我最大的安慰就是看感想本，了解儿子的想法，了解儿子在学校的情况，学会逐渐放手。

　　最美的往往是最简单的，我们只需要拥有一颗平常心信任孩子，修炼自己，孩子有无限的人生可能，祝福每个孩子都生活在爱和自由之中。