读《阅读的力量》有感1000字

时间:2019-05-28 热度:
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  读《阅读的力量》有感1000字

  宾虹小学五2班

  2018年3月3日在家认真地看完了学校推荐的家长阅读书目《阅读的力量》,对书中一些重点内容以及典型案例进行了重点标注。本书主要阐述的是自由阅读的力量,书中强调,当孩子因乐趣而阅读,当他们上了书本的钩时,便不自主地、不费力地学会所有大家关心的语言能力。他们会培养出适当的阅读能力、学得大量词汇、发展出理解力、使用复杂的语法结构、建立好的写作风格,同时有不错的拼写能力。

  读了此书之后,更加觉得阅读在孩子的成长教育过程中起着非常重要的作用。反观自己孩子在语文方面存在着不少问题,如字词的掌握,拼写,阅读的理解能力以及写作方面都比较薄弱。昨天在看完此书后也与孩子进行了沟通,之前孩子对语文的学习上一直都是在学校课堂上学习"技能",然后将这些技能应用到阅读与写作中。平时课后对课上的内容仅仅是完成作业任务而已,不愿花更多的时间来温习,看书也没有形成良好的习惯,对语文知识的扩展也非常有限。我认为最主要就是没有形成好的阅读习惯,不能安静地认真看书。平时仅是完成课本上的东西而已,那么为了更好地改善目前的情况,接下来不管是我们大人还是孩子,在平时课余时间我们和孩子一起来努力!如果努力呢?

  首先,大人和孩子在思想上对阅读的重视,不能光说不作,或半途而废,相互之间作好监督工作。

  其次,营造良好的看书环境,不论在学校还是家中,孩子越常看到别人在读书,就会越爱读书。所以作好约定,在家里时除了在手机上的必要工作或沟通外,尽量陪孩子一起看书,大人可以是自己看的书目,也可以是看孩子看的书目。看孩子的书目也有一点好处,比如寒假里陪孩子一起看《三国演义》,孩子一直觉得看起来太吃力了,页面字小,还有不少古文,难理解,再加上复杂的人物关系,后来就决定和孩子一起选了一本白话文简易版的来看。和孩子一起看,同时帮孩子一起理清人物关系,对书中有感想或经典故事,三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、计收姜维等进行分享讨论。这样一本书完整看完后,孩子对书的主要内容,人物关系,脉络结构,经典故事等都有了更深的认识,词汇积累与理解能力都有提升。虽然看的简易版,但有了这基础之后,激发了孩子的阅读兴趣,以后利用空余时间对《三国演义》其他版本进行精读,我想每读一次都有不同的收获。

  其次,选择学校老师和兴趣班推荐的优选书目,家中有很多书,没有来得及看的都可以补回来。

  总之,平时多看书,多阅读!为了有意义的东西阅读,阅读也我们有关的东西,才是语文能力发展的关键。阅读作好了,反过来在语文课堂学习中才会学得如鱼得水,化被动为主动,愉快学习,愉快进步!平时经常给孩子说自己看书时沉浸于书中的乐趣,希望孩子也早一点体会到这种乐趣,学习好语文知识。

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