寻找心灵的桃花源
――《南村传奇》读后感
徐小英
过年以后,因为工作上的一些事情而忙碌,我都没有认真读完过一本书了。今天,我得到了期盼已久汤素兰老师的新书《南村传奇》,是汤素兰老师亲笔签名送给我的,内心颇有点激动。
作为汤素兰老师多年的粉丝,我关注着汤老师每一本新书出版的消息,当然也知道《南村传奇》在2018年1月12日的北京图书订货会上就举行了首发式,我还读过了《南村传奇》的后记和其中的一篇童话《丁婆婆》。读完《丁婆婆》之后,我就在想:童话居然还可以这样写吗?因为这篇童话与汤老师平时写的童话似乎不太相同,有点像神话故事,有也点像民间传说,但确实有童话的美好和温暖。最近两年多,我几乎读了汤老师写的所有童话,每一篇都让我有意想不到的惊喜和感动。
今天下午,在美好的春日暖阳中,在汤老师家里,我和湖南省儿童文学学会的老师和文友们一起喝茶聊天,度过一个美好而温暖的下午。汤老师把这本书签名之后,送给了几位在座的文友,大家都在感叹汤老师的勤奋,工作和活动这么多,每年还能推出几本新书,实在是太不容易了。汤老师却只是淡然地笑笑说:"其实也没有特别辛苦呢,我只是觉得作家必须要写出新作品来才是最重要的。"
《南村传奇》这本书就摆在古朴的黄色桌面上,黄色的封面上是狐狸妈妈带着小狐狸在南村杂货店买糖果的画面,画面温馨,在温暖的春日暖阳中散发着温暖的气息,吸引我翻看。大家讨论着这本新书的风格和结构特点,我只是看了一下目录,没有读完全书,因此也没有发言,只是静静地听大家讨论。
在座的有《小学生导刊》的邓湘子老师和周静老师,他们既是编辑,也是儿童文学作家,还有《小溪流》杂志的主编黄亦鸣老师,也是一个资深的儿童文学编辑,还有一个年轻的美女果子,原来也是《小溪流》杂志的编辑。大家一边喝茶,一边讨论着儿童文学,我特别喜欢这种文友们的讨论,哪怕只是静静地听着,也让我感到特别满足。
我们讨论了大约两个小时,汤老师家又来了两个小读者,这是汤老师的两个小粉丝,还给汤老师送了一束鲜花。我认出这个小读者的妈妈是笨狼妈妈读书会的成员,我们也一起合影。我们这些大读者赶紧离开,让小读者和她们的偶像一起学习、交流。
我回家之后,也迫不及待地打开书,开始看了起来。我原来以为这本书是由四个独立的故事组成的,看了之后才知道是一个有完整结构的长篇故事。开篇说现代人不相信从前的童话故事,而作为一个童话作家,要为现代人去寻找一个像"桃花源"一样的有童话故事的地方。作家偶然听说了南村,也听说了南村的四个故事。
我读到第一章《南村有座石峰山,山顶有块舍身石》,看到汤老师对于南村的描述,有些熟悉,也有些陌生。我知道汤老师的家乡也有石峰山这样的地名。因此在南村这个地方,有这样高高的山岭和神奇的天梯,也是没什么奇怪的。汤老师用她神奇的想象编织了一个美好的童话,让三个孩子从石峰山爬上了天梯,爬到了天上去生活了一年,又回到了地上,结果地上过了一千年。他们又在地上生活了一千年,在石峰山上变成了舍身石。我们小时候也是听着类似的神话故事长大的,我们小时候深信这样的故事是真实的。
读第二章《南村有个古陌岭,岭上有个无底洞》时,我也想起我们家乡邻县的安化,有一个叫圣仙洞的溶洞,溶洞下面有无底洞和阴河。我读初中的时候,曾经步行30里路,翻过红光大山到圣仙洞去玩过,那是我人生中第一次春游,第一次远足,第一次看到了那个巨大的溶洞。那个时候没有照相机,所有的记忆都留在我的脑海里。我记得翻山越岭时的辛苦,记得翻过梅家坳到达邻县境内的好奇和惊喜,我觉得我好像到了一个陌生的桃花源一般的地方。
看到《南村传奇》中说到的古陌岭和仙人洞,我当然就想起了初中时那次远足时翻过的山岭和看到的溶洞,我相信汤老师也是翻过那座大山,看过那个溶洞的。汤老师家乡也有一个水库,大概就是故事中说的涸泽湖,因此汤老师又充分发挥她非凡的想象力,写了关于一个与洪水有关的童话故事:一个在洪水中被南村人救起的孤儿,长大后为了感激南村人的救助和养育之恩,用自己的身体和陪伴他的大蟒蛇一起堵住了使南村发洪水的阴河。
这个故事看似是一个救命与报恩的传统故事,但是我觉得路生并没有牺牲自己,而是换了一种形式和南村村民在一起,并守护着南村人。这样的故事有些像神话故事,(www.lieshai.com)却又完全是汤老师笔下创造出来的神话。
第三章《南村有棵梧桐树,树下有座印染坊》,这个故事似乎更像童话。古陌岭上有狐狸等各种动物,南村里有温暖的村民人家。山岭中的狐狸能成为村里人家孩子的朋友。山里还有神奇的狐仙,狐狸能穿上村民的衣服到村里的杂货铺买糖吃,也能像人一样学会染布,甚至狐狸还能变成人做村里姑娘的上门女婿。在童话作家的想象世界里,什么样的神奇故事都是可以发生的,但这样的故事又编得合情合理,让人感觉很真实。在这个故事里,人和动物和谐相处,可以互换食物,毫无违和感。
读到第三章中《印染坊》《小狐狸》《狐狸妈妈》《狐狸女婿》这些题目的时候,我想起汤素兰老师以前写过《小狐狸卖草莓》这样的短篇童话故事,还有她写过的人物传记《刘大炮――凤凰染布匠》。作家的想象都是以生活为基础的,如果汤老师头脑里没有狐仙之类民间传说故事的影子,也不可能写出有关狐狸的童话故事。如果汤老师没有对印染坊的了解,也写不出有关染布的那些细节。读到这些故事和细节的时候,我想汤老师就像一个语言编织大师,把自己的想象和经历编织成了一个完整有趣的故事。这样的故事又是那么温暖和美好。
第四章《南村有个西山坳,坳里住着丁婆婆》,丁婆婆的故事我在一年前就读过。我读这个故事的时候,就想起了我曾经读过的外国绘本《花婆婆》的故事。我觉得丁婆婆是南村的花婆婆,也是一个不死的花神,她每年春天在南村撒播花种,给南村人带来了美丽和安宁,还有很多美好的童年记忆。
丁婆婆虽然是花神,却不是不食人间烟火的那种神仙,她也要吃东西,还会请村里的孩子们到家里玩,给孩子们五色糖吃,还会给村民们送花种。丁婆婆好像是我们小时候见过的某个慈祥的老婆婆,记得村里每个孩子小时候的故事。丁婆婆更像一个和村里人一起生活的神仙,和土地公公一样守护南村村民,但是又和村里人不一样,会消失一段时间去冬眠。丁婆婆离村民很近又很远。
晚上读完《南村传奇》,我的心有一种向往,我好想找到一个"南村"这样的地方,过着有神话传说和童话故事的生活。我相信即使世界上没有"南村"这样的世外桃源,但是这样的世外桃源就在我们的心里或梦里,我们终将回归心灵的世外桃源――南村。
(2018年3月10日11点~3月11日凌晨1点)