《名师是怎样炼成的》读后感800字

时间:2019-05-28 热度:
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  《名师是怎样炼成的》读后感800字

  夷陵区实验初中 张春华

  2017年,我有幸成为宜昌市夷陵区黄新名师工作室的一员,本人非常珍惜这样的机会,这也是对我20年来数学教学生涯所做的努力给予的肯定。为了能使我们迅速成长,教育主管部门赠送了一些学习资料,其中就有裴自彬、彭兴顺主编的《名师是怎样炼成的》一书。暑假期间,我认真阅读、仔细品味,收获颇多。

  一 、要有坚持思考的习惯

  一名教师,只有他在日常的教育教学生活中,始终坚持思考的习惯,他才会获得持续前进的动力。思考让我们的行动更加有效,让我们的教学理解更加透彻,让我们的工作更有创造力。思考后我们又该如何去做,才能够让我们的思考成为有效地思考。第一,我们要对教学中遇到的问题有想法,也就是善于发现教育教学过程中遇到的问题;第二,当我们发现问题后,我们要进行思考,做出有效的教学设计;第三是我们针对某个问题作出的教学设计应用到课堂中去,简单来说,就是实施自己的想法。第四就是在实施过程中不断的完善自己的教学设计,提炼出解决问题的方法,策略。

  二、要有善于积累的习惯

  在教学过程中,记录实践过程,通过整理归纳提高自己对教育教学的认知,返璞归真。并不断进行实践反思,以提高自己的教育教学水平。这个过程是枯燥的、乏味的、更是持续的。一名教师只有通过不断的实践,获得更多的经验,并将它们归纳整理,并不断的检验,获得更多更新的经验,才能够走出一条通往名师的道路。

  三、抓住机遇

  任何一名优秀教师的成长都里不开机遇。有的人能够创造机遇,有些人能够把握机遇,机遇始终眷顾着有准备的人。一次培训,一次竞赛都有可能是教师发展的机遇,有些教师能够通过培训、观摩获得成长,有些教师需要通过历练竞赛获得提高。但这些都与教师本人的精神诉求和坚持不懈的实践分不开。

  《名师是怎样炼成的》一书让我真正看到了如何通过千锤百炼、锐意进取而成为一名优秀教师。作为一名勤学求进的教师,要想尽快成长,那么不仅要关注细节、讲究教法、经验反思,与此同时还要多读书,在这个过程中,聚众人之精华,才能不断提升自身素质,在积淀的基础上沉淀自己,将自己的业务水平提升到新的高度。

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