《给教师的建议》读后感1200字

时间:2019-05-28 热度:
后台-系统-系统设置-扩展变量-(内容页告位1-手机版)

  《给教师的建议》读后感1200字

  夏雪娇

  苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》一书,在自己上学期间就有所耳闻,甚至到自己考取教师岗位时,这也作为一个很重要的知识点来记忆,但从未想过自己能真切的读一下这本书,汲取其中的教学营养。值此五四青年节之际,镇上组织了青年教师读书活动,人手一本《给教师的建议》一书,既帮助青年教师提高教学能力,又让青年教师在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节。

  刚拿到这本书,就浏览了一下目录,有几个题目瞬间吸引了我:“给新教师的几点建议”、“给准备教一年级的教师建议”、“争取学生热爱你的学科”,首先阅读了这几个感兴趣的内容,读完确实受益匪浅。书中没有华丽的辞藻,而是用朴实的语言介绍了教学中需要了解的内容,学生的心理发展特点,教师的教学工作组织等问题,很多问题比较实用。虽然整本书有小部分内容还没有读完,还是简单说一下自己读后的心得体会,与其说是写读后感,不如说是在阅读过程中,反思自己在过去教学中的不足,更是一种对自己教学工作的总结与反思。

  走上教师岗位也接近三年了,但是对书中提到“对刚参加学校工作教师的几点建议”,读来却很受益。书中建议青年教师每个月买三本书:一是关于你所教学科方面的科学问题的书,二是关于可以作为青年教师学习榜样的人物的生活和斗争事迹的书,三是心理学方面的书。

  作为一名初中美术教师,应大量阅读与美术学科相关的书籍,了解美术的的不同工艺分类,制作过程,欣赏古今美术大师作品,了解中外美术发展史,只有不断提高自身美术素养,才能更好的引领学生走进更广阔的美术世界。作为年轻老师,应找到自己在生活中和学习中的榜样,(www.lieshai.com)通过阅读别人的优秀事迹来鼓舞激励自己,了解行业中的佼佼者是如何处理工作和生活关系的,提高教师职业荣誉感,端正工作态度,发现工作中的不足并及时改正,在社会、学校、家庭中要敢于担当,勇于承担责任,同时要以身作则,树立良好的教师职业形象。作为一名新时代教师,掌握些许心理学知识也是有必要的,处在一个应试教育的洪流中,现在中学生面临的学习压力相对较大,如果家长和教师不能及时进行疏导交流,容易产生不良影响。近来中学生产生离家出走、自杀、患抑郁症的问题时有发生,朋友圈也经常有转发寻孩的消息,如果作为教师能及时发现问题,了解并疏导学生的心理障碍,势必也会减少这类事情的发生概率。

  书中开篇第一个话题讲到:没有也不可能有抽象的学生,在脑力劳动领域,要对儿童进行个别对待。是啊,每个孩子都是上天派来的天使,都有自己的神圣使命,如果他的技能还没展现出来,或许是他的魔法棒暂时电量不足了呢,我们等一等又何妨,等他充上电,一样可以魅力四射。读到这里让我想到一段话“每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同,有的花,一开始就灿烂绽放,有的花需要漫长的等待……也许你的种子不会开花,因为他是一棵参天大树”。每个学生都有自己的不同花期,我们只管潜心灌溉,细心照料,静待花开。教育本就是一个长期的工程,不可能即刻见效果。作为教师,要尊重每一个学生的个体差异,要看到学生身上的闪光点,看到学生的进步。我在以后的美术教学工作中,也要懂得平等对待每一个学生,不以学生的文化课成绩来否定学生的艺术才能,要善于发现每个学生在艺术方面的突出表现,并加以鼓励,让学生也有自己的一片艺术天地。

  作为一名教师,既要不断提高自身的教学素养,不断充实自我,又要尊重学生的个体差异,做好学生的教育引领工作,才能在教育教学的道路上越走越远!愿大家齐心协力,为辛寨的教育事业贡献自己的力量。加油!

  (作者:辛寨初中教师 夏雪娇)

后台-系统-系统设置-扩展变量-(内容页告位2-手机版)
声明:本文内容来源于用户自行上传或互联网,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:kf@hequma.com 进行举报,并提供相关证据,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

后台-系统-系统设置-扩展变量-(内容页告位3-手机版)