常礼举要读后感

时间:2019-05-28 热度:
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  常礼举要读后感(一)

  对于传统文化,一直是敬畏、喜欢的。却从没想过,有一天我会离它那么近。

  参加这次暑期社会实践,是偶然也是一直以来想做的。第一次参加集体活动未免会有一点急躁、不知所措。是学姐和老师给我们制定计划一步步的带领我们走向正轨。相比较我们的随性,学姐她们的言行于礼,让我感到很惭愧。

  从加入的第一天起,每天都能学到很多知识,原来无论做什么事情都是要讲究礼节的。学姐说,我们不仅要学礼,还要行于礼。和队友在一起的日子里,尽管我遇到了很多我以前没有见过的问题,也有很多当场不能解决的问题,时常也感觉很无助,很尴尬,但是有了一个团结向上的团队,一切的问题都以不在是问题,一切的不知道也都会变成知道,人多力量大,人多好做事。我们队每个人都是强悍而又谦让的人,在一起的很多天,我想难免会有些摩擦、偶尔也应该有些争执的,可我们大家好像很有默契是的,即使有不同的意见或见解,都会相互的体谅和比较,最终得到一致的答案。毕竟我们都是有着一样的爱与目的。

  首先是修改脚本工作,为了加深我们对书本的理解,我们每天早晨都会晨读弟子规和常礼举要,平时也会进行听音频学习。刚开始听音频的时候,感觉好枯燥无味,没怎么耐心听,听了几遍后,感觉不是自己想的那样,是自己还没理解其中的奥义,随后的日子,我都会耐心去听,发现自己有好多不足,好多都没有做到,感觉好惭愧。

  《常礼举要》是以简短的半文言形式写成的中华传统礼仪,内容有:居家,在校,处世,聚餐,出门,访人,会客,旅行,对众,馈赠,庆吊,称呼。刚开始学习的时候,我还在想:这已经是古人的礼节了,会不会有点死板与现在社会不符当时老师对我们说:"不学礼,无以立。你们学习并实践了,自然会理解当中的深意。"随着学习的深入,我发现好多《常礼举要》中的内容就是《弟子规》里要求我们做到的事。我也终于理解了什么是不学礼,无以立。

  对照书上的内容,发现很多我们都没有践行。首先,"不晏起",每天早上我们都是极不情愿的起床还抱怨连连。"坐不中席,行不中道",可是我们在日常生活中常常忘记,吃饭时自己坐在主位,没考虑太多。第二章"在校"的礼节,也只是小学时,因在读小学的时候,民风淳朴,爱国尊师的风气还在,当时还做到一些。后来随着步入社会,慢慢也就流俗众,长浮华,随波逐流了。再往后"处世",这一章,应该是日常生活与人交往最常用的礼节了。自己对照看看,十五条基本礼节,大多数都没有做到。如"与残疾人会面,须格外恭敬","己所不欲,勿施于人".这些虽说是日常生活礼节,其实也是"妄语、恶口、两舌、贪欲、邪见"等恶行的体现,比如"无道人之短,无说己之长","口为祸福之门,话要经一番考虑再说","见失意人,不说得意语;见老年人,不说衰丧话","不侮辱人,不向人开玩笑","凡事要合理智,不可偏重感情"等等。

  《常礼举要》主要讲的都是日常生活工作中的,人与人交往所需注意的礼节。看似简单,但按文与自己行为对照,才发觉,在自己的生活习惯中,有很多无礼之行,无礼之言,无礼之为。

  我们在日常生活中买东西,会习惯性的与商家"砍价".而《常礼举要》的要求是:"于肩挑小贩苦力,莫讨便宜。"自己的所行就与礼相远了,更何况自己是学礼人呢。他们辛苦中做买卖,互为补益。我们就更不应该讨价还价,压缩他们本就不高的小利。又如:"他人正谈话,不在中间插言。"检点自己日常交谈中,也会有插言的情况。其他人说的话题自己真好知道,便会忍不住的插入。

  常礼举要这本书乍一看,很简单,每一条每一句,都很浅显易懂,在生活中也都能够遇得着,也用得上。可是现今真正用的人少了,甚至自己觉得别人做得不对,而应该怎样做,但改天换了自己,却依旧没有按对的做。

  在这次实践活动中,有很多老师给了我们指导,她们结合自身经历,让我们在闲谈中不知不觉接受了并印象深刻。

  我想我是真的有学到很多,渐渐地就改掉了自己的坏脾气,以礼待人,学会了宽容和豁达。对待父母,我谨守"孝".不再像以前那样任性,开始帮父母分担家务,开始体会到了父母的艰辛。在言行举止上也有很大改变,开始注重礼节,"站有站相,坐有坐相".也在努力改掉自己的坏习惯。我想这就是这次活动对我的最大收获吧。

  人生当中有很多挑战,改坏习惯的过程是不断上进的,但不是直线上升,而是总会有很多波折的曲线上升。"行有不得,反求诸己",当我们遇到了挫折或困难,要在自己身上找原因,不要总是怪别人,怨天尤人。在我们平常处事行事的过程中,别人对不对不是最重要的,首先要看看自己做的是否正确。"各自择,天心地宁;各相择,天翻地覆".

  在当今社会,物欲横流,传统已经越来越消弭。作为新时代的大学生,我们更有义务去担此重任,希望通过我们的努力,绘制画册,可以让更多的人了解、学习,让我们的名族文化绽放光芒。

  "礼者,敬而已矣","而凡人之所以为人也,礼仪也"."不学礼,无以立".实践学习活动虽然结束了,但这些礼会永留心中,它激励我,监督我,使我在追寻礼的道路上不再迷茫。

  常礼举要读后感(二)

  礼是交往的需要也是交往的一种方式,体现了一个人的修养。如果说语言是人与人之间沟通的桥梁,那么礼仪则是其中的桥墩,两者相辅相成,让人生更加完美。

  学习了本书,收获很大。礼与我们的生活密不可分。在与人相撞时说对不起;乘车、地铁时,文明排队,先下后上;顺手拾起一片废纸放进垃圾桶里;己所不欲,勿施于人;与肩挑小贩苦力,莫讨便宜;遇到熟人主动打招呼,不要当作没看见……细节体现了一个人的素质与修养。

  礼有利于人们保持冷静,缓解矛盾。如果人们都能够守礼,就容易建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的关系,进而有利于各种事业的发展。

  书中说:"口为祸福之门,话要经一番考虑再说。" 说话就有很大的学问。《弟子规》里讲得好:"话说多,不如少。"光是口业就有很多条:妄语、两舌、绮语、恶语反思自己说话就缺乏智慧,没有深思熟虑这话该不该,有时无意中就犯了错误,还不知道呢。所以一定要少说话,多做事,就是止语的好处。

  礼者,敬而已矣。先要求自己,改正自己的缺点。也希望我们可以一起学礼、守礼,这样我们的生活会更加美好,我们的家园会更加和谐。

  常礼举要读后感(三)

  冯羽茹:在学习《常礼举要》的过程中,我们可以不断反思和完善自己。就比如说我自己,在以前父母长辈给我东西时,我都是单手接,我认为这是非常平常的事。但在学习了《常礼举要》后,我才明白,原来我单手接受长辈的赠物是非常失礼的,说严重点,这种行为是对长辈的不尊重。自那以后,我就改掉了这种行为,长者与物,双手奉接。

  张泽平:我觉得《常礼举要》不仅仅是在跟你讲待人的礼节,更是在提高你的心境,提升我们的道德素养。《常礼举要》主要讲的都是日常生活中人与人交往的礼节,看似简单,实则博大精深。

  方香:今天客人来了,明天访客去,这里来馈赠,那里请聚餐,东街吊丧,西街嫁娶,都是有一定的礼节的。如果你不按照礼节去做,是会受人诟病的。而要避免这些指责,学习《常礼举要》是最快捷而有效的方法。如果人人都能学习这些基本的礼仪,我国的人口素质低下现状就可以得到缓解,也会使外国人刮目相看。如果不学习礼节,在社会上难免会吃亏,万事行不通。礼节不仅是人的美德,也是恭敬人的善行,更是一种荣光自己的徽章。

  谢见林:以前的我总是玩世不恭,对父母朋友都不怎么礼貌。后来在老师的建议下去读了《常礼举要》,读完之后,我受益匪浅。"礼"指礼仪,礼仪不是一种形式,而是从心底里产生的对他人的尊重之情。礼仪无需花一分钱却可以赢得陌生人的友善,朋友的关心。礼仪如同春风滋润着人们的心灵,沟通人们的情感,化解人与人之间的矛盾,使人彼此理解,彼此尊重。

  潘星宇:在人的一生中,有人认为钱是最重要的,有人认为车子房子是最重要的,而我认为懂得生活中的常礼知识才是最重要的。如果学会了生活中的常礼,那么在生活中会显得更出色。

  柴子杰:我们班主任给我们发了一张《常礼举要》的纸,别看是一张小小的纸,里面却蕴含着许许多多在生活中所运用得到的礼仪。在每节班会课上,老师总给我们讲解其中的意思。可每次讲下来,我总能感觉到自己身上所存在的不足。当整整一张纸讲解完后,我才发现原来我在为人方面还存在着巨大的不足。如果不把这些坏习惯改掉,这些习惯可能会给以后的生活带来巨大影响。人无完人,(www.lieshai.com)能真正做到《常礼举要》上的人屈指可数,但是我们都要尽力去做,去提高自身的道德素质。

  陈丽婷:看了《常礼举要》,我感触很深,懂得了礼貌、礼仪是多么的重要,对将来的自己有多么大的帮助。不会让城里人瞧不起你,不会说你连规矩都不懂,说你从乡下来的,傻不拉几的。多学学《常礼举要》,对将来有好处。

  陆淑雯:当我一开始接触《常礼举要》的时候,看见这些文字像文言文一样,有许多东西都不理解,但当老师把它都讲解过后,我才发现自己与上面的礼节一相比,觉得自己还有许许多多做得不规范的地方。例如,以前我起床的时候,被子就被我掀开一只角,然后就起来穿好衣服,一点也没有要去整理它的意思。还有我也把衣服常扔在床上。《常礼举要》就像在无穷无尽的黑暗里,为我点亮前进的道路,不让我在黑暗里迷失道路。

  李俊豪:在学习《常礼举要》之前,许多为人处世的礼仪举止是我所不知道的,有些则没认真去做。学习《常礼举要》后,让我又收获了许多知识。此后,我变得有规矩了,坚持每天早起,自己整理衣服和被子。出门时告知家长,不让家长担心。在外尊重他人,说话前经过一番考虑再说。在别人有困难需要帮助时,我尽自己所能帮助他人。

  徐敏燕:《常礼举要》教会了我很多我们还不懂的做人处世的道理。有时候我出去玩,我都事先会和父母商量好。等到第二天我想出去玩时,我会走到父母面前告诉他们现在我要出去玩了。我还会对他们讲我会在下午三点前回家,让他们别担心。等到下午三点时,我就会回家,并且去父母那里招呼一声我回来了。

  吴艳红:在没有《常礼举要》之前,我是一个不懂礼貌的人。不管是在家里跟父母,还是在学校里跟老师和同学,我都是见面不打招呼,所以人缘也是不怎么的好。可自从学了《常礼举要》,我每天早上出门,都对父母说去上学了,遇老师也会问好了。学礼仪要用到社会实践中去,让社会中的人都学会尊重他人。

  钱振海:我感受到了它不同于"行为准则""行为规范"的地位,这更多体现了中华智慧的精华,不仅是历史,也是传承,原来"己所不欲,勿施于人"这样的名言警句也正是人们在处世中应懂得的常礼。

  顾怡雯:我们的生活中离不开礼仪,你把礼仪做好了就会落落大方,有素养;做不好就会给人一种不尊重人的感觉。所以我要做前者,不要做后者。你做好礼仪尊重了他人,到后来别人也会尊重你。

  沈郭峰:第一眼看到《常礼举要》,我觉得这些东西在我们农村可能用不到,因为我们毕竟是乡下人,哪有这么多讲究。但是认真读了《常礼举要》后,我觉得这些东西对我们日后有很大用处。如以后我们在职场上遇到的竞争对手可能不再是乡下人了,如果你还是以乡巴佬的样子示人,在别人眼中,他们就会认为你没有素质,没有责任心,就会失去很多机会。

  丁海娟:我国古时以"孝"著称,儿女都要向长辈请安。但现在,许多子女才是家中的"老爷夫人",而父母却成了他们的"仆人".所以要认真学习《常礼举要》,别让中华民族的传统精神在我们这一代子女中流失。

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