常礼举要读后感（一）

　　对于传统文化，一直是敬畏、喜欢的。却从没想过，有一天我会离它那么近。

　　参加这次暑期社会实践，是偶然也是一直以来想做的。第一次参加集体活动未免会有一点急躁、不知所措。是学姐和老师给我们制定计划一步步的带领我们走向正轨。相比较我们的随性，学姐她们的言行于礼，让我感到很惭愧。

　　从加入的第一天起，每天都能学到很多知识，原来无论做什么事情都是要讲究礼节的。学姐说，我们不仅要学礼，还要行于礼。和队友在一起的日子里，尽管我遇到了很多我以前没有见过的问题，也有很多当场不能解决的问题，时常也感觉很无助，很尴尬，但是有了一个团结向上的团队，一切的问题都以不在是问题，一切的不知道也都会变成知道，人多力量大，人多好做事。我们队每个人都是强悍而又谦让的人，在一起的很多天，我想难免会有些摩擦、偶尔也应该有些争执的，可我们大家好像很有默契是的，即使有不同的意见或见解，都会相互的体谅和比较，最终得到一致的答案。毕竟我们都是有着一样的爱与目的。

　　首先是修改脚本工作，为了加深我们对书本的理解，我们每天早晨都会晨读弟子规和常礼举要，平时也会进行听音频学习。刚开始听音频的时候，感觉好枯燥无味，没怎么耐心听，听了几遍后，感觉不是自己想的那样，是自己还没理解其中的奥义，随后的日子，我都会耐心去听，发现自己有好多不足，好多都没有做到，感觉好惭愧。

　　《常礼举要》是以简短的半文言形式写成的中华传统礼仪，内容有：居家，在校，处世，聚餐，出门，访人，会客，旅行，对众，馈赠，庆吊，称呼。刚开始学习的时候，我还在想：这已经是古人的礼节了，会不会有点死板与现在社会不符当时老师对我们说："不学礼，无以立。你们学习并实践了，自然会理解当中的深意。"随着学习的深入，我发现好多《常礼举要》中的内容就是《弟子规》里要求我们做到的事。我也终于理解了什么是不学礼，无以立。

　　对照书上的内容，发现很多我们都没有践行。首先，"不晏起",每天早上我们都是极不情愿的起床还抱怨连连。"坐不中席，行不中道",可是我们在日常生活中常常忘记，吃饭时自己坐在主位，没考虑太多。第二章"在校"的礼节，也只是小学时，因在读小学的时候，民风淳朴，爱国尊师的风气还在，当时还做到一些。后来随着步入社会，慢慢也就流俗众，长浮华，随波逐流了。再往后"处世",这一章，应该是日常生活与人交往最常用的礼节了。自己对照看看，十五条基本礼节，大多数都没有做到。如"与残疾人会面，须格外恭敬","己所不欲，勿施于人".这些虽说是日常生活礼节，其实也是"妄语、恶口、两舌、贪欲、邪见"等恶行的体现，比如"无道人之短，无说己之长","口为祸福之门，话要经一番考虑再说","见失意人，不说得意语；见老年人，不说衰丧话","不侮辱人，不向人开玩笑","凡事要合理智，不可偏重感情"等等。

　　《常礼举要》主要讲的都是日常生活工作中的，人与人交往所需注意的礼节。看似简单，但按文与自己行为对照，才发觉，在自己的生活习惯中，有很多无礼之行，无礼之言，无礼之为。

　　我们在日常生活中买东西，会习惯性的与商家"砍价".而《常礼举要》的要求是："于肩挑小贩苦力，莫讨便宜。"自己的所行就与礼相远了，更何况自己是学礼人呢。他们辛苦中做买卖，互为补益。我们就更不应该讨价还价，压缩他们本就不高的小利。又如："他人正谈话，不在中间插言。"检点自己日常交谈中，也会有插言的情况。其他人说的话题自己真好知道，便会忍不住的插入。

　　常礼举要这本书乍一看，很简单，每一条每一句，都很浅显易懂，在生活中也都能够遇得着，也用得上。可是现今真正用的人少了，甚至自己觉得别人做得不对，而应该怎样做，但改天换了自己，却依旧没有按对的做。

　　在这次实践活动中，有很多老师给了我们指导，她们结合自身经历，让我们在闲谈中不知不觉接受了并印象深刻。

　　我想我是真的有学到很多，渐渐地就改掉了自己的坏脾气，以礼待人，学会了宽容和豁达。对待父母，我谨守"孝".不再像以前那样任性，开始帮父母分担家务，开始体会到了父母的艰辛。在言行举止上也有很大改变，开始注重礼节，"站有站相，坐有坐相".也在努力改掉自己的坏习惯。我想这就是这次活动对我的最大收获吧。

　　人生当中有很多挑战，改坏习惯的过程是不断上进的，但不是直线上升，而是总会有很多波折的曲线上升。"行有不得，反求诸己",当我们遇到了挫折或困难，要在自己身上找原因，不要总是怪别人，怨天尤人。在我们平常处事行事的过程中，别人对不对不是最重要的，首先要看看自己做的是否正确。"各自择，天心地宁；各相择，天翻地覆".

　　在当今社会，物欲横流，传统已经越来越消弭。作为新时代的大学生，我们更有义务去担此重任，希望通过我们的努力，绘制画册，可以让更多的人了解、学习，让我们的名族文化绽放光芒。

　　"礼者，敬而已矣","而凡人之所以为人也，礼仪也"."不学礼，无以立".实践学习活动虽然结束了，但这些礼会永留心中，它激励我，监督我，使我在追寻礼的道路上不再迷茫。

　　常礼举要读后感（二）

　　礼是交往的需要也是交往的一种方式，体现了一个人的修养。如果说语言是人与人之间沟通的桥梁，那么礼仪则是其中的桥墩，两者相辅相成，让人生更加完美。

　　学习了本书，收获很大。礼与我们的生活密不可分。在与人相撞时说对不起；乘车、地铁时，文明排队，先下后上；顺手拾起一片废纸放进垃圾桶里；己所不欲，勿施于人；与肩挑小贩苦力，莫讨便宜；遇到熟人主动打招呼，不要当作没看见……细节体现了一个人的素质与修养。

　　礼有利于人们保持冷静，缓解矛盾。如果人们都能够守礼，就容易建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的关系，进而有利于各种事业的发展。

　　书中说："口为祸福之门，话要经一番考虑再说。" 说话就有很大的学问。《弟子规》里讲得好："话说多，不如少。"光是口业就有很多条：妄语、两舌、绮语、恶语反思自己说话就缺乏智慧，没有深思熟虑这话该不该，有时无意中就犯了错误，还不知道呢。所以一定要少说话，多做事，就是止语的好处。

　　礼者，敬而已矣。先要求自己，改正自己的缺点。也希望我们可以一起学礼、守礼，这样我们的生活会更加美好，我们的家园会更加和谐。

　　常礼举要读后感（三）

　　冯羽茹：在学习《常礼举要》的过程中，我们可以不断反思和完善自己。就比如说我自己，在以前父母长辈给我东西时，我都是单手接，我认为这是非常平常的事。但在学习了《常礼举要》后，我才明白，原来我单手接受长辈的赠物是非常失礼的，说严重点，这种行为是对长辈的不尊重。自那以后，我就改掉了这种行为，长者与物，双手奉接。

　　张泽平：我觉得《常礼举要》不仅仅是在跟你讲待人的礼节，更是在提高你的心境，提升我们的道德素养。《常礼举要》主要讲的都是日常生活中人与人交往的礼节，看似简单，实则博大精深。

　　方香：今天客人来了，明天访客去，这里来馈赠，那里请聚餐，东街吊丧，西街嫁娶，都是有一定的礼节的。如果你不按照礼节去做，是会受人诟病的。而要避免这些指责，学习《常礼举要》是最快捷而有效的方法。如果人人都能学习这些基本的礼仪，我国的人口素质低下现状就可以得到缓解，也会使外国人刮目相看。如果不学习礼节，在社会上难免会吃亏，万事行不通。礼节不仅是人的美德，也是恭敬人的善行，更是一种荣光自己的徽章。

　　谢见林：以前的我总是玩世不恭，对父母朋友都不怎么礼貌。后来在老师的建议下去读了《常礼举要》，读完之后，我受益匪浅。"礼"指礼仪，礼仪不是一种形式，而是从心底里产生的对他人的尊重之情。礼仪无需花一分钱却可以赢得陌生人的友善，朋友的关心。礼仪如同春风滋润着人们的心灵，沟通人们的情感，化解人与人之间的矛盾，使人彼此理解，彼此尊重。

　　潘星宇：在人的一生中，有人认为钱是最重要的，有人认为车子房子是最重要的，而我认为懂得生活中的常礼知识才是最重要的。如果学会了生活中的常礼，那么在生活中会显得更出色。

　　柴子杰：我们班主任给我们发了一张《常礼举要》的纸，别看是一张小小的纸，里面却蕴含着许许多多在生活中所运用得到的礼仪。在每节班会课上，老师总给我们讲解其中的意思。可每次讲下来，我总能感觉到自己身上所存在的不足。当整整一张纸讲解完后，我才发现原来我在为人方面还存在着巨大的不足。如果不把这些坏习惯改掉，这些习惯可能会给以后的生活带来巨大影响。人无完人，(www.lieshai.com)能真正做到《常礼举要》上的人屈指可数，但是我们都要尽力去做，去提高自身的道德素质。

　　陈丽婷：看了《常礼举要》，我感触很深，懂得了礼貌、礼仪是多么的重要，对将来的自己有多么大的帮助。不会让城里人瞧不起你，不会说你连规矩都不懂，说你从乡下来的，傻不拉几的。多学学《常礼举要》，对将来有好处。

　　陆淑雯：当我一开始接触《常礼举要》的时候，看见这些文字像文言文一样，有许多东西都不理解，但当老师把它都讲解过后，我才发现自己与上面的礼节一相比，觉得自己还有许许多多做得不规范的地方。例如，以前我起床的时候，被子就被我掀开一只角，然后就起来穿好衣服，一点也没有要去整理它的意思。还有我也把衣服常扔在床上。《常礼举要》就像在无穷无尽的黑暗里，为我点亮前进的道路，不让我在黑暗里迷失道路。

　　李俊豪：在学习《常礼举要》之前，许多为人处世的礼仪举止是我所不知道的，有些则没认真去做。学习《常礼举要》后，让我又收获了许多知识。此后，我变得有规矩了，坚持每天早起，自己整理衣服和被子。出门时告知家长，不让家长担心。在外尊重他人，说话前经过一番考虑再说。在别人有困难需要帮助时，我尽自己所能帮助他人。

　　徐敏燕：《常礼举要》教会了我很多我们还不懂的做人处世的道理。有时候我出去玩，我都事先会和父母商量好。等到第二天我想出去玩时，我会走到父母面前告诉他们现在我要出去玩了。我还会对他们讲我会在下午三点前回家，让他们别担心。等到下午三点时，我就会回家，并且去父母那里招呼一声我回来了。

　　吴艳红：在没有《常礼举要》之前，我是一个不懂礼貌的人。不管是在家里跟父母，还是在学校里跟老师和同学，我都是见面不打招呼，所以人缘也是不怎么的好。可自从学了《常礼举要》，我每天早上出门，都对父母说去上学了，遇老师也会问好了。学礼仪要用到社会实践中去，让社会中的人都学会尊重他人。

　　钱振海：我感受到了它不同于"行为准则""行为规范"的地位，这更多体现了中华智慧的精华，不仅是历史，也是传承，原来"己所不欲，勿施于人"这样的名言警句也正是人们在处世中应懂得的常礼。

　　顾怡雯：我们的生活中离不开礼仪，你把礼仪做好了就会落落大方，有素养；做不好就会给人一种不尊重人的感觉。所以我要做前者，不要做后者。你做好礼仪尊重了他人，到后来别人也会尊重你。

　　沈郭峰：第一眼看到《常礼举要》，我觉得这些东西在我们农村可能用不到，因为我们毕竟是乡下人，哪有这么多讲究。但是认真读了《常礼举要》后，我觉得这些东西对我们日后有很大用处。如以后我们在职场上遇到的竞争对手可能不再是乡下人了，如果你还是以乡巴佬的样子示人，在别人眼中，他们就会认为你没有素质，没有责任心，就会失去很多机会。

　　丁海娟：我国古时以"孝"著称，儿女都要向长辈请安。但现在，许多子女才是家中的"老爷夫人",而父母却成了他们的"仆人".所以要认真学习《常礼举要》，别让中华民族的传统精神在我们这一代子女中流失。