读小马过河有感250字
篇一:读小马过河有感
通过阅读小马过河,使我感到真是小故事大道理呀!
妈妈对小马说:"小马,你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?"
小马点点头说:"怎么不能呢,让我帮您吧!"
这句话告诉我们要让孩子从小帮家里做一些力所能及的事情,逐步培养孩子的能力。
小马为难了:"我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她怎么办,那多好啊!"可是它离家已经很远了,这告诉我们别人都无法帮助你的时候,最重要的是要依靠自己。
一只小松鼠对小马说:"小马,别过河,水很深,一下水就会淹死的!"
困难,每个人都会遇到,不要道听途说,一定要亲自去实践,才能找到最适合自己的解决办法。
篇二:读小马过河有感
从前有一匹乖巧可爱的小马,它身上有着赤红的毛发,很健壮的体格,跑起来四蹄飞扬,漂亮极了。妈妈从屋找 半 袋麦子放在小马背上。‘你去把麦子送到磨坊磨成面粉。' ' 得、得、得,’小马迈开四蹄高高兴兴地出发了。听说能过河,小马来了精神,它回到河边,迈开腿就往河里去了。突然一个声音传过来‘别过河,河水太深!’小马扭头一看,原来是松鼠在喊叫。松鼠跳下树
来到小马面前,‘昨天我的一个小伙伴就是不小心掉进着这条河里淹死。’松鼠的眼圈红红的,一副悲伤的样子。 小马没有说话,直接走过了河。大家都夸他是个聪明的孩子呢!
篇三:读小马过河有感
今天我和妈妈一起读了《小马过河》,这篇故事说的是小马长大了,他帮妈妈送麦子到磨坊去,农庄外的小河挡住了他的去路,松鼠告诉他河水很深很深,牛伯伯却告诉他河水很浅很浅,这时小马没了主意,不知该听谁的。回到家,妈妈鼓励他自己下河试一试,小马勇敢下了河,河水刚好到他的膝盖,不像松鼠说的那样深,也不像牛伯伯说的那样浅。
读完后,妈妈对我说,你一天天长大了,不管遇到什么事,心里别害怕,要像故事里的小马一样勇敢,只要我们动脑子想问题,而且勇敢面对每一件事情,再大的困难,我们都会有办法解决的。听了妈妈的话,我觉得小马很棒,很勇敢,我以后做什么事情,要有信心,一定改掉胆小的毛病,开动脑筋想问题,我相信自己会做得更好!
篇四:读小马过河有感
今天我读了《小马过河》这篇文章,感受到了一个做人的道理。
《小马过河》这篇文章主要讲了一只小马要过河,可是不知道河水的深浅,他问牛,牛说不深,可是 羊却说水深,松鼠妈妈告诉他要自己试试,小马一 过水不深也不浅,刚好过了小马的脊背,刚好到他的脖子那。
是啊,每个人都不同,我们不能只听别人的话,那样岂不全成墙边草了,所有的事每个人做起来都不一样,假如搬一样东西有的人力气大,有的人力气小,所以效率当然就不相同了,所以什么事都要先自己尝试一下才行,别人不是自己。
我们以后做事都要自己试一试,不能当墙边草。
篇五:读小马过河有感
马妈妈认为小马已经是个大孩子,应该帮妈妈做点事,就叫他去送粮食。小马送粮食要过一条小河,小马不知道河水的深浅,就问在河边吃草的牛伯伯,牛伯伯告诉他:"河水一点都不深".小马正准备过河,树上的小松鼠大声喊:"小马,千万别过河,河水可深了!"小马一听没了主意,只好回家找妈妈,妈妈语重心长地对小马说:"那你自己有没有试过呢?别人的经验不一定就适合你呀!"小马听了妈妈的话,他又来到小河边,他试着迈出了第一步,接着第二步……原来河水才到小马的膝盖呀!小马顺利地过了河。
看完这个故事,我觉得马妈妈说的很有道理,我们做事的时候要学会独立思考,不能光听别人的,因为别人的经验和意见不一定适用与你,只有你亲自尝试了才会知道其中的道理。
篇六:读小马过河有感
小马长大了,妈妈让它去送粮。到了河边,小马想 过河,可它又怕河水深,于是在河水边犹豫起来。"这可怎么办啊!"小马着急起来,妈妈说过,有问题要向人求教,要是能找人问问就好了。它找到了老黄牛,问:"河水深吗 ?"老黄牛说:"河水不深".小马跑到河边,又碰到小松鼠,小松鼠说河水很深。小马不知道该听谁的,然后只好回家问问妈妈。
妈妈说你不自己试试,哪能知道谁说的对呢?小马跑到河边,自己试了试 ,过了河才知道河水才到它 的膝盖。知道这是为什么吗?因为牛高松鼠低,所以他们说的不一样。只有小马自己试试才知道。
篇七:读小马过河有感
今天老师给我们讲了《小马过河》的故事,故事的内容是:小马长大了,能帮助妈妈干活了,妈妈让小马到河边对岸的村子里去送粮食,小马高兴的答应了。到了河边,小马不敢过去,于是它请教了"黄牛伯伯"和"小松鼠妹妹",结果答案却不一样,小马不知道应该听谁的话,就回家去问妈妈。小马把黄牛和小松鼠说的话告诉了妈妈,妈妈说:"孩子,你不自己试一下,怎么能知道谁说的对呢?"小马听了点了点头,又回到了小河边,它很小心一步一步地往前走,走到河中心,才发现河水不向黄牛伯伯说的那么浅,也没像小松鼠说的那么深。于是,小马大胆地趟过了河。
通过这个故事让我明白了:无论做什么事,自己一定去试一下,结果也会不一样的!