跨一步就成功读后感

时间:2019-05-28 热度:
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  跨一步就成功读后感

  篇一:跨一步就成功读后感

  前几天,妈妈向我推荐刘墉的《跨一步,就成功》,这本书是作者写给他的女儿的,我最喜欢"谈处世"和"谈时间"两个章节。

  在"谈处世"这章中,有一篇文章叫《何必欺人太甚》,里面有一个故事,说有一次作者夫妇去法国,旅行团没有安排去罗浮宫,他们用最快的速度参观完回到团中,有人问他们门票价格,他们才想到自己是从出口"冲"进去的,那个问他们的人怕他们尴尬,就马上转移话题。如果那个人没有转移话题,反而穷追不舍,那作者一定会当众出糗,虽然那个人心里会觉得作者在吹牛。在生活中,可能会遇到同学吹牛,当同学被问得一问三不知时,我们是不是应该转移话题,如果打破砂锅问到底,叫对方认错,甚至当众落泪,对我们也没有好处。

  "谈时间"中的《大时间和小时间》告诉我,不同的时间要做不同的事,《一时二用》告诉我,要懂得分配时间,做事才能快。

  这本书中还有很多很有道理的文章,等着我细细去品味。

  篇二:跨一步就成功读后感

  昨晚,去同学的寝室玩,顺便向她借了几本书,其中一本是刘墉的《跨一步,就成功》。因为以前读过他的书,很喜欢。昨夜,看到其中有一段写到,有位读者看到一本名著,自己也感到很激动,也想写点什么,但之后不久那段感觉便一去不返,他感到很疑惑,难不成那只是他的幻觉?对于这段,我深有感触。

  今年5月,我独自一人利用周末的休假,用自己上大学后攒的钱来了一把首次独自旅行,尽管时间只有俩天三宿,但它对我的意义却是很大。回学校后,我打算写一篇以流水日记的形式记录这次旅行,但因为课业繁忙,一直找不到那么一段闲暇惬意的时光来完成。但我心里想,既然它对我的影响不是一点半点,那我就应该不会忘记其中的每个细节。谁知,我却和那位读者一样。

  我现在只希望我对上海的记忆不要那么快地消失,我会尽快记录下我那残存的回忆。

  篇三:跨一步就成功读后感

  读了这本书,我受益匪浅。这本书分为六个部分,分别从家庭,学校,社会生活着手的。十分贴近我们这些即将步入高中的学生,因为我们现在正值青春期,所以总会在学习上,与人相处等方面遇到大大小小的烦恼,而《跨一步,就成功》这本书正像我们的一个朋友一样去开导我们,引导我们。

  比如,书中谈写作这一章节给我的感触颇深。曾经的我非常排斥考场作文,因为我认为考场作文总是会禁锢我们的思想,使我们的文章中只有华丽的语句,而缺失了真实的情感,这类的作文不应该得到高分,因为它缺少了"有血有肉"的文章所带给我们的感动。当读了"热笔与冷笔"这一小节后,我似乎对考场作文有了深刻的理解,精心雕琢的是佳作,投入情感的更是精品,这些文章同样都能体现我们的语言功底。

  再如,"谈处世"这一章节,从在学校与同学相处,在家中与长辈相处,在社会与他人相处的几个方面谈及。其中并非是在教育我们圆滑,而是婉转,使我不仅对已经遭遇的麻烦一筹莫展,并且对未来走向复杂的社会有了一些铺垫。

  这本书除了在内容上会给我们许多帮助,更多的是在它的写作方式上。刘墉在阐述每一个中心前总会举一两个实例来引出自己的观点,使我们更能够深刻的体会。这一方法在谈记忆这一章节里尤为突出,许多的记忆方法是不能够用抽象的定义去传达的,所以用实例说明显得更为生动。当然其中也举了爱因斯坦的例子,使所说的方法更具有说服力。

  这本书之所以得到我们的青睐,我想和刘墉所在书中使用的语言密不可分。他不是以一个父亲严厉的口吻在警告孩子哪些事是可以做的,哪些是不可以的,而是以一个朋友的口吻在给我们一些善意的建议。循循善诱的言语使我们这些正处于叛逆期的孩子更能够接受。

  没有严厉的呵责,没有过分的溺爱,有的只是自然亲切的言语;没有眼泪,没有任信,有的只是欣然接受。这就是一本好书给予我的收获。

  篇四:跨一步就成功读后感

  戈文丽

  第一次读刘墉的书,是在高一,别人送的生日礼物《下一站,成功》。读完第一遍的感受觉得这是很平凡的一本书,但是一本如此普通的书为什么会获得那么多人的青睐呢?于是,我将那本书拿出来,重新阅读。在我考试失败的时候,读这本书我体会到的是一种宁静,一种放下所有东西,去品味一种经历的宁静,站在旁观者的立场,我看到自己走向错误的原因,然后沉淀,努力;在我朋友生病时再看,体会到的是生命顽强的抗争,人――在顺境逆境中,小心的呵护着生命,同时又坚强的支撑着生命。一本书,无论在何时,都能给你积极向上的激励以及深层的体会生命,那么这就是一本好书。

  这次,拿起另外一本,他为自己的女儿而写下的一本书,那又是一种全新的感受。里面的每一句话,都是一个父亲对女儿的爱。他让我想到我自己的爸爸妈妈,是不是也有同样的话要对我说的呢?回想起父亲欲言又止的神态,我知道,曾经,父亲也想对我说同样的话。

  刘墉不是一个平凡人,但是却是一个平凡的父亲,他也希望自己的儿女能够快乐、幸福、有成就,对于子女他或许没有过多的时间去观察,但至少他了解自己的子女,了解子女的个性特征、不满、缺陷,然后用自己的亲身经历为教材教育子女。尽管自己当时的处境与现今女儿的处境已大相径庭,但是但历史不会随时间的流逝而改变的。从女儿一句抱怨到作业中出现的问题、到女儿作业时的坐姿,都在他的关注范围之类,这样的琐事,也许在我们子女的眼中是不屑的,但是每一个父母却都时担忧着。

  对于刘墉这样的名人,他没有直接向女儿说出"你不对,你应该…"而是该用建议的方式,不是利用成人权威,而是站在女儿的立场,讲道理、说理由,那我们天下的父母,是否应该在教育子女的方式上有所启发,有所改变。

  刘墉之所以能够写出这样书,源自于对女儿的爱,进而投以关注、报以教导。作为子女,父母亲关心的对象,我们是否应该给父母以了解我们的机会,进而站在一个更为成熟、理智的立场,为我们提出建议呢?

  篇五:跨一步就成功读后感

  这是一本很好的书,我一口气把它读完了,还是意犹味尽。虽然有许多情节俺们农村人现时遇不到,但还是长了许多许多眼界。

  摘自书:刘墉,处世的原则是"不负我心,不负我生";创作的原则是"为自己说话,也为时代说话".现主持水云斋。有一颗很热的心、一对很冷的眼、一双很勤的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情。

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