读“五讲四美”有感

时间:2019-05-28 热度:
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  读“五讲四美”有感
  
  五讲四美是一种品质道德,在1981年作出的《关于开展 文明礼貌活动的倡议》中,党和国家就向全国人民(以青少年为主)发出了讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。心灵美、语言美、行为美、环境美。的号召。这就是我们今天所要谈的五讲四美。五讲四美在当时的影响力是空前的,为了响应号召,全国各地争相开展文明礼貌月,文明礼貌周的活动。而五讲四美又与当时所倡导的三热爱,即热爱祖国,热爱社会主义,热爱党相契,于是,从城市到农村,从内地到边疆,都迅速发展起来,各省,市,自治区都分别成立了五讲四美三热爱委员会。在当时,可谓是大兴“五讲四美”之风。然而,在今天,五讲四美似乎已经从青少年的生活里淡出。至少,在我身边是这样的。先不要说,我是否真正做到了五讲四美对于青少年所提出的要求,我在父亲提及五讲四美之前,对此毫不知情。甚至于连五讲四美究竟讲的是一些什么内容都不知道。因此,今天专门就五讲四美对于自身进行一个反思,也可以看作是一个暑假以来的自省吧。
  
  1.讲文明。其实这一点可以说是老生常谈。其实在以前,我一直将文明与礼貌混为一谈。直到上了初中,才意识到两者不尽相同,在五讲四美当中,也是将这两点分开来做要求的。文明是一种心态。我们生活在现代社会,这是一个文明的社会。解决问题不是靠武力,绝大多数时候是靠文明,靠智慧。在如今这样一个飞速发展,物欲横流的社会。蛮干早就已经显得苍白又无力,而文明既是我们的底线,又是我们的“救命稻草”。在百科当中,查询文明这个词,其中有一个释义是:光明。在人类源远流长的发展史中,人类是怎样从人猿慢慢发展而来的?是什么使得人类与动物有了最根本的区别?文明,无疑是古老文明的出现。文明是祖先留给我们的宝贵的精神财富,是人类智慧的传承。文明是个人道德的完善,是每一个青少年要且必须拥有的。文明是一种精神,可以说是对他人的尊重,但更应该说是对自己作为一个现代人的起码的要求。谈到讲文明,维护自己文明形象的其中一种方法就是讲礼貌。
  
  2.讲礼貌。其实关于礼貌,它不仅仅是“敬个礼,握握手,你是我的好朋友。”这么简单的事情,真正的礼貌,往往是出自内心的尊重。尊重他人,即尊重自己。我曾经在《读者》上看到过一篇文章,讲“我”的房东从来不在阳台上晒内衣之类的私密物品,她的阳台上通常都是用来摆花草,最多也就是晒晒被子。我读完之后像“我”一样的无法理解,直到有一次在外面看到一户人家的阳台上挂着内衣,鲜明的颜色很是刺眼,心头毛毛的很不舒服。这才理解,其实这也是一种礼貌,对于路人的礼貌,当然也是对自己的尊重。(这里不是反对在阳台上晾晒衣服)。
  
  3.讲卫生。养成良好的卫生习惯,不仅能够给人留下干净利落的好印象,对于自身的健康也是有益的。
  
  养成良好的卫生习惯,有助于我们保持健康愉快的身心。而且还能给我们一个干净清爽的学习,生活的环境。讲卫生不是光喊口号就可以做到,必须要靠坚持,甚至于逼迫自己去收拾,打扫。只有强迫自己,给自己一个干净漂亮的环境,才会有卫生的习惯。讲卫生应该成为我们生活的一部分。
  
  4.讲秩序。凡事“不以规矩,不成方圆。”我们在集体当中生活。大海离不开小水滴,小水滴也离不开大海。秩序是这个庞大的社会不停运转的必不可少的条件。如果每一个人都忽略秩序的存在,世界必然会大乱。什么是秩序,秩序是整齐而有条理的一种可延续状态。更侧重于指有次序,即又先后之分。我们每一个人生活,总会遇到大大小小的问题,要能够抓住主要矛盾,分清次要矛盾。例如,在早几年,我们国家发展盲目抓快,“大跃进”时期就是如此,整个社会就没有了秩序,这就是没有抓住主要矛盾,找错了方法。好在国家能够及时调整。我们的学习和工作其实也是如此。
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