实习报告：为理想奋斗

      理想，总是我们的追求！

　　一、日常工作
　　
　　（一）整理案卷
　　
　　自2011年6月29号至2012年7月24号在武汉市江夏区人民法院实习，实习之初我们一行四人进入执行局，执行局正在进行积案的清理工作，我负责填写封面正、副卷，卷宗目录正、副卷，恢复执行审批表及备考表，忙完一个星期，执行局清理积案初步工作基本完成，由于下一步工作方案还未制定出，故繁忙的工作暂告一段落，因此执行局实习人员过多，在笔者自愿的条件下独自一人留在执行局继续执行局的实习历程。从第二星期开始工作明显减少，甚至没有，在刑庭的请求下，笔者暂时性地参加了刑庭繁忙的工作，但是仍然属于执行局，在刑庭通过填写刑事一审案件正卷目录了解到了很多办案程序，见识了很多法律文书。
　　
　　（二）法庭旁听
　　
　　执行局清理积案初步工作基本完成之后，闲暇时间比较多，除了在刑庭做了两天事其他的时间就自由安排，这就方便的到法庭旁听，通过法庭旁听及之后阅读庭审笔录初步掌握了庭审程序。
　　
　　（三）交流
　　
　　实习后一段时间不仅我的闲暇时间比较多，我的指导老师们后段时间也基本上在闲暇中度过，自然而然地交流就相应多了起来，有时候法官们的一些争论让我们打开眼界，他们不仅关注时事问题，还更加注重法理的分析，他们评论时事问题的角度新颖非一般人所能及，他们分析法理的透彻非一般人所能理，他们对社会制度应然、实然的分析、争论不禁会引发我们这些法学初学者深深地思考。有时候我只是静静地听，但有时候他们的话语会以我为中心，以增进我的知识为目的，通过与他们的交流，我得到了很多启示，下文将逐条分析。
　　
　　二、法院困境
　　
　　通过一个月的实习，笔者对法院困境有了初步的认识，下面主要从四个方面展开阐述：
　　
　　（一）立案困境
　　
　　我们民事诉讼法第一百零八条四款明确规定了起诉四个必备条件，同时第一百一十一条规定人民法院对符合本法第一百零八条的起诉，必须受理。
　　
　　由此可见，我国民事诉讼法对起诉设置了最低限度的门槛，只要求原告身份合适，有明确的被告，有具体的诉讼请求和事实、理由及属于人民法院受理民事诉讼的范围及受诉人民法院管辖，为保障人民行使起诉权奠定了法律基础。
　　
　　但是在实践中立案门槛显著高于立法立案门槛，以江夏区人民法院一执行案例为例，因被执行人无可供执行财产而裁定中止执行的案件的申请执行人因发现被执行人有执行财产而申请执行，立案庭不予直接立案，要求申请人到执行局签字再予立案。
　　
　　但是，民俗诉讼法的起诉四个必备条件的规定在维护当事人的诉讼权利的同时也给法院带来困境，由于立案门槛比较低，众多的社会纠纷纷纷涌向法院，导致法院超负荷运载，法院在依法立案与社会现实之间难以抉择。
　　
　　（二）行政干预司法
　　
　　建设社会主义法制国家是历史发展的必然，而制度建设在法制假设中处于重中之重的地位，搞好法制的制度建设，实行法治，抛弃人治是人之所向。实行法治要求一切在法律的统治之下，是法律的统治而不是用法律的统治。
　　
　　法治建设要求法院依法办案，严格依法办事，做到有法必依、违法必究。然而，在我国特殊的体制下，法院很难完全做到有法必依、违法必究，在现实中政府文件、领导人的讲话决定法院判决据我国的例子屡见不鲜。行政干预司法仍然极为严重，不是法律的统治，而是在用法律来统治。
　　
　　行政干预司法加大了法院工作难度，依法理法院要严格依法办案，法律就是法院的“圣经”，但是行政干预使法院工作有了两个指导，法院到底是按照法律办案还是依照政策办案在考验着法官们。依法办案就会违背“圣旨”，依政策办案将打乱正常的法律工作秩序，民众缺乏预期，法律工作者也将失去往日的工作激情。
　　
　　（三）法院严抓政治工作
　　
　　法院工作者的职业素质普片低下在我国现阶段是不争的事实，退伍军人进法院、法院干部职工子弟留守法院等在前些年竞相火热登场，但是，从江夏区人民法院了解到，我国法院如今仍然重点抓政治工作，忽视了对法院法律工作者的基础法律教育以及法院法律部门职业能力教育，这也为行政干预司法提供了“良好的思想氛围”。
　　
　　法院是法律的殿堂，是通过法律手段解决纠纷的法定场所，那么法院法律工作者应该把学习重心放在法律相关知识的学习上，其他国家机关也应该积极引导，鼓励，督促这一学习，而恰好相反，政治思想工作成了重点，而把极为重要的基础法律教育以及法院法律部门职业能力教育晾在一旁。
　　
　　（四）法官压力大
　　
　　如今，法官办案不仅要依法，而且还要照顾广大人民群众意见，(实习报告　www.lieshai.com)更为重要的是还要与政客的意见相差无几，法官承担着沉重的法律责任、社会责任及政治风

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