公司培训管理制度（一）

　　一、培训目的

　　1、让新进人员了解公司发展历程、组织目标、机构设置和部门职责，及有关人事、安全等知识；增同员工对公司的认同感和归属感；

　　2、使新进人员了解公司产品知识和生产流程，更快胜任未来工作，更好为公司服务；

　　3、培养良好的行为标准和礼仪规范，培育员工自我治理、自我控制和团队协作精神。

　　二、 企业职工培训管理 对象、时间期限

　　所有新进人员必须接受本公司举办的二天脱产岗位培训。坚持先培训后上岗的原则。

　　脱产培训时间安排为公司1天半、各课培训半天，实际练习从上岗开始至能独立工作和操作，练习期限由各课确定。

　　三、培训阶段划分本公司入职培训分为公司培训、部门培训、和岗位实际练习三个阶段。

　　四、培训内容

　　1、公司培训的主要内容：

　　（1）公司发展概况。****在中国和世界的发展，*****的创立和发展前景，公司目前的目标、方针组织机构和职责；

　　（2）产品知识介绍。让员工了解****的产品和生产工艺；

　　（3）人事制度：作息时间、休假、请假、晋升、培训、奖惩、工资结构、发薪日、加班工资、支薪方式、社会保险及为员工提供的其他福利。

　　（4）安全教育。包括安全制度和程序，消防设施的正确使用，安全卫生、劳动保护、5S知识；

　　（5）总务制度。主要有公司进出、工作牌、考勤卡使用、劳保领用、工作午餐、个人车辆停放等。

　　（6）行为规范和礼仪知识。包括保守商业秘密、务工纪律、和员工仪表、穿着、交往、接电话等知识。

　　2、部门培训的主要内容：

　　（1） 本部门的概况介绍。人员的引见熟悉、本部门承担公司的主要工作，带领员工现场参观；

　　（2）工艺（作）流程介绍。包括工序划分、生产知识、技能要求；

　　（3）部门制度。包括工作安排、服从分工、提案建议、劳动纪律要求。

　　（4）安全、卫生和5S工作。包括安全常识、防护知识、注重要点、典型案例教育，如何做好5S工作等。

　　（5）报到手续办理。包括领取工作牌、考勤卡劳保服、鞋、防护用品、更衣柜等。

　　3、岗位实地练习的主要内容：

　　（1）知识培训。讲解本岗位的理论知识

　　（2）技能培训。确定培训指导人、学习期限、技能要求、培训进度等……编制《岗位练习计划表》一式三份，员工、主管课、人事课各执一份。

　　五、培训教材

　　本公司培训以自编教材为主，适当购买教材为辅，为提高培训质量，凡培训涉及到相关部门需提供培训资料的，由各课编制教材并提供给人事课，可编制成书面资料或幻灯片。由人事课统一编制成公司入职培训教材。

　　六、培训师资

　　本公司培训师资由公司内部人员承担，人事课担当为主，各课配合承担部分课程讲解。

　　七、传授方法传授方法主要采取讲解、录相、幻灯放映、典型案例、现场演示等方式。

　　八、培训的跟踪、测试和评估人事课对每次入职培训效果进行测试并记入个人培训履历卡，对测试不合格的进行跟踪培训。

　　员工进入岗位练习后，各课应按岗位培训计划实施员工岗位练习，人事课进行跟踪，培训期满前，各课应进行技能测试和评估，并将结果反馈给人事课记入员工个人培训履历卡，对期满考核不合格的应进行再培训或予以辞退。

　　九、本制度经议讨论通过后实施。

　　公司培训管理制度（二）

　　一、目的

　　为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《培训管理制度》（以下简称本制度），作为各级人员培训实施与管理的依据。

　　二、适用范围

　　凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。

　　三、权责划分

　　3.1培训部门权责

　　1.制定、修改全公司培训制度；

　　2.拟定、呈报全公司年度、季度培训计划；

　　3.收集整理各种培训信息并及时发布；

　　4.联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施；

　　5.检查、评估培训的实施情况；

　　6.管理、控制培训费用；

　　7.管理公司内部讲师队伍；

　　8.负责对各项培训进行记录和相关资料存档；

　　9.追踪考查培训效果；

　　10.研拟其他人才开发方案。

　　3.2各部门权责

　　1.呈报部门培训计划；

　　2.制定部门专业课程的培训大纲；

　　3.收集并提供相关专业培训信息；

　　4.配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作；

　　5.确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作；

　　四、培训管理

　　4.1总论

　　1.培训安排应根据员工岗位职责 ，并结合个人兴趣，在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。

　　2.凡本公司员工，均有接受相关培训的权利与义务。

　　3.全公司培训规划、制度的订立与修改，所有培训费用的预算、审查与汇总呈报，以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜，以人事部门为主要权责单位，各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。

　　4.全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人事部门为主要权责单位，并对全公司的培训执行情况负督导呈报的责任。各部门应给予必要的协助。

　　4.2培训体系

　　培训体系包含四个模块。

　　4.2.1新员工入职培训

　　1）培训对象：所有新进人员。

　　2）培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况。

　　3）培训形式：以周期性的内部授课方式进行。

　　4）培训内容：分常规类和专业技术类两项科目，两项科目的具体内容可根据任职岗位的不同进行选择。

　　a）常规类科目：

　　公司简介（包括公司发展史及企业文化，各部门职能等）、公司制度介绍。

　　产品/业务介绍与市场分析、技术研发体系现状与开发方向及其他。

　　b）专业技术类科目：

　　技术线、市场线的岗位设计与工作流程 、适合公司习惯的标准作业技巧、项目管理流程与强化训练及其他。

　　4.2.2实习生导师制的岗位培训

　　1）培训对象：公司招收录用的应届毕业生。

　　2）培训目的：使新员工按照任职岗位的要求，尽快熟悉业务内容及工作流程。

　　3）培训形式：“一带一”或“一带二”的固定导师责任制形式。

　　4）培训内容：包括思想素质、企业文化的教育；专业知识技能的训练；及工作疑难的解决和指导等。

　　4.2.3内部培训

　　1）培训对象：全员。

　　2）培训目的：依靠公司内部讲师力量，最大效度的利用公司内部资源，加强内部的沟通与交流，在公司内形成互帮互助的学习氛围，并丰富员工的业余学习生活。

　　3）培训形式：在公司内部以讲座或研讨会、交流会的形式进行。

　　4）培训内容：涉及公司技术类、市场类、管理类的多个方面，及员工感兴趣的业余知识、信息等。

　　4.2.4外部培训

　　1）培训对象：全员。

　　2）培训目的：依靠外部专家力量，提升从业人员在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧，以增进各项工作的完成质量，提高工作效率。

　　3）培训形式：参加外部公开课、交流研讨会，或请外部讲师在公司内部授课。

　　4）培训内容：可分为三类。

　　a）常规实用性培训――涉及专业技术知识、销售技巧 、管理方法、领导技能、经营理念等；

　　b）适合高层领导的培训――含企业战略性、发展性等内容；

　　c）个人进修方面的培训――如MBA、专业技术认证等。

　　4.3培训计划的拟订

　　4.3.1结合公司整体战略目标及发展计划，由人事部门依据对内部员工培训需求调查的结果，以及公司相关培训的政策、财务预算等，统筹各部门的需求，于每年年初拟订年度培训计划，并呈报审核。

　　4.3.2各部门应根据各自业务发展的需要，确定部门培训需求计划，并反应给人事部门统筹规划。

　　4.3.3人事部门可根据实际情况分解年度培训计划，拟订季度计划，编制培训课程清单，并呈报。

　　4.4培训实施

　　4.4.1新员工入职培训

　　1.员工一般在入职第一周集中培训，以后可分散性培训，每次2-4课时，对一些特殊岗位，可根据需要将培训时间延长。

　　2.应届毕业生的新员工培训在上岗前进行，课程则较为全面和深入，培训时间安排在工作日内，一般为一周左右。

　　3.每一位新入职的员工，在上岗前或上岗后最长不超过十个工作日之内，除特殊情况外，都必须接受新员工培训。

　　4.各培训科目由相应部门的内部讲师资格人或负责人担纲主讲，根据需要还应负责考察试卷的编写和审阅。

　　5.学员必须按时参加培训，严格遵守培训规范，并填写《内部培训反馈意见表》（见附录二的附表1），客观公正的考评授课情况及讲师。

　　6.如有必要，可以笔试的形式考核培训效果，成绩合格者方可顺利上岗；不合格者依具体情况进行补修或重试（一般应用于对应届毕业生的培训）。