文秘资源网岗前培训制度

总   则

第一条        岗前培训的目标是要使新进人员了解本公司概况及规章制度，便于新进人员更快地胜任拟任岗位的工作并遵守规定。

第二条        凡新进人员必须参加本公司举办的新进人员岗前培训，其具体实施办法依本制度执行。

第三条        岗前培训的内容包括以下几个方面：
     1 .公司创业史及公司业务；
     2.公司组织机构及公司管理制度；
     3. 拟任岗位的工作情况、业务知识。

第四条        新进人员的培训，人事部门应事先制订日程安排计划表，培训进度记录及工作技能评定标准表。

培训阶段

第五条        对于新进人员的培训，按工作环境与程序一般分为三个阶段：
     1.公司本部培训。
     2.主管部门培训。
     3.实地训练。

第六条        公司本部培训重点进行以下各项：
     1.公司概况，包括公司历史、现状及其在产业中的地位，公司的机构设置、规章制度等。
     2.参观公司各部门及本人拟任岗位的工作环境。
     3.介绍拟任岗位情况及如何与其它部门配合。
     4. 介绍公司的业务范围、经营项目及市场销售情况。
     5. 必要时聘请专家实施培训。

第七条        各部门教育培训的重点在于实际操作技术、技能的培训，其要点如下：
     1.每天的日常工作及可能的临时性业务。
     2. 拟任岗位的工作技能及工作方法。
     3.时间的运筹与管理。
     4.工作任务的达成率。

第八条        各部门教育培训负责人必须有丰富经验，并掌握相应的工作技术，必须强调与实地训练密切配合。

第九条        实地训练即在专业技术人员的技术指导下，尝试从事即将开展的工作，指导者应协助受训者完成工作并随时指出注意事项和应改进的地方。

第十条        从事培训指导的人员本身必须精益求精，要能圆满地完成指导培训工作，对在培训工作中作出显著成绩的人员，公司视情况给予奖励。

第十一条              为有效达成教育培训目标，应酌情安排、灵活制订上述教育培训阶段的计划，并严格予以实施。

教育培训的内容

第十二条              教育培训的内容，由人事部门会同相关部门可根据拟任岗位的特点确定并安排，一般说来，必须具备下列三项：
     1.基础知识和专业技能的教育培训；
     2.程序规划的教育培训；
     3.工作服务态度与文明礼貌用语的教育培训。

第十三条&n

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