怎样教孩子学会与人分享:几点建议(下)

时间:2019-05-21 热度:
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怎样教孩子学会与人分享:几点建议(下)

培养建议三:父母要愿意与人分享

如果想要孩子学会与人分享,父母自己先要做好。父母的言行举止都是孩子模仿的重要对象。在日常生活中,孩子都处于最自然的状态,随机地进行教育效果会更好,少了严肃的氛围和刻意的说教,再加上父母的以身作则,孩子可以更好地接受。

在公共场所,和孩子一起遵守秩序,什么时候该安静,什么时候需要排队,遵守交通规则,爱护环境等。其实,这也是与大家一起分享良好公共环境的一种表现。

在家里,父母可以把自己的新东西跟孩子分享。不要因为怕孩子弄脏弄坏而不让孩子沾边,或是只允许孩子拿旧玩具、不好的东西跟其他孩子一起玩,这些都会影响孩子对与人分享的正确理解。父母在孩子面前,互相关爱,不分你的我的。当家里做了什么好吃的东西,也让孩子给对门送去尝一尝,等等,其实这都是在给孩子做榜样。

父母不仅仅要爱孩子,还要尊敬老人。老人的生日和孩子的生日要一样隆重,最好是让孩子参与准备的过程,这样会让孩子很有成就感,体验回到家人一起分享的乐趣。上街买东西,要照顾到家里的所有成员,而不只是买孩子爱的那份。如果给孩子特殊照顾,会让孩子觉得他就是该享受最好的,那他以后还愿意与人分享吗?

怎样教孩子学会与人分享:几点建议(下)

培养建议四:让孩子在集体中学会分享

学会分享是良好人际关系的基础,现在的孩子都是独生子女,家里什么好的都是孩子一个人的,养成了自我为中心的坏习惯。但是当他们在一个集体中时,他们的“我”第一就会处处碰壁。

有一次,8岁的刘辉高高兴兴地带着爸爸给自己新买的漫画书去上学,下课后把漫画书拿出来看。同学张宁看到了,就走到刘辉面前说:“刘辉,把你的漫画书借给我看看,好不好?”刘辉马上回答说:“不好”。张宁接着问道:“那我们可以一起看吗?”“不可以,这是我的书,为什么要跟你一起看?”刘辉说完把漫画书紧紧地揣在怀里。

老师看到这些后并没有马上批评刘辉,她知道刘辉平时很爱看故事书,于是从自己的办公室拿来了一些故事书,并向大家说:“这些书非常有意思,但由于今天的书不多,所以只给那些大方的同学。张宁一直很大方,愿意跟大家分享自己的东西,所以给张宁一本。”

这时,聪明的刘辉马上反应过来,马上跟老师说:“老师,我的书也愿意和大家分享,你也给我一本故事书,好不好?”听了他的话后,老师很高兴地给了刘辉一本书。

老师及时给刘辉上了重要的一课,在集体中生活,你要是想得到别人的东西就必须要分享自己的东西。如果孩子不愿意与人分享,那么没孩子会愿意与他玩,也会被排挤。没有朋友的人是孤单的,孩子也不例外,所以这就迫使孩子牺牲自己心爱的东西来拉拢小伙伴,慢慢懂得需要和别人分享了。

所以,为了让孩子更好地成长,不要总把孩子关在家里,应该让孩子走出去,多参加集体活动,让孩子在集体中学会分享。

培养建议五:尊重孩子的自主权利

当然,有时候也要适当地保护一下孩子的权利。孩子也是有感情的,失去自己心爱的东西也会心疼。有时候不愿意拿出自己心爱的玩具,很可能是孩子比较珍惜玩具,怕别人弄坏而已,所以要保证借出的玩具收回时是完好的。

父母要学会尊重孩子,如果想孩子拿东西与别人一起分享时,事先要征得孩子的同意。但是,先不要去拿他特别喜欢的东西,应该先拿出他愿意给别人玩的东西,让他在和别人一起玩的时候体会分享的快乐,然后孩子会慢慢变得大方起来,愿意与人分享的东西也会越来越多。如果过分地强调孩子分享的内容和场合,也会激起孩子的逆反情绪。因此,父母在教育孩子分享的时候,同时也应该尊重孩子的自主权利。

【小结

与人分享是一个人必备的重要品质之一,所以父母要注意培养孩子与人分享的意识。当然,父母要给孩子树立一个与人分享的好榜样;要说到做到,家人要做到该一起分享的就一起分享,不要给孩子“搞特殊”;选择一种孩子比较乐意接受的方式让孩子分享,让孩子心甘情愿地去分享;另外,还要给孩子创造机会去分享。

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