如何培养孩子坚强的个性：几点建议（下）

培养建议四：不要剥夺孩子原本的坚强

每个孩子原本都不软弱，但因为有了可以依赖可以撒娇的地方，才会遇到困难就往后退。而父母如果把孩子往前推一把，让他无处可躲，他自然就坚强了。

4岁的小女孩布布聪明可爱，妈妈特别疼爱的她。

有一天，她和妈妈在屋里捉迷藏，跑在前面的布布不小心摔倒了，就大哭起来，妈妈也习惯性地抱起她，她哭得稀里哗啦，正巧爸爸回来，她就哭着对爸爸说：“爸爸，我摔倒了！”爸爸也安慰她，没过一会儿，她又恢复了活跃。

她看到厨房地上有两支油桶，她跑过去一手一个拎了起来。不知布布怎么想的，就把两支油桶从厨房运到阳台，又从阳台运到厨房，还走得很快，妈妈怕她摔跤，就跟在后面，还不时地说：“慢点走！”

突然，布布又不小心，双腿跪地，两支油桶支撑住了她的身体。妈妈见状，赶忙向前，原本以为布布又会咧着嘴大哭，没想到她立刻站起来，就像没事人一样继续走。

布布的行为弄得妈妈莫名其妙，这才使妈妈思考：同样的两次摔倒，为什么结果不同，肯定不是因为摔得不疼，而是第二次布布自己有一种使命感，布布可能认为：自己主动要运油桶，如果因为摔倒后就哭起来会很没面子。

妈妈这样一琢磨，觉得孩子本是是坚强的，软弱是被自己惯出来的。于是，妈妈决定以后布布摔倒也不去赶快抱她，布布不是因为需要帮助，而是因为习惯了撒娇。

此后，在妈妈的改变下，布布渐渐地不再那么娇气，反而学会了坚强。

其实，每个孩子都很坚强，娇气是被父母强调出来的。孩子的心底单纯，没有太多的杂念，越小的孩子对苦难的感知能力越弱。比如：小学生背个大书包，去问他重不重，大多都说：“不重。”不是孩子刻意表现什么，当过孩子的人都有同感。反倒是父母觉得：“哎呀，书包这么重，孩子多累啊，压得都不长个子了。”在父母的暗示下，孩子也觉得书包很重。所以，父母要知道：孩子原本不软弱，请不要夺去孩子原本的坚强。

培养建议五：让信念把孩子变得更坚强

坚强的毅力不仅是在实践中锻炼出来的，很多时候也要靠信念去支撑。当一个人做事有明确而坚定的目标时，即使遇到困难，也比较容易克服，因为他知道自己的目的地。

当孩子有主动学习一样技能的意愿时，父母就要借机培养孩子坚强的品质。任何一个学习和成长都会遇到困难和障碍，而孩子想放弃时，父母就可以提醒孩子要不忘记最初的信念，想要掌握这门技能，必须坚强面对。

《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金被誉为坚强的化身。他一生虽然遭遇了贫困、失恋、坐牢、战争、重伤、失明等接二连三的挫折和打击，但这些遭遇并没有打倒他，他依然顽强地把自己有限的生命全部贡献给了共产主义事业。

保尔的例子充分地说明，是信念让他变得坚强。所以，当孩子遇到困难时，父母的鼓励是很重要的。父母可以给孩子讲述自己在确定目标去实现的时候，遇到了什么苦难，又是如何坚强面对的，坚强之后的收获是无法有语言形容的。

当然，父母最好提供给孩子解决困难的实际方法。这样，孩子就不会只有坚强的信念，但却不知如何突破了。

培养建议六：给孩子创造磨练的机会

有的时候，父母应该给孩子提供磨练的机会，因为坚强是磨练出来的。比如，和孩子一起去贫困山区体验一个星期的生活；或者让孩子在假期参加夏令营等等，只要父母想锻炼孩子的意志力，不怕找不到机会。

著名科学家居里夫人很注意培养孩子的坚强性格。在第一次世界大战期间，居里夫人把大女儿带到战争前线救护伤员，让她在艰苦的环境中锻炼。后来，居里夫人又让两个女儿留在正遭到德军炮击的巴黎，并告诉他们：“在轰炸的时候，不要躲到地窖里去发抖。”孩子们在母亲的教导下，各个都成为坚强的人。

总之，孩子会不会坚强，要看父母对坚强品质的重视，以及孩子遭遇磨难时父母的态度。如果父母会创造机会让孩子锻炼，孩子别无选择，想不坚强都不可能了。

【小结】

坚强的品质对一个孩子的成长来讲是至关重要的，坚强可以使他在没有考好时不至于一蹶不振，坚强可以使他在失恋时不至于寻死寻活，坚强可以使他在遇到人生的任何境遇时，都不怯懦。而父母的坚强就是孩子的坚强，父母不把孩子当温室里的花朵养，父母鼓励孩子去迎接苦难的洗礼，父母支持孩子锻炼意志的态度，就会让孩子变得更坚强。