自从孩子上幼儿园后，感觉每天和孩子距离拉得好大，有些陌生，放学后，不是看电视就是玩玩具，嘴里还嘟哝着什么，问一句就答一句，不问就拉倒，有次找到老师问情况，老师交给我些交流技巧，希望也能帮到大家，下面跟小编一起来学习怎么跟小孩聊天的技巧。
 

1.和孩子说话要注意语气，交流时需要平和的口气，不要回家就问“今天老师讲的什么”“好学不好学““有没有测试“怎么怎么样，诸如此类的问题，孩子肯定回答一句，就没有下句了，质问的口气谁都不喜欢，所以家长一定注意，而且回家就问课堂的事情，孩子很腻烦的，多说说开心的事情，
 

2.每天孩子回来从小事问起，会有很多话题的哟，比如”今天学校食堂好吃不好吃“”你们班谁吃的最慢?““谁吃的最快?”“班上谁最调皮”“你喜欢和谁玩”等等，会有好多话题的，这样才会了解孩子在学校的好多事情，
 

3.孩子在学习中总会有不喜欢的科目会抱怨，家长和孩子在这方面沟通也要注意，要感同身受，举例“妈妈，我最近的功课很不好，测试也一定不会考好”那么家长要和孩子说“啊!考不好你一定很难过，你现在有什么烦恼?可以告诉妈妈吗?我们一起去学习功课，把你不会的解决掉怎么样?”这样孩子才会感觉到家长会和他一起分担

4.如果想和孩子好好交流，那么家长每星期要抽出一定时间陪孩子坐下来，面对面的交流，而不是一边做家务或者玩手机电脑，一边来和孩子交流，那样孩子会认为你不在乎他，
 

5.家长有时只需要当一个倾听者，坐在那里听孩子诉说学校里点点滴滴只询问，不做说教，不要孩子一说什么事情，家长就开始这样你做的不对什么的，只有了解孩子才能在以后的生活中教导孩子，
 

6.家庭是个很温暖的港湾，要让孩子感受到，爸爸妈妈会和他一起分担困难，共享喜悦，把家里当成平台，大家自由发言交流，大人要做榜样，踊跃发言，孩子和大人拥有一样的权利，不要把孩子的意见漠视，只有这样孩子才会把学校发生的事情的都会报告出来，
 

家长应该如何和孩子聊天

1.要及时抓住和孩子交流的契机，家长在孩子玩耍或者看电视的时候强制打断孩子要和孩子交流,这是让孩子很反感的。谈话的时机绝不是可早可晚,俗话说机不可失,失不再来。那么怎样才能称上及时.适时呢?一般说来,家长在观察到孩子在学习.品德.工作乃至生活等方面出现波动.反常等现象,预感到问题要出现时,为了防患于未然,就要抓住苗头及时主动找他们了解情况,查明原因,把问题解决在“萌芽状态”;对于那些既成事实.始料不及以及偶发事件的产生,家长则应在问题出现后,马上找孩子谈话,尽量减少不良影响。当然谈话不是仅针对问题,对孩子的成绩.优点.进步等,也应及时找孩子谈话予以肯定.表扬,以便巩固.强化。此外,家长还应特别重视孩子主动找上门的谈话,应热情接待,耐心倾听,合理解决,决不应拒之门外,推脱了事,还应对孩子的主动沟通表示肯定,以便调动孩子反映问题.主动解决问题的积极性。
 

2.和孩子交流的主题要切合实际，主题明确能够使孩子知道为什么要谈话,谈话要解决的问题是什么,做到心中有数。主题要大小适宜,主题太大难于把握,也不易于解决;主题太小,往往使孩子觉得小题大做,难以给予足够重视。为此,就要求家长在谈话前做好充分准备,选好“切入点”,精心设计,不打无准备之仗;在谈话过程中,要点明主题,围绕主题,根据谈话中心的具体进展情况,合理引导。在谈话后,要及时了解反馈信息,以便进一步调整工作方向。
 

3.要注意谈话内容不要太长,不要太复杂，在选择好了和孩子谈话的主题上,还要注意和孩子谈话的方式,说的话不要太深奥。同时,还要注意谈话内容的连贯,做到由表及里,由浅入深,循序渐进,循循善诱。有的家长在谈话中,内容安排过多,寄希望于一次谈话中尽量多解决问题。结果往往相反,原因是孩子难于接受,难于消化,欲速则不达。正确的做法应该是在帮助孩子明确主题的基础上,引出谈话的内容,调动孩子参与谈话的主动性.积极性,争取孩子主动配合。同时观察孩子对谈话内容及深度的反应,以便及时调整。
 

4.要注意谈话的语言要生动活泼，和孩子谈话的时候要注意使用他们能接受的语言,比如用通话故事进行比喻。因此,这就要求家长一定要注意谈话的语言,力求准确.形象.生动,使孩子易于接受,乐于接受,实现谈话语言的科学化.艺术化。我们在实践中深深体会到,如果家长在谈话中,能够准确地表达内容,同时力求生动.形象,孩子易于理解.领会,特别是若多用激励的语言给予表扬.赞许,即使是批评也讲得委婉得当,而不是生硬的说教.粗鲁的训斥,这样孩子易于接受,同时也乐于接受;反之,孩子不但不易于接受,还会产生对立情绪,甚至产生争吵,使谈话不欢而散。
 

如何与小孩沟通交流

1.通过提问回答方式。家长认为只要家长说了孩子听了，问题就解决了。但小孩会慢慢对大人的话产生疑问。所以作为家长要注意和孩子沟通的方式和方法，学会设计问题，用问询方式来和孩子沟通，尽量不要用反问句和陈述句，同时要尽可能地听孩子说。提问具有很强的技巧性，家长在这方面需要加强学习。
 

2.多用尊重和理解方式。随着孩子年龄增长，知识和见识增长，孩子有了自己的思想。这时就要家长改变方式，要用尊重和理解方式去交谈。可以主动去了解孩子所关注的文娱活动、热门话题，和他们进行交谈，而不是把考试成绩当成与孩子交流的话题，这样亲子间才可能有话可谈，有事可商。
 

3.多元化的沟通渠道，家长不能仅仅立足于语言沟通的方式，应该采取多种方式与孩子沟通。孩子比较喜欢音乐，那就采取音乐的方式，循循善诱。家长的语言符号用多了，往往容易引起孩子的逆反心理。而多种新颖的沟通方式，容易增加情趣。常规的沟通方式往往引不起孩子的兴趣和能动性。
 

4.和孩子做知心朋友。这点很难做到，有些家长担心会因此失去家长的威信，可以让一位比较适合的家长扮演此角色。孩子跟你进行聊天后会把遇到的问题告诉你，家长就可以在以后的生活中进行引导孩子，继而帮助他成长。
 

5.站在孩子的角度。有时候做父母的要适当的放下作父母的尊严，站在孩子的立场上考虑一下问题，这样的话，很多的事情就可以很顺利的了解和理解孩子的做法，这样的话就会给以后孩子的相处和沟通带来质的改变。
 

6.沟通是一个彼此协商、让步的过程。在孩子成长的过程中是必须的，只有有效愉快的沟通还能孩子和父母家庭才会越来越和睦，孩子才会越来越懂事。在沟通的路上，家长要不断改进和学习。
 

家长如何有效的和孩子聊天

1.家长要选择恰当的时间和孩子沟通聊天。家长也要找时间和孩子沟通，聊天要选择恰当的时间，孩子心情好，大家都不忙的时候聊天效果是最好的。当孩子累了或者心情不好只想安静的时候不要强迫孩子跟你聊天。
 

2.聊天时，注意从问题的细节入手。孩子放学回家后，有的家长喜欢一上来就问今天过得怎么样之类的大话题，孩子往往不知道怎么回答而语塞，不是孩子不想回答，而是不知道从哪里开始说。所以家长们应该把问题细化，从问题的细节入手，比如可以问问今天有什么开心的事情之类的话题。
 

3.孩子也有自己的敏感的话题，从侧面询问。家长需要尊重孩子，有的家长觉得孩子是不存在隐私的，就大大咧咧聊任何话题，结果孩子不愿意说真话。对于敏感的话题，应该从侧面询问。比如想了解老师是否负责，可以从孩子朋友为例子来问。
 

4.父母需要放下身段，用平等的态度聊天。孩子喜欢微笑的父母，有的家长无时不刻都总喜欢摆出一副长辈威严的样子，让孩子看了害怕，不愿意说出心里话。聊天的时候应该放下身段，用平等的态度和蔼的和孩子聊天，让孩子忘记辈分的隔阂，放下包袱推心置腹。
 

5.父母要找到和孩子的共同语言，不要事事习惯性否定。一般父母想孩子自己本身的问题出发来思考，有的家长觉得孩子想法幼稚，对孩子的话总是不以为然。和孩子聊天的时候，也是习惯性的予以否定，一边压倒似的教育孩子应该怎么做。孩子觉得自己没有话语权和选择权，也就渐渐不愿意和家长聊天了。
 

6.父母在聊天时适当的运用有爱的肢体语言，让孩子感受到家长的爱护。父母可以手势来表达自己，比如家长可以适当的运用肢体语言，比如适时的抱抱孩子，亲吻孩子的脸蛋表扬孩子的表现。孩子在和家长聊天的过程中觉得父母是爱他们的，把父母和自己聊天的过程当成是爱与被爱的事情。孩子越来越愿意向家长倾诉自己的心情解决各种问题，亲子感情会越来越深，从而实现了有效的聊天。