工作学习中,经常需要演讲,有的人风度翩翩,引人入胜,而有的人则比较紧张,上台之后,只知道照着PPT念,效果大打折扣。演讲是需要技巧的。下面小编给大家说说演讲小技巧,希望能对你有些帮助。
短而精
首先保证你的演讲简短而精确,这样你的观众才能保持注意力,认真听你的演讲。一个冗长的演讲会使你的观众很快失去兴趣。如果你有很复杂的想法,那么把他分成几个小部分,易于吸收。
不要附加无关材料。
演讲中或许需要添加一些奇闻异事,但是太多的无关材料会让观众怀疑你演讲的权威性。让你的每一个词更有分量,删掉每一个没有价值的信息。
想象一切都很顺利。
公众演讲是有压力的,人们很容易想到如果演讲出错了怎么办。如果你老是想着什么事情会出错,那么它真的有可能发生。想象一切会顺利,你将会使你的感觉变成现实。
一定要自信。
首先你得自己有自信,观众才会相信你。自信的走到人群前演讲,你的自信会使观众抓住你的每句话,达到完美效果。
不要为你的好点子而道歉。
正因为你的想法是伟大的,所以你才在观众面前演讲。不要为你的想法而道歉,自信和热情是使人们关注你的最佳方法。兴奋是会传染的,所以让你的观众沉浸在你的想法中。
做一个好的开头。
在演讲开始就要抓住你的观众的眼睛,这样他们才会坚持听到最后。所以刚开始,一定要选取最好的素材,吸引大家的眼球。
高中生怎么学习演讲
第一:要想演讲吸引听众、起到煽动听众情绪、让人进入演讲人的时态就要自己的演讲含义。高中生们在整个演讲过程当中要讲究自己思维的逻辑性,可以由浅入深、同时有条有理的把论点论据讲明白,讲清楚才行。这一点希望同学们牢记下来,这样才能为自己日后的演讲方法做出总结和归纳。
第二:演讲是表述事实或表达态度的一种方法,高中生们自己一定要坚信人人都可以成为一个出色的演讲者。只要不断练习,必然能够成功。其中演讲的方法是不可避免的,有了良好的演讲方法,那么你的思路才会更加的飞跃起来。
第三:高中生们尽量使用首尾呼应的方法,突出重点,推出理想的效果来进行相关性的演讲。其中整个演讲要讲究思维的逻辑性,由浅入深、有条有理的把论点论据讲明白,讲清楚自己演讲的深层含义。这一点希望同学们牢记下来,这样才能为自己日后的演讲方法做出总结和归纳。
第四:同学们一定要知道反问对于演讲的重要性,另外还有诘问都是演讲中引起观众思考,提高演讲质量的方法。在我国的古代孔子就说过,可与言而不与言,失人;不可与言而与之言,失言;言不顺,则事不成。——孔子。这一点希望同学们牢记下来,这样才能为自己日后的演讲方法做出总结和归纳学习。
演讲训练方法
速读法:这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度.读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量果把每个字音都完整的发出来。可以用录音机把你的速读录下来,然后自己听一听,从中找出不足,进行改进。
背诵法目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。记忆是练口才必不可少的一种素质.“诵”也就是我们常说的“朗诵”.它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。背诵法的着眼点在“准”上.也就是你背的演讲辞或文章一定要准确,不能有遗漏或错误的地方,而且在吐字、发音上也一定要准确无误。
练声法第一步,练气.首先要学会用气. 吸气:吸气要深,小腹收缩,整个胸部要撑开,尽量把更多的气吸进去.注意吸气时不要提肩. 呼气:呼气时要慢慢地进行.要让气慢慢地呼出.呼气时可以把两齿基本合上.留一条小缝让气息慢慢地通过. 学习吸气与呼气的基本方法,你可以每天到室外、到公园去做这种练习,做深呼吸,天长日久定会见效。
第二步,练声.在练发声以前先要做一些准备工作.先放松声带,用一些轻缓的气流振动它,让声带有点准备,发一些轻慢的声音,千万不要张口就大喊大叫,那只能对声带起破坏作用. 声带活动开了,我们还要在口腔上做一些准备活动.我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器,声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系,所以不要小看了口腔的作用。
怎么让演讲更精彩
一、谈论熟悉而确信的东西
首先,精采的演讲,多半是你挣来的。
如果一场演讲中,主讲人所说的全是资料或理论,通常很难引起听众的兴趣。所以卡内基认为,在精采的演讲中,你所讲的内容,一定要跟你经历的事、你读过的书、你听到的话有关,谈你自己熟悉而确信的东西,演讲就不会失败。
以佛莱恩的演讲为例,为什么前后两个星期,听众的反应会如此不同?佛莱恩学到任何独特的演讲技巧吗? 其实没有。他只是说起自己的亲身经历,自然而然,话语中就会产生热度。
二、谈的时候一定要投入
其次,精采的演讲,演讲者一定要很兴奋、投入。
有些人的人生很精采,充满了高潮起伏,但是当事人却用呆板、平淡无奇的方式来描述,听众反而会被“催眠”。
如果你是用念演讲稿的方式来做演讲,即使谈的是一个丰富的人生,大家还是会听得非常枯燥。
三、愿意讲出来与人分享
精采演讲的第三个条件,就是你很愿意去“讲”。
有些人即使人生故事精采,口才也不错,但是他不愿意分享,不想把自己很多宝贵的人生体悟,就这样“公开的”给了别人。
也许,有人认为写作是一种更好的表达方式,宁可写而不讲,这样的人,也很难完成一场精采的演讲。