对演讲稿的熟练可以避免不必要的口误，同时还最好能做到脱稿，因为只有这样才可以充分与台下的观众进行情感上和眼神上的交流，演讲的效果会更好。试想一下一个人总是低着头在念演讲稿，那么台下的人大部分也不会打起精神来。下面是分享给大家的关于教师表彰大会讲话稿，希望对大家有帮助。
 

教师表彰大会讲话稿一

尊敬的孙欣部长，各位先进教师，同志们：
 

在这个气候宜人、花果飘香的初秋时节，我们在此隆重集会，庆祝第32个教师节，表彰先进，谋划发展。首先，我代表xx镇中心学校向一贯支持xx镇教育事业的镇委镇政府领导表示衷心的感谢!向辛勤工作在教育教学第一线的全镇广大教职员工和为我镇教育事业做出过积极贡献的离退休老教师致以节日的问候!向关心支持教育事业的社会各界表示崇高的敬意!向今天受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!

2015-2016学年度，全镇中小学幼儿园坚持“夯实基础、提升内涵、创建特色、打造品牌”的发展思路，努力开展“立德树人”和“大力弘扬高尚师德，忠实践行社会主义核心价值观”的主题教育活动，着力推进“三五三”高效课堂改革步伐，以“五好教育”和“传统教育”为基础，积极创设优美的学校环境文化和奋发向上的校园特色文化，创建和谐校园、平安校园、幸福校园，实现了全镇教育工作的全面优质发展。

一、着力开展师德师风教育，提升广大教师教书育人的使命感和幸福感。
 

本学年度，全镇中小学幼儿园着力开展了“大力弘扬高尚师德，忠实践行社会主义核心价值观”主题教育活动。为加大学习氛围，形成有效的学习整改机制，中心学校将“社会主义核心价值观”和“师德四字歌”以及《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、朱长海等师德典型人物事迹等列为本次主题教育学习内容。2015年12月23日，邵庄小学刘超楠、周楼小学孙海英两位教师被推荐参加县师德演讲比赛，并取得优异成绩。2015年度末，全镇中小学、幼儿园还根据师德整改情况，为每名教师填写了《师德评定书》，进行了师德测试，建立了师德个人档案，对教师师德进行了年度考核，全镇177名教师被考核为出色。中心学校还成立了师德师风督查组，公布了县教育局和镇中心学校的师德师风监督举报电话，接受社会的监督。一年来，镇师德督查组共督查发现并处理多起问题，有效的遏制了教师违反职业道德行为的发生。为提升广大教师的职业幸福感，一小、二小、三小、一中分别在12月下旬举行了教职工运动会和拔河比赛。

二、大力推行“三五三”高效课程改革，切实提高广大教师的教育教学能力和水平。
 

本学年度，xx镇高效课堂改革进入了全面攻坚阶段，镇中心学校在原来“双边三段”教学模式的基础上，通过一次次的实验总结，形成了“3.5.3”课堂模式并在全镇中小学推广，新模式具有更强的针对性和可操作性。xx一中本年度课改工作得到了有力推进，课改信心和理念得到较快提升。一中在课改中坚持形成了“探方法-悟方法-验方法”的系统方法固化，并将此作为课堂考核的硬指标。2015年12月xx二中赵兴运参加全县初中英语优质课评比获得县“一等奖”。2016年3月下旬省师训督导组来我镇开展师训调研，高度评价了我镇“三五三”高效课堂改革工作，并决定向全省推广。

三、强化常规管理工作，促进教育教学质量和学生综合素质的稳步提高。
 

为强化学校的常规管理工作，提升教师的专业水平，镇中心学校利用“国培计划”的有效契机，严格落实了送课下乡集中培训工作。2015—2016年度中心校积极开展校本培训工作，出色地完成“国培计划”各项培训任务，其中“送课下乡”即“研课磨课”2880人次，网络研修548人次，专题讲座2304人次，其他短期培训26人次。为提高教师的人文修养，让教师真正理解终身学习的必要性。3月25日上午，镇中心学校特邀请了北师大教授、著名儿童文学作家张国龙先生作《人文素养、人生和教育》的专题讲座。张国龙教授从教师的人文素养与教育的关系角度，用一个个真实生动的事例，详细、系统的阐释了教师人文素养对学生心理素质、人格情怀、人生方向的形成产生的积极而深远的影响，深层次揭示了文学、艺术修养在教师专业成长中的重要作用——只有具备了良好的人文修养，才能潜移默化、“润物细无声”，以温润的情怀让学生明心见性，才会从内心摆脱喊口号、说教、甚至体罚等狭隘、低效的教育手段，从而使教育更好的顺应社会发展的需要。4月22日，淮北市教研室教研员张德华老师给全镇教师作了《浅谈小学教师专业发展》的专题报告。张老师认为一个出色教师就应该是一个善于读书，知识渊博的读书人，读书是教师专业化成长的需要。除此之外教师还要拥有一颗博爱之心等见解给我镇教师很大的启发。

最后，衷心祝愿广大教师、教育工作者及各位同志，身体健康，工作顺利、阖家幸福!谢谢大家!
 

教师表彰大会讲话稿二

尊敬的各位领导、各位老师：
 

大家好!
 

金风送爽，丹桂飘香，在这硕果累累的丰收季节，我们迎来了第23个教师节。首先，请允许我代表宝莲寺一中的全体教师们向全区的老师表达发自内心地祝福：祝大家节日快乐!也向多年来关心支持教育事业的区委、区政府、区教体局的领导，以及社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意!

23年前的金秋九月，教师，成为了那一年秋韵的主题;23年后的今天，还是这个季节，教师节，又一次踏着轻盈的步伐款款而来，教师，这个世间最平凡、也是最伟大的群体，在天高云淡的九月，又一次主宰了这个季节，空气中，到处弥漫着感念师恩的情结。
 

前几天，我收到几则手机短信，其中有两则让我感动不已：“老师，谢谢您!请不要问我是谁，我会永远记住您的!”“老师：教师节快到了，祝您节日快乐!您的一个学生”。都没有具名落款，而且，手机号码是谁的，到现在我还不知道，也许是刚刚毕业的几个学生吧。这一次，我被感动得一塌糊涂，我的心里，洋溢着一股从未有过的幸福感。以前，也曾有学生在教师节那天，偷偷把一些小礼物放到我宿舍的窗台上，我都没有如此的感动过，因为毕竟我通过字迹认出了他们。而现在，是哪个学生给我发的短信，我确实无从知晓。但可以想见的是，我对他的关爱肯定已经触及了他的灵魂，他才发出了自己心底由衷地呼唤。这种不具名的感谢，可以说是对我工作的最大的肯定，我从中找到了作为一名人民教师、一名灵魂工程师的价值所在。是啊，当你被一个生命如此信任和崇拜的时候，你还有什么理由不去做得更好呢?

刚刚在七月份，我送走了又一届学生，是我从初一开始一手带到毕业的，他们曾经给我带来无数自豪：学习成绩始终名列前茅，各种活动占尽先机，男生篮球打遍全校无敌手，广播操比赛位列全校首位，没有安全事故，没有师生冲突……中招考试被市一中、市六中录取的学生，我们一个班就占了同年级七八个班的三分之一。这一切，我想就源于我的“以人为本，学生自治”的指导思想吧。用爱心播撒温暖的阳光，用精神引领孩子们的成长，我和孩子们同欢乐、共患难，一起见证了一个出色班集体的成长：

从初一开始，我们在建立健全了班委会后，就为每个同学建立了成长档案，由班委成员负责记录，实行学生自治，每周班会课就同学们在各个方面的表现进行总结。我本着班级“人人有事做，事事有人做”的原则，和同学们一道，制定了一系列比较科学民主的班级自治制度，班级的各项工作都有人独当一面。班里大大小小的事情，我都放手让他们在班委的领导下根据班规自己去做，让他们学会自我管理、自我教育，我则退到幕后，做他们的参谋和支持者，甚至连班会，多数也由班长自己来主持。这样一来，既树立了班干部的权威、锻炼了他们的组织管理能力，又使我的工作也倍感轻松。同年级的班主任中，我很少在办公室批评教育学生，也很少插手班里的事情，看起来最轻松，班级却最出色，这在很大程度上都得益于我的学生自治和这些好助手。

作为一名农村中学的语文教师，为了提升自己、促进自己的专业成长、促使教育均衡发展，我努力克服农村教育中遇到的种种困难，常在别人的“闲”谈阔谈中“独上高楼，望尽天涯路”，也常在同事轻松自在时“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，常在大家优哉游哉时和学生“众里寻他千百度，”而如今，“蓦然回首，那成绩却在灯火阑珊处”，辛勤的付出，获得了丰厚的回报。三年来，我们班的语文成绩始终在全镇一二名徘徊，我个人的专业也取得了长足的进步：多篇论文荣获市级、省级及高级奖项;多次参加文峰区初中语文观摩课，获得好评;在文峰区教师基本功大赛中获语文组第一名;在文峰区第21届中青年教师优质课大赛中，获语文组第一名;在文峰区古诗文诵读大赛中获一等奖;被评为文峰区骨干教师，并参加了安阳市骨干班主任培训;并积极参加了区里的省级课题研究，撰写各类案例、论文、报告等数万字;辅导的学生在国家、省、市级作文比赛中多次获奖。

有句话说得好：“机遇，只垂青于有准备的人。”上天只眷顾那些勤勤恳恳用心工作的人。兢兢业业地工作，到什么时候都不会有错。辛勤的努力，换来的，肯定是不菲的收获。
 

祝与会领导工作顺利，祝全校教师同仁家庭幸福和睦，身体健康，事业成功，万事如意。祝迁安一中的事业更加辉煌!谢谢大家!
 

教师表彰大会讲话稿三

尊敬的各位领导和各位同仁：
 

大家下午好。在这全校隆重表彰出色教师的颁奖盛典上，我有幸作为功勋教师代表发言，心情非常激动!来一中15个年头了，当了13年班主任，教了11年毕业班，实现了人生的双赢，自己的学生一届又一届金榜题名奔赴全国各地，成为国家的有用之才;自己的女儿外甥外甥女也相继成才，有两人正在读博士，五人上了211、985等名校。我先后被评为河北省三育人先进个人，迁安市出色班主任，四次被评为迁安市出色教师，多次被市政府记功或嘉奖，2009年被评为迁安市出色党员，并在七一表彰大会上发言。所有这些成绩的取得归功于一中领导的正确指导，归功于各位同仁、合作伙伴的关心、帮助、支持、信任和鼓励!归功于一中务实创新、拼争奉献的良好氛围。

下面我仅把自己十几年的一点工作体会和认识，做一下简单汇报，请领导、老师们批评指正。
 

首先，教育是与爱相伴而行的，原苏联著名教育家马卡连柯说过：“没有爱便没有教育。”我国著名作家冰心也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”可见，师爱之重。其实，看看我身边工作的同事们，他们又何尝不是将沉甸甸的师爱全身心地投入到自己所热爱的教育事业呢?即使是上了十几遍，几十遍的旧课，他们从无怨言，都会从头到尾，认真地准备好并上好每一堂课，课后还要批改大量作业、阅读大量书籍补充新知识和新信息。他们没有惊人的壮举，没有耀眼的光环，只是日复一日，年复一年地用爱心与奉献谱写着一曲曲动人的乐章，将学生引向知识的彼岸……

只有爱才能够深入人心，只有爱才能够产生教育的巨大力量。
 

其次，我们要多学习，不断的给自己充电。同志们，既然选择了教育，其实就是选择了奉献。随着时代的发展，知识结构也在不断的更新。学习是必要的，也是必须的。记得于漪老师有句话很感人“我一辈子就用了两把尺子，一把尺子量别人的长处，一把尺子是量自己的不足，我的不足太多了，……我真觉得上了一辈子遗憾的课”。作为享誉教坛的于漪老师尚且如此，作为一名普通教师的我们又有什么理由拒绝学习呢?作为一名教师，我们只有不断的学习，才能不断的将知识的活水传授给孩子，只有不断吸收新的知识，知己知彼，才能愈教愈新，跟上时代的步伐，也只有不断的学习，才能将自己的教学引向深入。

再次，我们要坚持。无论风云如何变幻，做到我心依旧的淡定与执着。
 

作为一名有着30多年教龄的老教师，当班主任十几年如一日空档和学生同步，和学生生活在一起，实行走动式无缝隙管理，我所带的每个毕业班均超额完成当年的高考指标，其中06、08、14、16是全校同类第一名。老夫聊发少年狂，西北望，射天狼。我们是导游，把好奇的旅客领进一片神奇的天地;我们是水手，教健儿在知识的海洋里冲浪;我们是教练，带队员在人生的山路上登攀;我们是航标，为扬帆的航船指明前进的方向。讲台三尺，播洒知识的雨露;校园一座，书写育人的篇章。我们用知识的钥匙，化解孩子们无尽的问号;我们用微笑的阳光，温暖学生们稚嫩的心房。我们用我们的执着站好人生最后一班岗，只要一中学需要，我们义无反顾。

教师表彰大会讲话稿四

各位老师、同志们：
 

今天是第31个教师节，值此喜庆时刻，我们在这里召开会议，共同庆祝广大教师的共同节日，隆重表彰一批为我市教育事业发展作出突出贡献的模范教师、先进教育工作者和先进集体，共商xx教育改革发展大计。首先，我代表市委、市政府，向全市广大教师、教育工作者和离退休教师致以节日的问候!向受表彰的模范教师、先进教育工作者和先进集体表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持我市教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!
 

教育是事关人民群众切身利益的民生大事。近年来，市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，围绕推进宜学xx建设，先后投资37亿元实施了市区新建和改扩建中小学校工程、城镇中小学建设工程、中小学校舍安全工程，全市办学条件有了历史性改善;大力实施义务教育学校标准化建设工程和农村义务教育薄弱学校改造计划，着力提升基础教育质量，高考成绩连年攀升，清华、北大录取人数连续多年保持在15人左右，特别是去年一举增加到20人，取得历史性突破;积极推动教育资源优化整合，启动了市实验中学与郊区一中、市一中与市三中的“联盟校”试点;加快推进职业教育园区建设，校企合作进一步深化，仅去年就推动4850名毕业生在我市240个企业就业，职业教育服务经济发展能力进一步增强。长期以来，全市广大教师认真贯彻党的教育方针，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，培养了一批又一批出色人才，为xx教育事业发展和宜学xx建设作出了突出贡献。可以说，xx教育事业发展的每一步，都渗透着全市广大教师和教育工作者的心血和汗水。
 

刚才，听了四位出色教师代表的发言，很受感动、很受教育、很受鼓舞，心灵又一次得到洗礼。在他们身上，集中体现了广大教师献身教育、大爱可敬的崇高境界，代表了广大教师任劳任怨、呕心育人的可贵品质，展示了广大教师为人师表、无私奉献的可敬风范。在此，我代表市委、市政府和全市人民，向长期以来辛勤耕耘、无私奉献的广大教师和教育工作者表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!
 

百年大计，教育为本。市委“xx战略”明确提出要建设宜学xx，通过大力实施科教兴市和人才强市战略，使xx成为莘莘学子就学成才的摇篮和集聚创新发展人才的高地，使崇尚知识、善于学习、聪慧睿智成为城乡人民文明进步的重要标识。实现这一目标，教育战线肩负着重要责任。希望广大教师和教育工作者，牢记使命，勇于担当，继续深化教育综合改革，深入推进素质教育，不断提高教育事业发展水平，为深入实施“xx战略”提供强有力的人才支撑。借此机会，我讲几点意见。
 

一、提高教育质量，努力办好人民满意的教育

教育涉及千家万户，寄托着无数家庭对未来生活的美好期盼，事关人民群众的根本利益。要坚持深化教育改革，加强各级各类学校的软硬件建设，推进城乡、区域教育均衡发展，稳步提升教育教学质量，努力让全市人民享有更好更公平的教育。
 

一要推进教育均衡发展，维护教育公平。教育公平是社会公平的重要基础，是办好人民满意教育的根本要求。当前，要着重解决好城乡之间和主城区各个学校之间发展不平衡的问题。教育部门要把促进教育均衡发展作为当前和今后教育工作的一条主线，更加重视教育的公益性和普惠性，在全面优化学校布局的同时，合理配置、科学配置、优化配置各种教育资源，马天荣推进教育均衡发展，努力保障群众公平享受教育资源的基本权利，让群众共享改革红利。要进一步拓展 “联盟校”试点工作，力争在办学条件、师资、学校管理体制等方面实现新突破。要坚持把公共教育资源向农村和贫困地区倾斜，进一步改善办学条件，逐步缩小城乡、区域教育发展差距，让农村孩子接受和城市孩子一样的教育，站在同一个起跑线上。要进一步优化师资力量配备，激励和引导出色教师向基层农村、偏远山区流动，鼓励教师志愿者参与扶贫支教活动，新招聘的教师先安排到乡镇或农村学校任教，加快改变农村教师队伍薄弱状况。特别是要更加关爱农村留守儿童，更加关注进城务工人员的子女上学，更加注重解决贫困家庭学生、残疾儿童就学难问题，让每个孩子都能上起学、上好学。
 

二要坚持教书与育人相结合，促进学生德智体美全面发展。古人说“传道、授业、解惑”，教师职责第一位的就应该是“传道”。衡量教育质量，不能只看考试成绩和升学率，要看学生的综合素质。从某种意义上说，养成良好的行为习惯比学习知识本身更为重要。希望大家进一步树立全面的教育质量观，在传授知识的同时，引导学生树立理想信念，增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感，培养学生坚忍不拔、吃苦耐劳的品格，努力使学生在德、智、体、美各方面都得到全面发展。要抓住中小学这个孩子身心发展的关键时期，有计划、有步骤地开展爱国主义教育、文明习惯养成教育、诚信教育等系列活动，推动社会主义核心价值观进课堂、入头脑，培养学生良好的品格和个性，使学生从校门出去后能够很好地融入社会、发展自己。
 

同时，要全面深化素质教育，面向全体学生，因材施教，使每一名学生都能够健康成长、全面发展。几千年前，孔子就提出了“有教无类、因材施教”的教育理念，强调对待教育对象要一视同仁，区别不同性格的学生，采取不同的方法教授知识。我们现代教育，更应该尊重教育规律和学生身心发展规律，尊重学生与学生之间的差异，挖掘他们的潜能，真正让不同类型的学生都能得到发展和进步。要把素质教育作为教育改革发展的战略主题，深化课程和教学改革，积极探索减轻中小学生课业负担、推进素质教育的有效途径和方法，开发实践课程和活动课程，提高学生操作能力和综合素质。
 

三要构建学校、家庭、社会“三位一体”教育体系，为学生健康成长创造良好环境。学生在家庭中接受抚养，在学校里享受教育，在社会上体验处世，其成长离不开家庭、学校和社会，就如同植物离不开土壤、水分和阳光。学校、家庭、社会对学生的健康成长都起着非常重要的作用，应从自身的特点出发，发挥各自不同的教育功能，形成多层次、全方位、一体化的教育体系，相互配合，相互促进，努力做到学生校内校外有人管，形成良好的社会全员育人氛围，使孩子们在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。我们xx是著名革命老区，八年抗战铸就了以“不怕牺牲、不畏艰险，百折不挠、艰苦奋斗，万众一心、敢于胜利，英勇奋斗、无私奉献”为核心的伟大太行精神。太行精神是太行军民用鲜血和生命铸就的民族之魂，是我们党的宝贵财富，更是我们上党老区人民的宝贵精神财富，无论时代如何变迁，他永远都不会过时，特别是在当今全面深化改革的新时期，太行精神是我们开展社会主义核心价值观教育的最生动教材。我们要按照xx总书记“四个始终保持”的要求，把继承和弘扬太行精神作为开展社会主义核心价值观教育的重要内容，充分利用我市丰富的红色革命传统教育资源，组织广大师生开展内容丰富多彩、形式灵活多样的主题教育实践活动，让红色基因融入包括青少年在内的全体人民血脉中，成为年青一代健康成长的丰富营养，让太行精神在上党大地这片热土上代代相传，在新的历史时期绽放出更加夺目的光彩。
 

二、注重德能兼备，着力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍
 

xx总书记在与北师大师生座谈时指出，教育大计，教师为本。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。希望广大教师按照习总书记的要求，争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，以学识魅力教育和启迪学生，以人格魅力熏陶和影响学生，促进学生全面健康成长，切实担负好培养人才、夯土筑基的重任。
 

一要以身立教，为人师表。牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往;要从学生生命成长的高度去思考教学，探求真理，传播文明，播种希望，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，努力做学生喜欢、家长满意、社会放心的出色教师，做一个符合时代发展需求的灵魂工程师。
 

二要厚爱育人，服务学生。爱是教育的灵魂。要真心爱教育、爱学校、爱学生，让爱心充溢校园，用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，把师爱贯穿到教育的全过程，促进学生全面发展、健康成长。要在全市教育系统牢固树立“教育就是服务”的理念，增强服务意识，端正服务态度，提高服务水平。教育行政管理部门要为基层学校服务，学校要为教师服务，共同为学生的健康成长服务，努力建设服务型教育。
 

三要刻苦钻研，勇于创新。牢固树立终身学习的理念，时刻保持“充电”状态，及时拓宽知识视野，更新知识结构，提高育人本领，更好地胜任传道授业解惑的多重需要。要积极探索教育教学规律，以转变教学方式和学生的学习方式为突破口，转变角色，更新理念，学会主动工作，争做课改先锋。
 

三、注重支持保障，着力形成推动教育发展的强大合力
 

教育是全社会的事业，是一项社会系统工程。教育的改革发展、学生的健康成长、教师工作生活条件的改善，都离不开全社会的关心和支持。各级党委、政府要从战略高度来认识教育工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，使教师在岗位上有幸福感、在事业上有成就感、在社会上有荣誉感。市级媒体要组织专题采访活动，让出色教师、教育工作者上报纸、上电视、上网站，用典型事迹影响和带动教师团队，用突出事例引领xx教育教学的良性发展，让崇尚知识、尊师重教在社会上蔚然成风，进而推动宜学xx建设扎实开展。各级各部门要真正把教育优先发展落实在行动上，及时帮助协调解决好教育工作和教师生活中遇到的困难和问题，做到经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育需要。特别是公安、安监、工商、药监、文化执法等部门，要加强校园周边环境整治，大力开展平安校园建设，为广大师生创造良好的学习、工作、生活环境。
 

老师们、同志们,教育事业功在千秋，人民教师无上光荣。希望大家在市委、市政府的正确领导下，牢记使命、不负重托，尽职尽责、扎实工作，争当忠诚于党和人民教育事业的好老师，努力推动全市教育事业持续健康发展，为深入实施“xx战略”、率先全面建成小康社会、谱写中国梦的xx新篇章培养更多出色人才!