初三意味着你又到了人生新的转折点,在这一年里你会很忙碌,要把以前所学的知识系统的整合在一起,但是有一天你用到这些东西的时候你会感觉到自己充满了人生的智慧。下面是分享给大家的有关初三拼搏的演讲稿,希望对大家有帮助。
有关初三拼搏的演讲稿一
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好:
我是初三四班的张雨露,今天,我很荣幸参加学校举办的“励志之星”评选活动,也很高兴站在这里为大家演讲,我演讲的题目是《挑战自我,放飞梦想》。
记得小时候,妈妈常对我说“人不怕穷就怕没梦想,没追求”,从此我心中就有一个梦,也明白梦想的实现必须要付出辛劳,也要有坚定的信念,所以在追求梦想的道路上我努力学习,保证学习成绩的同时,我更加注重德智体美劳全面发展,积极参加学校和社会组织的有益的活动,把自己锻炼成不怕苦,不怕累,充满爱心,乐观、积极向上的学生。我始终坚信一句话:“低头不是认输是要看清自己的路,仰头不是骄傲,是要看见自己的天空”。梦想就是天边的星辰,永不熄灭地照亮匆匆的人生;现实就是脚下的土地,踏实而厚重的记录行走的足迹。在人生的道路上,应是左边种植梦想,右边种植真实,随时采撷,收获希望。
看着关心照顾我们一天天成长,而他们一天天变老的父母,看着辛勤为我们付出,呕心沥血而不求回报的老师,我更应该用坚定的信心,满腹的豪情,以最饱满的精神去迎接新的挑战——用勤奋去攀登智慧的高峰,用知识的金钥匙开启成功的大门!
我相信,大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见轻松巍峨!我坚信,今天,我以融入成武一中而自豪;明天,成武一中定会因我而骄傲!我的演讲完毕,谢谢大家!
有关初三拼搏的演讲稿二
敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好。今天我们演讲的题目是《敢于拼搏,勇攀高峰》。
作为中学生的我们,此刻正需要这样的精神。敢于拼搏就是在困难面前不低头,在压力之下不逃脱,在坎坷路上勇往直前,勇挑重担,敢当重任。敢于拼搏就是坚持不懈,持之以恒,以坚韧不拔的毅力,不断挑战自我,超越自我。
我们初中的三年,是我们流汗流泪的三年,大家都抱着对美好明天的憧憬不断努力的积蓄能量,等待着学考的战场来证明自己,然而这一切的实现,自然少不了拼搏二字。
拼搏就是要我们勇敢起来。勇敢是一个人在激烈竞争中脱颖而出的必有品质,是一个民族屹立于世界之林的信念基石。
布鲁诺是勇敢的,因为他拥有为真理想献身的勇气;贝多芬是勇敢的,因为他拥有挑战命运的勇气;屈原是勇敢的,因为他拥有为自己的报国之志,而以死抗争的勇气;文天祥是勇敢的,因为他拥有人生自古谁无死,留取丹心照汗青的丹丹气节。
只要你勇敢,历史将记住你,后人将敬重你,你将为勇敢一词注上最完美的诠释!
拼搏就是要我们坚韧起来,用困苦磨练心志。孟子说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人生的斗士霍金不仅是精神睿智的结晶,也是人格力量的聚集。他凭借自己的智慧写出了著名的《时光简史》,推动了科学界的飞速发展,为世界做出了巨大的贡献。我们在惊叹他在事业上的非凡成就的同时,也不免会感叹他命运的不幸和他意志的无比坚韧。
在他身上,不仅闪烁着智者无比的光彩,更散发出一种斗士所特有的韧性,记得他在一次新闻发布会上,有个女记者提出了一个全场顿然无声的无比尖锐的问题。她说:
“霍金先生,难道你不为被固定在一个轮椅上面感到悲哀吗?”
然而,霍金却镇定自若地用手指在键盘上敲出这样一些字:“我没有悲哀,我却很庆幸,因为上帝虽然把我固定在一个轮椅上,却给了我足以想像世界万物,足以激发人生斗志的能力。其实,上帝对人都是很公平的。”
他的回答得到了全场最热烈的掌声。生命的坚韧,在他身上得到了最充分的展现,生命的坚韧在他身上得到了最完美的镶嵌。是的,坚韧是水滴的锲而不舍;坚韧是梅花的迎风傲雪;坚韧是珍珠的重重磨砺。我们相信人的命运将因坚韧变得繁花似锦,光彩夺目;人的命运将因他的坚韧,变得繁星闪烁,熠熠发光。
人能走多远,不要问路途,要问坚定地信念;
人能攀多高,不要问高山,要问坚强的毅志;
我们离成功还有多远,不要问天资,要问拼搏。
能量是守恒的,今天的付出就是明天的累累硕果。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
我们面前还有更多的挑战,求学之路异常艰难,但我们相信:“没有比脚更长的路,没有比人更高的山。”
只要我们心中有敢于拼搏的精神,一定会问鼎巅峰。一个敢于拼搏的人将永远气壮山河!
有关初三拼搏的演讲稿三
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是上届9(2)班的华晨,很荣幸在中考后能有这样一个机会回到钱塘,与同学们交流学习经验。初中生活就像是一本太仓促的书,更像似一壶醇香的酒,每一个点滴都值得细细品味和珍藏。三年的学习时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我生命中最为珍贵的收藏。还记得初进钱塘,我的学业成绩并不出众,对待众多学霸也只能“仰望”和“羡慕”。进入初三,面临中考,随着压力转换为动力,我的成绩不断提高,几次考试都取得了前所未有的名次,在初中最重要的中考更以535分的高分给自己的初中学习画上了一个圆满的句号,并以较大的考分优势进入学军中学。对于自己这次成功的因素我把它归结为以下几点:
一、补足弱势学科很重要。弱势学科千万不要放弃,在初三,弱势学科是最能帮你提分的学科。想取得高分,各科成绩要比较匀称,好的学科要争取拔尖,弱的学科也不能差距太大。之前的全区测试中,我的数学成绩不理想,尽管其他课程比较好,但总分和出色的同学相比仍有一定差距。我仔细分析了失分的原因,针对不足进行复习,中考时沉着冷静,认真审题,数学考了116分,总分成绩因此更上一层楼。所以请同学们一定要重视自己的弱项,要有信心,进入初三前要好好利用假期弥补不足。只要弱势学科上来了,还愁成绩不进步吗?
二、天道酬勤,自主学习比课外补习更重要,只有主动自主学习的你才会收获更多。现在有一些同学在校外补习,请家教,补习作为查漏补缺和学有余力同学的提分手段,有其存在的合理性。但我认为这仅仅是一种辅助手段,不能过分依赖和寄希望于被动补习,主要还是要提高自己学习的主动性,通过课内外的自主学习提升成绩。现在的中考题出题灵活,题型新颖,我们平时一定要注意积累、掌握和理解新题型并懂得举一反三,不能有畏惧心理。因为中考的命题多数来自于书本、课堂知识,难题也是基础知识的延伸和变换,认真上好每一堂课,消化每一个知识点,适当提高难度做些课外习题,效率会很高,中考是没有问题的。
三、学习要会懂得弹钢琴,做到张弛有度、学养并重。即将进入初三,面临的压力与日俱增,因而更加凸显减压的重要。初三学生周末的作息表一般都排满了各种各样的复习,补习等等,甚至也有同学除了吃饭睡觉,别的时间都在学习。在我看来,学习是必要的,而放松减压也是必不可少的,要学会调节压力。“不一定要求每一分钟都学习,但学习的每一分钟都要有效率。”一般来说,我会在星期五课间午休完成六分之一作业,晚上完成三分之一作业,星期六完成作业后,剩余时间就去景区休闲或登山,晚上回来再看看课本或文摘。俗话说:“漫步西湖群山,健康与你相伴”,适当的放松、健康的身体能让你有一个更好的精神状态去学习,从而提高学习的效率。
四、心态决定成败,关键时刻要沉得住气,静得下心。在能力相当的情况下想取得更好的成绩很大程度上取决于你考试的心态,好的心态会使你的临场发挥处于最佳状态。这次中考刚开考我失了几分,出师失分无疑给我当头一棒,起初的我忐忑不安,有些沮丧。我回想起以前的考试,尽管有一门没有发挥特别好,但通过其他几门课程的正常发挥,竟然在一定程度上也能挽回颓势,取得较高的得分。我于是安慰自己,放下包袱,轻装上阵,剩余三门考好我还能上理想高中。我坦然了,以平和的心态面对接下来的考试,最后依然考出了好的成绩。
五、“不经历风雨,怎能见得彩虹”。只有经过考试的洗礼,经历失分的“阵痛”甚至失败的“风雨”,我们才能发现不足,在风雨中警醒,走向成熟和成功。亡羊补牢,尚不晚矣,只要及时给自己敲响警钟,重视总结每一次考试的经验教训,扬长避短,才能赶上出色同学的脚步。为避免开学不适应,建议同学们假期尽量按照在校的作息规律,制订好学习计划,可以根据期末区统测试卷的总分构成及排名确定自己的弱势科目;结合每门科目的失分点判断尚未掌握的薄弱环节,依据以上情况对症下药,有选择、针对性的增强科目和习题训练,做完后还要善于总结,把悟出的做题方法、思路记下来。通过习题训练,能够融会贯通,掌握类似和延伸变换题型的解题方法,是高效做题的最高境界。另外,马虎失分是最可惜的,必须养成力争做到零失误的习惯,中考每一分都非常的关键,由于差一分没能进入理想高中的案例教训很多,这些失误只要注意关键词和条件,审答题时细致些都是可以避免的。针对考试时间紧的问题,除了平时加强训练以提高考试答题“条件反射”的速度外,我觉得,还要注意答题技巧,学会按照自己水平来合理分配时间,力求速度和准确度的最佳平衡。
六、“有志者事竟成”。告诉同学们一个激励了无数人取得成功的秘密,那就是吸引力法则——确定你的理想目标,让你的目标成为吸引你的一块“磁石”,从而给你带来无尽的动力和力量。是前三?还是前八?是杭二、学军还是杭高?同学们可以利用暑假的时间,到你心仪的学校去走走看看,感受他那浓郁的书香氛围和厚重的人文情怀,或合影留念或幽雅散步,你一定有不一样的收获,相信目标在你心中已悄悄地滋长。只要你的志向、你的信念、你的目标异常坚定,怀抱着一颗兴奋和憧憬的心,那就是自己渴望的学府,那就是自己努力的目标,它就会像一块强力的磁石,你会发现,接下来的每一天都非常珍贵,你所记的每一个单词短语、你所做的每一道题、你所读的每一篇文章都是非常生动有趣,你的学习状态也会非常投入,非常认真。因此,只要怀揣考上理想高中的执着信念,全力以赴不放弃,经历超越、忍耐和时间,成功必定向你一路走来。这就是:心中有梦,必上重高;努力拼搏,成就一生!