一、活动背景：

　　通过本次活动让学生充分了解我国中秋节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解中国传统文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
 

　　二、活动时间：
 

　　9月14日下午活动课
 

　　三、活动目的：
 

　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
 

　　四、活动过程：
 

　　第一阶段：前期准备工作
 

　　一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　　二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
 

　　第二阶段：各班开展“迎中秋”主题班会。
 

　　内容为：

　　(一)

　　1、中秋节的来历。

　　2、关于中秋的故事。

　　3、诵读国学经典。

　　4、中秋节感恩体验，鼓励学生帮长辈做家务，要求学生陪伴家长过中秋。

　　(二)各班自行准备，形式自定，可以选择演讲比赛、诗歌朗诵、表演、坐谈等形式。
 

　　第三阶段：拓展，延伸。
 

　　今后进一步了解

　　1、中秋的风俗习惯。

　　2、中秋的传说和故事。

　　3、月亮的传说与故事。

　　4、关于中秋的诗词。

　　6、关于中秋的食品。