1、做好动员是组织班级活动的关键。煽情

　　如：孩子们，当我看到掩埋在废墟里的一个个鲜活的生命时，我坚强的心不停地颤抖。当我看到图片上坍塌的幼儿园前摆放的一个个整齐的书包时，我不禁落下了伤心的泪水，他们和我们同样大小，却永远的离开了人间，却再也看不见疼爱她的爹娘。

　　当学生都进入情境中赶快转移话锋，我们这段时间要组织一系列的活动。我希望同学们发挥自己的聪明才智、及全班同学的力量。老师相信你们。

2、指导班干部根据活动需求设计四个大组，学生根据自身特点巧妙结合编组。

　　主题：“情系地震灾区 童心谱写真爱”

　　分为四个小组：信息捕捉组(家有电脑能上网的;主要负责报纸、新闻、网络上的地震有关信息搜集整理工作)

　　数字分析组(数学优秀的人员;主要负责搜集统计地震中一些数字信息)

　　墙报宣传组(美术比较好的：负责讲信息捕捉组的信心分类整理做成墙报)

　　爱心奉献组(有爱心的人士：负责募捐活动的策划、登记、总结)

　　学生根据自己的特点自己编组。

3、各组之间团结合作，组织多种丰富多彩的活动。

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