一、活动背景：

　　为了帮助同学们更加深刻地认识到大学时光的宝贵，深化同学间的深厚友谊，认清当前的就业形势，明确自己的发展方向，树立积极的人生观、价值观，明确自己的选择，坚定自己的志向，珍惜这段宝贵的大学时光，努力学习积极做好就业准备，实现自我价值!贵港职业学院10级汽车检测与维修专业2各班定于2018年4月9日在学院系部教学楼多媒体教室举行“翱翔前的洗礼——就业主题教育”班会。
 

　　二、活动主题：翱翔前的洗礼
 

　　三、活动时间：2018年4月9日(星期一)下午4：00——5:30
 

　　四、活动地点：系部教学楼多媒体教室5—117室
 

　　五、参会人员：带班辅导员、10级汽修专业学生85人
 

　　六、活动内容

　　(一)利用多媒体展示班级成长电子相册

　　(二)同学展开讨论、说一说“大学两年里个人的变化或哪方面技能、素质得到了提升”

　　(三)覃老师发表带班感言

　　(四)学生技能展示

　　(五)覃老师以PPT的方式给大家介绍了汽车检测与维修发展现状，发展潜力以及就业前景

　　(六)学生对个人发展问题、就业问题发表看法并展开讨论

　　(七)老师现场解答同学们提出的关于就业的问题

　　(八) 班会主题承诺签名活动

　　(九)集体合照
 

　　七、班会形式

　　(一)观看图片展

　　(二)现场互动

　　(三)多媒体讲授

　　(四)讨论交流

　　(五)集体签名承诺

　　八、班会要点

　　(一)全员参与

　　为增进班级成员集体荣誉感、归属感，加强正确的就业教育的基本立足点，因此，积极动员班级每位成员参与班会，是确保活动成效的重要前提之一。

　　(二)寓教于乐

　　围绕本次班会的目的，选择形式多样的方式展开班会，通过现场互动、讨论交流来激发班级成员参与热情，寓教于乐，让班级成员在轻松愉快的活动氛围中接受教育，实现本次活动目的。

　　(三)聚焦目标

　　开好学生班会对更好的开展就业指导工作，增强在校生的就业竞争力具有重要的意义。主题班会是开展班级工作，提升大学生综合素质和竞争力的最主要载体，因而为了达到班会效果，从班会的设计到实施均需要聚焦本次班会的目标——明确自己的选择，提高自身的就业竞争力，以防止班会流于形式。
 

　　九、设计思路

　　本次活动意在通过丰富的班会内容让同学们回顾自己大学生活的点点滴滴，深化同学间的深厚友谊，认清当前的就业形势，明确自己的发展方向，树立积极的人生观、价值观，明确自己的选择，坚定自己的志向，珍惜这段宝贵的时光，努力学习积极做好就业准备，实现自我价值!因此，本次班会活动在设计上有几下特点：

　　(一)以观看班级成长风采照来带动心灵感悟

　　心理学认为人的感受和体验产生于人的视觉感悟。因此，要影响同学们的感受与经验，促进同学们对大学生2年生活的深刻回忆，最好的方式就通过一张张记录的照片来激起回忆，推动心灵成长，促进班集体成员间的友谊。

　　(二)以讨论促进感悟深化自我认识，进而提升学生对今后发展的深刻思考

　　在讨论环节的设计思路上，主要采用自由讨论和分小组讨论来进行。在分小组讨论中要求小组成员在讲述自身对本专业就业前景的认识的基础上，再提出疑问，由老师针对性的给予解答。通过平等的讨论与交流，将讨论中的体会与感悟，转化为认知的提升，从理性层面固化班会成果，促进同学们形成以积极态度面对毕业后的就业现状。

　　(三)以签名书写心的承诺

　　为进一步深化“翱翔前的洗礼”这一活动的主题，在活动的最后环节，专门设计了活动主题的签名活动，在“明确自己的选择 坚定自己的志向 实现自我的价值”上签名，用签名的方式让同学们进一步强化在观看成长风采照及讨论中形成的积极态度，树立积极的人生观、价值观，明确自己的选择，坚定自己的志向，增强责任感，为班会成果向实际生活的迁移做好心理的承诺与准备。
 

　　十、实施条件：

　　(一)班会使用器材： 话筒、音箱、发言席、投影仪

　　(二)班会使用物品：签名横幅一条、签名马克笔、矿泉水一桶、塑料水杯若干

　　横幅标语：【明确自己的选择 坚定自己的志向 实现自我的价值 】

　　(三)场地要求：多媒体教室、配备座椅85套
 

　　十一、班会过程记录

　　(一)准备阶段

　　1.确定方案阶段

　　(1)思考拟定班会主题、班会内容、班会形式。

　　(2)拟定班会方案，提交系部分管领导、教师，请他们提出修改意见和建议。

　　(3)根据同事的建议修改活动方案，与班委讨论，最终确定班会方案。

　　2.宣传发动阶段

　　(1)召开动员会。由班长具体介绍本次班会主要内容及注意事项，并由本班辅导员做总体动员。

　　(2)在班级Q群的公告栏内书写“全新的班级活动，期待你参与”等公告，呼吁同学们参与班会，并要求部分学生代表做好发言准备。

　　3.具体工作准备阶段

　　(1)按班会策划方案人员分工，落实活动器材，联系落实多媒体教室。

　　(2)指导培训主持人2名。

　　(3)安排学生布置多媒体教室、喷绘签名横幅，并挂好在指定位置

　　(二)开展班会

　　1.主持人先导入本次班会的主题，全体合唱歌曲《光阴的故事》拉开序幕;

　　2.利用多媒体展示班级成长电子相册;

　　3.同学们展开讨论、说一说“大学两年里个人的变化或哪方面的技能、素质得到了提升”;

　　4.覃老师发表带班感言;

　　5. 学生技能展示，汇报学习成果;

　　6.覃老师使用PPT的方式给大家介绍了汽车检测与维修发展现状，发展潜力以及就业前景;

　　7.学生对个人发展问题、就业问题发表看法并展开讨论，要求部分学生说说自己对今后工作的设想或者计划;

　　8.老师现场解答同学们提出的有关就业的问题;

　　9.在音乐《我相信》的歌声中，集体在承诺主题横幅上签名;

　　10.合照结束本次班会。