一、活动前言：

　　桌上游戏发源于德国，在欧美地区已经风行了几十年。21世纪初掺入中国，主要在白领群体中流行。桌上游戏内容涉及战争、贸易、文化、艺术、城市建设、历史等多个方面，大多使用纸质材料加上精美的模型辅助。它是一种面对面的游戏，非常强调交流。因此，桌面游戏是家庭休闲、朋友聚会、甚至商务闲暇等多种场合的最佳沟通方式。游戏的过程多是注重思考如何利用有限的资源达成既定目标，直接地锻炼了参与者多方面的思考能力，而且以游戏的方式表达，过程生动有趣，能锻炼思考能力的同时又不失吸引力。
 

　　活动目的及意义：
 

　　桌游是一种“寓教于乐”的游戏，透过这种游戏，可以训练人的思考力、记忆力、联想力、判断力，可以学习如何与别人相处、沟通与合作，比较的是互相的智力水平和分析计算能力挑战，培养的是参与者的思维及逻辑推理能力，使游戏者认识到各种学科理论的应用，并为求达到目标制定出详细的策略与全盘计划。在制定策略的过程中会不自觉的用到管理学的知识，这部分我们会在接下来的“管理学培训班”中给同学们做详细的解释。

　　而且，在玩桌游的合作中，能够加强不同院系同学们的联系，让桌游成为他们交往的桥梁，在挑战中使不同学科的思维碰撞出不一样的火花。总之一句话，桌游能够让同学们在游戏的形式下快乐地运用和学习知识。
 

　　二、活动时间： 9月17日晚
 

　　活动地点：经信或三教
 

　　三、工作人安排
 

　　主持人：一人

　　礼仪：前后门各两人(一男一女)

　　发试玩券人员：前后门各一人

　　机动人员：具体人员待定
 

　　四、前期工作准备
 

　　宣传部：条幅、宣传单、海报、PPT、视频;

　　外联部：问卷调查的问卷、拉外联;

　　活动部：批教室、挂条幅，发宣传单，张贴海报、准备水;

　　学习部：准备桌游小册子、设置有奖问答问题与答案;

　　特别小组：组织分配工作、准备奖品、找托儿。

　　注：各部长安排好人员后报名单。
 

　　五、活动流程
 

　　1、在讲座正式开始前由宣传部人员放映视频及活动预热;

　　2、由工作人员维持会场秩序;

　　3、礼仪人员在前后门接待来临同学，发试玩券(先到先得)和调查问卷;

　　4、讲师到场后由主持人介绍，并讲解桌游活动意义及环节(桌游系列活动流程);

　　说明：请同学们将问卷填写完后放在桌子上，会有工作人员来收。

　　5、讲座正式开始;

　　6、讲座过程中以问答互动的形式(找托儿)促进交流，由主持人问问题，答对的同学可以得到奖品(由工作人员发奖品);

　　7、讲座结束后由主持人再次讲解桌游系列活动，并邀请广大同学们踊跃参与;

　　8、讲座结束后工作人员收问卷;

　　9、此次活动结束后工作人员留下来清理教室;

　　10、利用一些后续的活动，和同学们一起定期的做交流。
 

　　六、后期总结
 

　　秘书部：总结经验、归纳错误(部长报工作人员名单);

　　宣传部：把活动精彩瞬间发布到人人上，并逐步做属于自己的博客(分工后报名单)。
 

　　七、经费预算:略