一、活动目的：
 

　　“滴水之恩，当涌泉相报”。没有一颗感恩的心，永远不能真正懂得关心他人。我们要感谢父母的养育之恩，因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，学会孝敬父母、尊敬长辈，弘扬中华民族的传统美德。不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现。通过此次活动，让学生学会感谢、珍惜和感恩。

　　二、活动主题：感恩——我心永存 。
 

　　三、活动宣传口号：感谢父母养育，回报父母之爱。
 

　　四、活动计划：
 

　　第一阶段

　　活动主题：

　　从学生的细微处着眼，从身边的小事入手，教育学生从小要学会感恩，懂得父母对自己有养育之恩，孝敬父母是中华民族的美德;通过各种形式，让学生感受父母的平凡与伟大，走近父母，了解父母，从而懂得在学习和生活中回报父母，促进学生逐步养成关心父母、关心他人的优良品质，以感恩教育促进学生良好行为习惯的养成，以建立和谐的、互动的“施恩”与“感恩”的人际关系。

　　活动一：2008年5月母亲节，学生自己动手，通过绘画、照片剪

　　贴等形式制作一张体现母子、母女亲情的节日卡，作为一种亲情的记录;为妈妈洗一次脚。

　　活动二：2008年6月父亲节，给父亲写一封信表达感激之情，对父亲说一句节日祝词，给父亲削个苹果，并汇报自己近来的学习情况。

　　活动三：2008年7、8月：利用假期随父母外出旅游，既增进感情，又能欣赏到祖国风光。

　　活动四：2008年11月感恩节，为父母做一件事，对父母说一声感谢。

　　活动五：2009年1月，在春节期间为父母送上一句祝福语，为父母做一些力所能及的事。

　　第二阶段

　　活动主题：

　　通过“感恩”系列教育活动，使学生进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一颗感恩父母的心，用自己的具体行动去感谢父母。

　　活动一：2009年2月，结合课本写作《爸爸(妈妈)，我想对您说》

　　活动二：2009年3月8日，为母亲做一张节日贺卡。

　　活动三：2009年3月，家校协手恳谈会

　　活动四：2009年3月，小社团户外采风活动

　　活动五：2009年3月，家长征文《我最满意的一次和孩子的谈心》

　　活动六：2009年4月，家长征文《孩子，我想对你说》

　　活动七：2009年4月，开展《学会感恩，回报父母》主题班会活动。

　　活动八：2009年5月，开展亲情互动活动。