篇十:幼儿园讲故事比赛活动方案

时间:2018-07-20 热度:
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  一、指导思想:

 

  幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的。《指南》在语言领域强调“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,不断丰富幼儿的词汇量,有利于幼儿综合素质的健全与发展。更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿自信与勇气。为此,我园特举行“我爱故事”讲故事比赛,为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话的语言氛围,为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质。

  二、参加对象:

 

  全园小朋友三、活动时间:

 

  10月21日——10月22日(各班级预赛)10月23日上午9点整(进行全园决赛)四、活动地点:

 

  师训楼前坪五、比赛形式:

 

  中班讲小童话故事表演。(1—2分钟)大班讲故事表演。(3—4分钟)六、比赛步骤:

 

  本次活动分为两个阶段:第一阶段:各班级内部进行比赛,每位幼儿都有参赛机会,各班级选拔3-5名幼儿参加第二阶段的比赛。

 

  第二阶段:以班级为参赛单位参加平行组的全园决赛。

 

  七、活动流程:

 

  1、参赛幼儿到指定地点就坐;2、家长由各班老师指挥在各班幼儿队伍后面观看;3、主持人介绍比赛规则;4、按顺序进行比赛。(中班段、大班段)八、评委:

 

  各班教师

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