一、办园目标

 

　　贯彻人文主义教育精神，将教育和个人的潜能、个人的发展紧密结合、实施三全、四优、争示范。即全面贯彻党的教育方针，全面提高保教质量，促进幼儿身心全面和谐发展；实现管理优化、保教优质、师资优秀、办园条件优异；争创高质量、有特色现代化的实验性、省级示范性幼儿园。

　　二、办园特色

 

　　顺应社会发展需要和幼儿教育改革的呼声，突出创办以下特色：

 

　　1．双语特色：

 

　　（1）英语教学：

 

　　建筑英语学习环境，聘请外籍英语教师在专门的英语活动时间里，全部用英语组织活动，高频率地给幼儿提供听、说、运用英语的机会。中方英语教师在辅助教学的同时，尽可能的用英语与幼儿交谈。通过举办丰富多彩的英语活动，渗透多元文化教育，培养幼儿园对世界各国文化风俗尊重和开放的态度。如：圣诞节、万圣节、复活节、狂欢节等。

 

　　（2）母语教学

 

　　通过开展游戏识字，早期阅读等课题，激发幼儿对汉字的兴趣，发展幼儿的语言表达能力，挖掘幼儿学习语言的潜能。

 

　　2．科学探究

 

　　倡导研究性学习，通过动脑、动手、亲身经历，获得初步的有关自然、环境、

 

　　自我的经验，培养幼儿对周围事物的探究解决问题的策略。

 

　　3．才艺启蒙：

 

　　及早发现和培养幼儿在器乐、舞蹈、象棋、书法、绘画、武术、足球等特长，并进行有针对性的训练，做到“园园有特色，个个有特长”。

 

　　4．星级服务：

 

　　（1）我们倡导实施“十心服务”。即：对待事业——忠心，对待幼儿——爱心。对待工作——专心，教育幼儿——精心，服务幼儿——全心，个别教育——耐心，教育科研——恒心，家长工作——尽心，服务教学——热心，服务同事——诚心。

 

　　（2）根据家长的需要，分别开办亲子班、临托班、全托班等不同的服务特色。

 

　　三、办园宗旨：

 

　　（1）为幼儿的健康生活、终身学校、持续发展打好基础。

 

　　（2）为幼儿的幸福、学习、终身发展提供适宜的早期教育。

 

　　四、办园原因：

 

　　（1）遵守国际法律法规，严格遵守《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，实施素质教育，为幼儿一生的发展打下良好的基础。

 

　　（2）尊重每一个人的人格和权利，包括所有的幼儿及期家长，所有的教职员工，让每一个人在这里都获得归属感、安全感和价值感。不管他们具有什么样的种族、文化和宗教信仰。

 

　　（3）保护幼儿的权利和权益不受到伤害。依循幼儿的身心发展规律和学校特点，以游戏为基本活动，保教结合，关注个别差别，促进每个幼儿富有个性的健康发展。

 

　　（4）保护与幼儿园有直接联系的每个人的权利和权益，包括举办者、教职员工、家长，使幼儿园成为有共同抱负、共同承担责任、人人得到成长的学习型社区。

 

　　五、办园思路

 

　　（一）确立高标准的办园定位

 

　　1．进行小区调研，为给幼儿园准确合理的定位，先后咨询小区里的物业管理处及业主，摸清了本小区办园的需求，准确地制定了我园的办园方案，包括幼儿园的名称、性质、定位、培养目标、办园规模、办园特色、人员架构、招生范围、就读方式、收费原则、收费标准、业主子女优惠办法等内容；对幼儿园的办园方向及目标进行了全面的规划。

 

　　2．确定服务对象：我们幼儿园定位主要服务小区业主幼儿入学，并特别承诺对小区的幼儿在学费方面按物价局核定的学费标准给予优惠，在满足业主孩子入读的基础上并有多余情况下，适当招收社区外适龄儿童，但保证按教育局规定的班级人数限额内。

 

　　3．拟定各阶段发展目标：本着“快乐、自信、成功、创造”办学理念，制定了办园短期目标和三年发展规划，确保开园五年内获评遵义市一级幼儿园等级，并争取在八年内达到市一级以上幼儿园等级。

 

　　（二）体现高个性的办园特色

 

　　在成熟的教育市场中建立新的园所，没有独特的办园思路，便没有自己的生发展空间。

 

　　1．独特的理论思想依据：

 

　　我们的基本出发点是：一要坚持独立思考，决不为习惯势力所左右；二是实事求是，决不标新立异。据此，我们提出：教育的终极价值判断，要看能否“给受教育者一个健全完美的性格”。这是对长贻患下一代的应试教育倾向的强有力挑战，也因此在社会上尤其是学生家长当中得到了及其广泛的响应和认同。时间已经证明，这种见解深入入心，成为强大号召力的先进教育理念。围绕这一观点，我们在涉及教育理论和实践的方方面面，都有深入独到的创造，形成了一套完整而严谨的体系，因此无论过去、现在或将来，都能够在教育市场上独领风骚无可替代。

 

　　2．独特的国际化目标：

 

　　我们把“国际化”确定为我园的办园特色。提出教育理念的国际化，教育手段的国际化，教育设施的国际化，教育内容的国际化等“四大国际化发展特色目标”，幼儿园的方方面面工作都体现“国际化”，体现“领先”。

 

　　（三）塑造高品牌的教师队伍

 

　　1．以事业的追求、人生价值的实现，和“在劳动中感受快乐”为原动力：要想实现幼儿园的高品牌，教师队伍是关键。我们吸引优秀人才绝不仅靠优越的工作环境、优厚的工资待遇，更注重依靠我们先进的教育理念，事实证明这是在教师中间产生强大凝聚力的决定因素。很多被子我们选中的教师谈到应聘时的感受都说，这是个人价值和集体价值共同实惠的基本保证。

 

　　2．严格招聘程序，制造高起点：

 

　　我们明确提出招聘幼儿教师的五条标准：

 

　　A．娴熟的幼儿教育能力；

 

　　B．要有特长；

 

　　C．能够进行英语教学；

 

　　D．健全完整的人格；

 

　　E．敬业爱岗，有较强的团队精神、合作意识。

 

　　经过面试、笔试、特长展示、试讲、英文测试等环节，层层把关，为幼儿园高品牌、高标准打下坚实的基础。

 

　　3．建立先进的机制，凝聚教师队伍；

 

　　A．统一思想，统一理念。

 

　　为使新入职的教师能够尽快适应幼儿园的机制，我们拟加强教师的创业思想、风险意识的培训，让教师明白，幼儿园的发展决不能只靠管理层，更不能依靠广告，要完全靠自己优秀的教育教学质量吸引孩子，吸引家长。

 

　　我们将制定幼儿园管理原则，人人都要严格遵守幼儿园“教师十要十不要”，优秀教师、标兵教师将成绩、靠积分、靠硬指标评出。通过管理要为教师创设一个潜心研究教育教学，没有复杂人际关系，只有密切协作，友好竞争的良好工作氛围和创业环境。

 

　　本来就是高素质的教师，经过培训，使人人都成为高追求、高品牌的教师，为幼儿园的高起点打响头一炮，主动为幼儿园宣传，在社会上形成良好的形象。

 

　　B．形成学习氛围，在研究状态下工作。

 

　　我们提出教师要在“研究状态下工作”，要不断充实、不断提升，教师在教室里和孩子们共处的时间里，将呈现出好学、向上的作用，教师的敬业、奉献精神，将无时无刻不体现在我们的各种教学活动中。

 

　　提高办园质量，必须提高学习意识，形成一个学习型团队。强调全园学习，强调自我学习和有组织地系统学习相结合：以《幼儿园工作规程》《等级评估方案》作为指导，学习领会实质精神，指导实际工作。重视业务学习，坚持每周一次的外教英语培训，每周一次集体备课、制定教学计划、制作教具。鼓励教师结合自己实际工作，写好教育随笔并向有关幼儿教育专业期限刊杂志上投稿，利用一切机会进修学习，争取在短时间内，送教师外出参观、学习、培训深造。

 

　　（四）制定人本化的课程模式

 

　　1．建立自己独特的课程体系

 

　　能否办出一所高品质的幼儿园，除了硬件上的投入，更重要的要有成熟的课程体系，没有一个家长愿意送自己的孩子去做“教学试验品”，介于这种状况，我们就形成了自己的课程理念：“以孩子为本，实施方案教学，让孩子在主动、探索状态下快乐成长”。

 

　　课程模式：

 

　　双语+整合+学科+日常生活训练（品德教育）+游戏（分区）+家长/社区协助工作。

 

　　教师对幼儿园的课程理念、目标、内容组织、教学方法及评估有一个较全面的了解和掌握，整合课程部分（主题探究部分）的把握和设计有成效。

 

　　2．突出全英教学，形成浸泡式的第二语言环境

 

　　2-5岁是幼儿园语言成长的黄金期，结合这一规律，我们不仅聘请专职外教，还要求全体教师都能进行全英语教学，为孩子营造浸泡式的第二语言环境。

 

　　（五）确保高水准的健康指数

 

　　我们聘用专职的保健医生，制定幼儿园卫生保健制度、消毒隔离制度、班级卫生及公共场所的检查细则，每天都进行幼儿进餐情况的跟踪；及时做好幼儿预防接种、季节性传染病预防、每月幼儿体检及工作台帐记录工作，深入班级作有针对性地督促工作。

 

　　（六）形成高合力教育体系，成立家长学校

 

　　家庭教育是教育的重要组成部分，没有家长积极承担教育孩子的任务，就不能使孩子更好地成长，幼儿园必须将家长工作纳入重要议题。为此，我们将成立“家长学校”定期对家长进行培训，统一教育步调。

 

　　1．建立家园联系制度

 

　　我们将通过《园讯通》《家长手册》《家园联系本》和开设“家长园地”、家长开放日、每周五发放本周教学内容以及请家长参与各种活动等形式，使家长及时了解我园的办园宗旨、办园方向、教育原则、教育方式横内容及幼儿园是依法办园、科学管理。特别将借助公司建立的互联网信息平台与家长及时沟通，并且通过手机短信平台，将幼儿在园期间的学习和生活信息，第一时间反馈给家长。

 

　　2．家访工作扎实有效

 

　　教师将利用休息时间到幼儿家中做家访，与家长共同探讨教育孩子的科学方法，及时为家长提供最新育儿信息，让家长信任老师，老师将孩子视为自己的朋友。

 

　　3．社区文化建设别开生面

 

　　我园是小区配套园所，我们的教学及服务水平直接关系到小区的声誉与管理，在今后的工作中，我们会聘请小区的有关领导和部分业主担任顾问，对幼儿园的发展提供指引，邀请社区的知名人士参与幼儿园的各种活动，为社区文化注入活力，例如：为幼儿示范正确的方法，园长及教师皆加入社区内幼教的相关机构或组织，并积极参与其活动等。

 

　　（七）做到高质量后勤服务

 

　　1．超前服务意识和合作意识在幼儿园建立

 

　　我们将向后勤部门提出“一切为了孩子”的服务思想，一切围绕幼儿发展，一切从孩子出发，一切想在前面。

 

　　2.勤俭办园

 

　　我们狠抓节约意识，时刻遵循勤俭节约，艰苦办学的原则，全体教职员工从节约一滴水、一度电、一分钱、一张纸、一粒米做起，明白贪污和浪费是极大的犯罪，一切节约和浪费行为都和工资、奖金挂钩，净化教职工队伍，做孩子们的表率。

 

　　有计划地做好每月的预算开支，厉行节约不浪费，做好学期中幼儿生活学校用品与物资的购置与配备，改善教职工生活。

 

　　每天都有行政值班，负责当天的大小事务，及时检查，消除不安全因素。在全园衽“5常”法，提醒全园随时随地将看到的不安全、不卫生的物品整理或清除。