活动目标

 

　　1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。

　　2、学习画出人物脸部的特征。

 

　　3、激发热爱老师的情感。

 

　　活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)

 

　　活动过程

 

　　1、导入。

 

　　(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。

 

　　师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗？这是谁的节日呀？

 

　　(2)幼儿向班级老师问候节日好。

 

　　请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。

 

　　2、让幼儿了解教师节。

 

　　教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢？

 

　　3、观察我的老师。

 

　　(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

 

　　师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的？

 

　　引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

 

　　(2)教师提问。

 

　　老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是什么样子的？长的还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？

 

　　4、幼儿给老师画幅画。

 

　　(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

 

　　(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。

 

　　教师提出绘画注意事项和要求。

 

　　幼儿绘画，教师观察指导。

 

　　5、幼儿给老师送上教师节的礼物。

 

　　(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。

 

　　(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!”