1.活动背景：

　　当代大学生对感恩观念的缺乏与肤浅的认识的问题的严重性，给我们敲响了警钟：这些问题如果不能得到及时的解决，不仅关系着同学的成长，还关系着社会主义新农村建设和和谐社会的建设。因此，培养大学生的感恩之心，已成为一项紧迫任务。我班开展实践形式加深他们的感恩意识，激发他们的感恩之心，做一个有益于社会的人，同时让更多的人加入到感恩行列中。
 

　　2.活动目的和意义：
 

　　让同学们懂得健康成长、快乐生活、学会感恩、懂得回报。着力培养开发团员感恩情操，以感恩之心自觉端正学习态度，明确人生价值，成为栋梁之材。通过此次活动，同学们能在活动中培养自己的感恩情怀，思想情操得到升华，深刻体会感恩的含义，鼓励他们积极进取，争当优秀人才，引导他们确立正确的价值观、人生观、世界观。在生活中忠心祖国，奉献社会、孝敬父母、大度宽容、关爱他人，做一个饮水思源，知恩图报，懂得感恩的人。在活动中能锻炼同学们的交际沟通能力，文字处理能力。
 

　　3.活动主题：寻恩之路
 

　　4.活动特点：
 

　　通过走访形式，随机采访学校内(外)大学生和老师，收集当代大学生对“成长、快乐、感恩、回报”的想法与体会，以及学校老师对大学生感恩现状这方面的看法。通过同学们的实践，让他们切身体会，加深他们对感恩的理解。实践活动结束后，本班再举行关于“我成长我快乐 我感恩 我回报”的主题班会，总结各同学收集的结果，大家一起交流和分享各自的成果，让同学们从中得到更深刻的认识和收获
 

　　5.活动内容：
 

　　5.0 活动前期宣传，主要是以海报的形式进行宣传，主要由×××负责，要在4月27日前完成。通过宣传让更多的人了解并参与我们这次活动。

　　5.1.进行随机采访;

　　采访：根据活动主题与要求，本班经全班讨论查阅相关资料得出进行走访所需的问题：1.就你身边的同学看，你认为他们对感恩回报方面有什么看法(感恩的含义、以及感恩的方式);2.在你得到别人的帮助时你当时的想法是怎样，有没有想过要回报;3.你记得父母的生日吗，你记得父亲节和母亲节吗，在那些节日你做过什么感谢他们的养育之恩。4.你和你是身边的同学们的生活现状怎么样，你是否觉得这样的生活是有意义的，你期待自己能怎样做。5.来到大学后，你是否回高中或初中的学校看过，你是否看望过当初教过你的老师，对他们你是一种怎样的感觉。6.你觉得以后感怎样报答你的父母以及帮助过你的人7你有想过如何回报社会8你想过以后做一名慈善家去帮助需要帮助的人……

　　根据具体情况，记者可另提相关“感恩”的话题

　　5.1.1活动时间：2009年4月28至5月8日

　　5.1.2活动地点：

　　5.1.3参与人员：302班全体同学

　　5.1.4人员安排：全班共分6个小组，每个小组5个人，每小组选出组长1名，负责全面工作;成员都分工明确

　　记者：负责与被采访者的交流

　　记录员：负责记录采访内容及活动过程详细记录

　　拍摄员：负责拍摄活动照片及DV

　　5.1.4.1人员培训

　　①班委对各小组成员进行有关事项的培训与交流

　　②班委对需要注意的事项进行说明

　　③对全体同学进行动员

　　5.1.5活动实施

　　①各组预先拟好关于感恩的话题

　　②确定采访地点及对象

　　③记者根据问题框架进行采访，记录员做好内容记录，摄影师拍好照片

　　④扩大调查范围(男、女生，低年级，高年级)

　　⑤采访完后，本小组进行总结、回顾、整理

　　⑥每位成员交一份心得体会

　　5.1.6活动结束

　　①各小组长收集本组成员的采访记录、照片整理好上交班委，并附原材料

　　②各组成员要交一篇参加此次活动的心得体会

　　5.1.7活动注意事项

　　①各小组出发前必须向班委请示，

　　②需要走访的小组，各成员要遵守交通安全条例，随时注意自己的人身和财产安全，听从指挥，服从集体安排。

　　③活动过程中,一定要认真记录了解到的相关情况，字迹要清晰可辨，实事求是，切忌说空话。在与师生交流时一定要注意文明礼貌，在进行采访时，要注意问答方式，进行引导式的提问，而不是生硬的选择问答形式，尽量在采访时较深入的发掘被采访者自身的想法。

　　④每小组成员注意协调分工，可以在不同采访中交换工作，但在采访中要各司其职，在采访进行中要注意互相帮助，互相提醒

　　5.1.8活动准备工作

　　5.1.8.1物品准备

　　5.1.9预期困难(解决方案)

　　①会遇到很多不愿接受采访的人，甚至受到冷眼(向人说谢谢并继续采访)。

　　②组内成员的积极性(大家互相鼓励，组长做好组员的思想工作)。

　　5.2.网络调查

　　负责人：

　　目的：让本班同学从自己的人际圈中学会感恩

　　地点：在校内网、QQ 、QQ校友、百度贴吧、桂电贴吧

　　时间：2009年4月22日至5月10日

　　参与人员：302班全体同学

　　对象：各大高校大学生及社会人士

　　形式：参与人员在各自的网页发起投票，或发送本次调查题目的网址给自己的朋友、同学让他们参与投票

　　具体要求：在截止到时，负责人负责统计投票情况，并交到班委

　　问题如下：

　　1主动帮助别人，以回报曾经帮助过你的人

　　2每逢节日向亲人朋友发去节日祝福

　　3父亲节母亲节给父母发去祝福

　　4经常给父母打电话

　　5有空常去探望以前的老师

　　6时常挂念怎么才能帮助别人

　　7曾经想到要回报社会，做对社会有贡献的人

　　8做一个孝顺的子女

　　9帮助曾经与你有过节的人

　　10在公车上主动让座⑩常与老人小孩交流，关注他们

　　11做一些有关感恩的宣传

　　12关注社会的道德舆论

　　13接受感恩教育以及帮助别人接受感恩教育

　　14未曾有过感恩的念头

　　15有想过这方面，但从未有过实际行动

　　16其他

　　5.3.主题班会 (主持人：王越)

　　5.3. 1.准备工作

　　5.3.1活动时间：2009年5月9日

　　5.3.2活动地点：待定(申请电教室)

　　5.3.3

　　班会时间安排及流程：

　　① 3min主持人致开幕词;宣布班会议程

　　② 3min团支书汇报本次活动完成情况

　　③3 min学习委员汇报活动介绍及意义;

　　④ 30min项目实施队员结合照片或视频讲述亲身经历及感受;

　　⑤ 20min感恩视频;

　　⑥10min自由交流与问答

　　⑦3min班长做活动总结。

　　⑧5min 大合唱《感恩的心》

　　⑨3min集体向要感谢的人发一条感恩短信

　　⑩3min 结束语