一、活动背景:
从1996年起,我国每年都举行中小学生“安全教育日”活动,强调校园安全、消防安全、交通安全、饮食安全等主题,对减少中小学生在各类事故中的伤亡,保护他们健康成长发挥了积极作用。然而,全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”,这充分说明当前有必要进一步加强中小学生安全教育。2008年以“迎人文奥运,建和谐校园”为主题的校园安全教育,更是为我们一线的教育工作者敲响了警钟。在学生安全教育方面,我们要警钟长鸣,尤其对于初一这些青春期懵懂而又逆反的学生,要在他们头脑中刻下深刻的安全影象,才能更好的保证他们的安全。因此,我们召开安全教育主题班队会。
二、活动目标:
校园安全涉及到青少年生活和学习的方方面面,安全隐患有20多种:交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水等。有专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。教育攸关生死,掌握一定的自护知识,让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待,不急躁,不慌张。所以,我们此次活动,目的在于树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义;在于让学生平时多一次安全学习,危难时刻多一分生的希望;在于通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识,掌握一些自救自护的本领,用知识呵护生命,健康成长。
三、活动准备:
1.确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练。
2.学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3.制作精美的关于安全方面的课件。
4.制作公共设施标志。
5.黑板上用彩色粉笔书写“生命因安全而绚烂——安全教育班队会”美术字。
四、活动过程:
(一)主持人开场白
主持人甲:老师、亲爱的同学们:
合:大家好!
主持人甲:前苏联作家奥斯特洛夫斯基说过:“人最宝贵的是生命,生命对每个人而言都只有一次!”
主持人乙:这唯一的一次生命历程,每个人都有资格享受愉悦和幸福。
主持人甲:可生命往往在不经意的疏忽和突如其来的灾难面前遭到严峻的考验。
主持人乙:在那不经意的一瞬间,生命的泉水便可能永远枯竭。
主持人甲:不幸的发生对于每个人来说,不分性别、年龄,不分贫、富、贵、贱。
主持人乙:如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。
主持人甲:所以,我们要懂得关注自身安全,学会自护自救。
主持人乙:因为,我们的生命会因为及时、得当的守护而安全灿烂。
合:初一、十七班“生命因安全而绚烂”主题班会现在开始!
(二)电脑展示灾害图片
地震、火灾、洪水、泥石流、雷击、暴雪、龙卷风、疫情、防化等。
(三)抢答应对灾害方法
遇到上述这些情形,同学们知道怎么应对么?有奖抢答开始!
(四)同学表演:《守护生命十大法则歌谣》
人生命、要守护,十条法则要记住。一旦灾害发生时,及时应用心有数。
1.地震:遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去,远离所有建筑物,余震蹲在开阔地。
2.火灾:火灾起,怕烟熏,鼻口捂住湿毛巾,身上起火地上滚,不乘电梯往下奔,阳台滑下捆绳索,盲目跳楼会伤身。
3.疫情:对疫情,别麻痹,预防传染做仔细,发现患者即隔离,通风消毒餐用具。人受感染早就医,公共场所要少去。
4.防化:化学品,有危险,遗弃物品不要捡,预防烟火燃毒气,报警说明出事点。运输泄露别围观,人在风头要离远。
人生命,重于山,防灾避险于未然。掌握技能常演练,祝愿人人保平安。
(五)联系自身生活,畅谈生活中的安全注意事项
1.上下楼梯要注意,不要因为赶时间而奔跑;在人多的地方一定要扶好栏杆;整队下楼时要与同学保持一定距离;上下楼时不要将手放在兜里;不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带;上下楼靠右行。
2.集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
3.乘坐公交车注意事项:车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤;乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手;注意公共场所礼仪,时刻牢记不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。
4.骑自行车须知:要学习了解、自觉遵守道路交通法规;保持车况良好,车铃、刹车齐全有效;行驶中要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯;穿越无信号灯的十字路口,必须“一慢、二看、三通过”;必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,必须靠边行驶;行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶;行驶时要集中思想,不要带着耳机收听广播、音乐;在转弯时必须看清后面来车,先伸手示意,不要突然转弯、斜行转弯;对于不同天气特点,做到安全行车:顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心。
(六)认识安全标志
出示公共场所、马路、其他公共设施常见绘图标志,有奖识标志图。
(七)安全小常识
临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:“119”——火警;“110”——报警;“120”——急救 “122”——交通事故报警。打电话时要说清地点、相关情况、显着特征。
(八)主持人总结:
安全是文明、是尊严、是以人为本的仁爱;安全是文化、是幸福、是一种美好的状态;安全是财富、也是权利和义务。
安全靠什么?安全靠人,人必须有一定的安全素质,即道德修养、责任心、逃生技能等。安全靠责任心,只有增强责任心,安全才有保障,生命才会美丽。愿大家今生行万里平安路,做百年长乐人。
(九)班主任活动总结:
生命是一段优美的乐章,不断学习,精心呵护,才能演奏出最真最美的旋律。没有安全的呵护,生命就没有的保障;没有安全的呵护,幸福生活、快乐学习就无从谈起。所以,安全是每个生命演奏最美旋律的保护伞。
通过今天的班会,同学们更加明确了:只有把握住了安全,才有现在的一切,才会有明天的美好!通过今天的班会,我们更加明了了:安全生活需要每个人精心营造,安全状况需要用知识守护!生命中一旦发生突如其来的问题,不要慌,联系我们学到的知识,从容面对,你走出的必将是一段精彩的旅程,生命必将因安全而更加绚烂!
(十)播放歌曲《祝你平安》中,宣布主题班会到此结束。
五、活动效果:
本次活动调动了学生的参与热情,加深了学生对安全知识的理解和记忆;培养了学生“珍爱生命,安全第一”的意识;引起了学生对日常小事安全的关注。本次活动,既是对学生的深刻教育,也是让老师获益匪浅的生活指导;既配合学校的安全教育,又符合国家对未成年人思想道德建设的要求,取得很好的效果。
六、活动反思:
初中生思想和行为都处在不成熟状态,很多事情发生了才后悔,才意识到做错了,可是有些事情是一辈子都无法挽回的。每个孩子都是家庭的唯一,我们没引导好孩子,就可能毁了一个幸福的家。面对逆反心理突出的初中生,我们对学生的安全教育停留在让学生被动的接受“你不能怎样,你不该怎样”,可能并不会取得很好的效果。因为幸福的日子,学生是不会把对灾难的应对放在心上的。但是让学生主动获取一定的安全知识和求助方法,树立了安全意识,与日常生活有机的结合和参透,则可能取得较好的效果。例如“开门、关门时要看看手是否放在门框上,吃饭不嬉笑打闹,不玩筷子,上下楼梯时扶栏杆有序的走”等一日生活各环节的安全警告,并请同学互相监督。通过这些与日常生活有机的渗透,不仅可以避免一些意外伤害与不幸事故发生,而且可以提高学生的安全意识,为学生安全行为能力的发展奠定了基础。
今年九月一日,中央电视台《开学第一课》联系5、12大地震的事实进行教育。学生们通过认真的收看,对生命和安全问题有了更深刻、更具体的认识:生命是用关爱的拼搏铺就的一段精彩旅程,生命的意义在于不断攀登与征服,以大无畏的精神面对人生路上的一切艰难险阻。安全是雷电天气,将家用电器电源切断;不要站在灯泡底下,防止灯泡炸裂会伤人;下雨天在户外,不要接听或者拨打手机,因为手机的电磁波也会引雷;遇到突然的雷雨,当出现头发硬竖起来的时候,应该立即蹲下,降低自己的高度,同时将双脚并拢,减少跨步电压带来的危害……
安全教育这样比较容易陷于枯燥的内容,鼓励学生参与、调动学生热情、通过演练加深学生印象,往往效果更好。每个教育工作者,也应该防患于未然,打好持久战,时刻不能放松安全这根弦!