小学万圣节活动策划书(四)

时间:2018-07-20 热度:
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  一、指导思想

  为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验节日的快乐,特举办雨外小“万圣节”主题活动。
 

  二、活动时间
 

  10月30日中午12:30——13:00(周五)
 

  三、参加对象
 

  一到五年级全体学生,班主任、外教、英语教师
 

  四、活动形式
 

  I. 体验式活动:

  一至五年级:设计制作万圣节相关道具(各班英语老师布置)

  II. 了解式活动:

  1、通过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。

  2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源,活动形式等。

  3、通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

  4、通过周五的trick or treat活动来使学生体验万圣节的气氛。

  III. 参与式活动:

  trick or treat活动分年级进行

  1、各班学生把南瓜灯(实物,纸工,绘画)布置在教室里。(利用周一到周四时间)

  2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trick or treat活动。

  负责老师: 一年级:张庆 二年级:孔雪龙

  三年级:包玉敏 四年级:王妍婷

  五年级:吴蝶 国际部:刘正洋

  (负责该年级的英语老师年提供适合的游戏给班主任,各班主任做课件并在班上组织,带领学生进行互动小游戏)

  3、主要活动落实途径:

  1、广播室 2、本校老师英语课堂 3、外教课

  4、活动所需内容:

  1、万圣节的简介欣赏。(PPT,包玉敏负责,放到共享里,班主任去她共享里找)

  2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。

  3、各年级外教课的准备。
 

  五、具体安排
 

  1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。

  2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料,在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。

  3、10.30学生的trick or treat活动。
 

  备注:
 

  1.对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行,根据外教老师提供的教案安排班里搞些小游戏。

  2.本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法,制造万圣节的气氛。(由每周一句老师负责)

  3.外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行"trick or treat" 不给糖就捣蛋的要糖果游戏,班主任和各班任课老师们准备一些糖果,让小朋友可以自己去"trick or treat".(与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责,每两个年级一位外教)

  4、通知学生当天带糖来,交到班主任那收集好,游戏时使用。

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