一、指导思想：

　　为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想，提高学生对民族文化的认同感，促进学校与家庭互动的常态建设，学校以我国传统节日-端午节为契机，开展"端午知多少"为主题的活动，通过活动，增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，激发学生的民族自豪感。让学生知道农历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节又时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。
 

　　二、活动日期：
 

　　端午节，也就是农历五月初五。
 

　　三、活动地点：
 

　　教室
 

　　四、活动目的：
 

　　端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。
 

　　五、活动内容：
 

　　1. 了解端午节的由来。(同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。)具体内容如下：

　　(1)、农历五月初五是什么节日?

　　(2)、那么，你们知道端午节的来历吗?

　　(3)、学生讲述端午节的来历和习俗

　　(4)、端午这一天家家户户为什么要插艾叶、包粽子?

　　2、各班通过召开主题班会，了解端午节的来历和习俗。可以让学生办一期手抄报及图画粘贴，每班上交五份材料。

　　3、高年级学生可利用端午节活动时间进行端午知多少征文活动。